Stimmen aus der Praxis Archive - Seite 2 von 24 - Blog der Sächsischen Landesstelle für nachbarsprachige Bildung

Weltkindertag im Kindergarten feiern

Genau heute, am 20. September ist Weltkindertag. Haben Sie das gewusst? Die 9. Vollversammlung der Vereinten Nationen am 21. September 1954 war die Geburtsstunde des Weltkindertages. Er soll unter anderem auf die Rechte der Kinder aufmerksam machen, sie mit ihren individuellen Bedürfnissen in den Fokus rücken und Freundschaften unter Kindern und Jugendlichen fördern. Er wird in den UN-Mitgliedsstaaten an unterschiedlichen Tagen begangen, in Deutschland am 20. September.

Da war ganz schön was los …

… am 10. und 17. August in der MiKita und der Zwergenvilla in Adorf sowie im Schlumpfenhaus Deschka und der Kita Sonnenhügel in Rothenburg/OL.! Denn die Kinder und Kita-Teams dieser vier im Nachbarsprachbereich aktiven Kitas hatten viel Besuch: Im Rahmen ihrer Sommertour war die sächsische Europaministerin Katja Meier gemeinsam mit Landtagsabgeordneten, Landrat, Bürgermeistern und weiteren Gästen zu ihnen gekommen, um sich vor Ort einen Eindruck von der lebendigen grenzüberschreitenden sächsisch-tschechischen und sächsisch-polnischen Zusammenarbeit im Vorschulbereich sowie den vielfältigen Möglichkeiten der frühzeitigen Begegnung der Kinder in der Grenzregion mit Sprache und Kultur ihrer Nachbarn zu machen und mit den Akteuren dazu ins Gespräch zu kommen.

Grenzüberschreitende Begegnungen ein Leben lang…

… dass dies Realität sein kann, beweist (nicht nur) Edeltraut Wolf aus Dresden. Sie ist Seniorin und steht aufgrund ihres vergangenen beruflichen Werdegangs seit vielen Jahren der polnischen und tschechischen Sprache und Kultur nahe. So blickt sie in unserem La-Na-Blogbeitrag vom 9. März 2017 auf viele dankbare Begegnungen mit den Nachbarn aus Polen und Tschechien, u. a. im Zusammenhang mit ihrer Tätigkeit im Archivwesen, zurück. Ihre Geschichte und ihre persönlichen Erfahrungen sind auch als Portrait in der Wanderausstellung „Nachbar?Sprache! Geschichten aus der Grenzregion“ verewigt. Aber wie ging es für Frau Wolf weiter?

Erwachsene haben nix zu sagen!

Wo gibt es das? Na in der Kindermiasto Zgorlitz! Zugegeben, die Aussage stimmt nur teilweise, denn ohne viele fleißige erwachsene Hände bei der Planung, Vorbereitung, Umsetzung und Nachbereitung würde das deutsch-polnische Ferienprojekt nicht so fantastisch sein, wie es ist. Aber lesen Sie gern selbst, was die Kindermiasto Zgorlitz ist, wer dieses Jahr dabei war und was die Kinder aus der Kindermiasto berichten.

Kommt mit uns ins Märchenland!

Unter diesem Thema stand am 27.06.2023 eine deutsch-tschechische Kita-Begegnung im tschechischen Tisá, über die wir in unserem Sommerferien-Blogbeitrag heute gern berichten. Organisiert wurde sie von der gemeinnützigen Organisation „Salon des deutsch-tschechischen Dialogs“ (Salondialog) aus Dresden. Diese engagiert sich für die sächsisch-tschechische Zusammenarbeit in den Bereichen Bildung und Kultur. Ihre Aktivitäten zielen auf das gegenseitige Kennenlernen beider Kulturen und auf die Förderung der Zusammenarbeit zwischen tschechischen und sächsischen Organisationen und Institutionen ab.

Beiträge in den öffentlichen Medien: Sprachenvielfalt ist ein Vorteil

Liebe Interessierte an Sprache, Mehrsprachigkeit und Sprachenvielfalt, im Frühjahr widmeten sich einige deutsche Medien in mehreren Beiträgen diesen Themen. Lesen Sie gern nach oder schauen Sie sich die Beiträge auch im Kontext von Nachbarsprache von Anfang an im sächsischen Grenzraum oder im Zusammenhang mit Ihren Aktivitäten bei der Heranführung Ihrer Kinder an Sprache und Kultur unserer Nachbarn an:

Am 06.05.2023 veröffentlichte tagesschau.de einen Beitrag über den Zusammenhang von Muttersprache und Musikalität.
Am 21.05.2023 widmete sich die Sendung ARD Wissen dem Thema Mein Körper. Meine Worte. Hier erfahren Sie, wohin sich unsere Sprache entwickeln könnte und welches Wunderwerk Sprache mit Blick auf die Evolutionsgeschichte des Menschen überhaupt ist.
Am 21.05.2023 berichtete Ortrun Huber vom Bayrischen Rundfunk über die Vorteile der Sprachenvielfalt. Der Beitrag beleuchtet u. a. dass Mehrsprachigkeit ein globaler Standard ist, und warum früher Sprachenerwerb ein Kinderspiel ist.

Wir wünschen Ihnen spannende neue Erkenntnisse bei Ihrer Lektüre.

Foto Beitrag: ARD
Quelle: https://www.ardmediathek.de/video/ard-wissen/mein-koerper-meine-worte/das-erste/Y3JpZDovL2Rhc2Vyc3RlLmRlL2FyZC13aXNzZW4vMjAyMy0wNS0yMl8yMi01MC1NRVNa

Deutsch-tschechische Kita-Begegnung in der Euregio Egrensis

In der EUREGIO EGRENSIS besteht seit 2019 ein aktives Euroregionales Kita-Netzwerk. D. h. regionale Akteure der Kita-Landschaft stehen in engem Austausch miteinander rund um die Förderung von Sprache und Kultur des Nachbarlandes Tschechien. Zwei sächsische Kitas dieses Netzwerkes trafen sich im Mai gemeinsam mit ihren Partner-Kitas aus Tschechien. Im Mittelpunkt stand das Thema Bäume. Pavlína Kellerová begleitete die vier Kitas als erfahrene Sprachmittlerin und Sprachanimateurin durch einen spannenden Vormittag. Sie schildert uns in ihrem Beitrag die Besonderheit dieser deutsch-tschechischen Begegnung in Landwüst:

Gutachten Europabildung in Sachsen veröffentlicht

Das Sächsische Staatsministerium der Justiz und für Demokratie, Europa und Gleichstellung (SMJusDEG) hat ein Gutachten zum Thema „Strategien für die europapolitischen Bildung im Freistaat Sachsen“ veröffentlicht. Daraus geht hervor, dass es der Hälfte der Sächsinnen und Sachsen wichtig ist, Europäerin bzw. Europäer zu sein und sie sich stark für europapolitische Themen interessieren. Dennoch hätten nur wenige Prozent der Sächsinnen und Sachsen europapolitische Bildungsangebote außerhalb der Schulzeit wahrgenommen.

Hintergrund des Gutachtens ist eine Studie, die das SMJusDEG bei Prof. Dr. Birgit Stöber der BSP – Hochschule für Management und Recht, Berlin beauftragt hatte. Auch zum Thema Nachbarsprachen gibt die Studie einen Überblick und zeigt u. a. wo und wer in Sachsen polnische und tschechische Sprachlernangebote außerhalb der Schule anbietet. Auch die Arbeit und die Unterstützungsangebote für Kitas der Sächsischen Landesstelle für nachbarsprachige Bildung finden hierin Erwähnung.

Komplettiert wird das Gutachten mit Handlungsempfehlungen für Maßnahmen und Herangehensweisen, um zukünftig u. a. noch mehr Sächsinnen und Sachsen außerhalb der Schulzeit durch europapolitische Bildungsangebote zu erreichen und die Sichtbarkeit dieser Angebote zu erhöhen.

Mehr Informationen erhalten Sie in der Pressemitteilung des SMJusDEG bzw. im Gutachten zum Thema „Strategien für die europapolitischen Bildung im Freistaat Sachsen“.

Bildnachweis: B. Stöber

Mal in den Arbeitsalltag der LaNa hineinschnuppern?

Diese Möglichkeit nutzen immer wieder auch Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 9, die im Rahmen eines Pflichtpraktikums nach einer beruflichen Perspektive suchen. In den letzten 14 Tagen unterstützte uns Julia, die im Görlitzer Annen-Augustum-Gymnasium lernt. Zum einen freuen wir uns im LaNa-Team immer sehr, dass junge Menschen in der sächsischen Grenzregion offen sind für das Thema nachbarsprachige Bildung und wir ihnen viele Impulse mit auf den Weg geben können. Zum anderen sind wir dankbar für die Stimmen und Meinungen dieser Generation, die wir gern in unseren fachlichen Diskurs mit einfließen lassen. Welche Eindrücke Julia bei uns gewonnen hat, berichtet sie hier selbst:

So ist Praxisluft in der LaNa schnuppern

Obwohl es nur 2 Wochen sind, in denen ich das Praktikum bei der LaNa mache, fühlt es sich schon wie zuhause an. Im Team ist eine sehr gute Stimmung und man kommt und geht mit guter Laune. Obwohl ich mir nicht sicher war, ob ich beruflich in diese Richtung gehen möchte, bin ich doch immer mehr davon überzeugt.

Gelebte (Sprachen-) Vielfalt in der Kita Taubenhaus

In die Liste der internationalen Tage für herausragende Themen reihte sich am vergangenen Wochenende der Welttag der kulturellen Vielfalt am 21. Mai. Interkulturalität und Mehrsprachigkeit gibt es bereits im Kindergarten, und das nicht nur in der unmittelbaren Grenzregion von Sachsen. Wie diese kulturelle und sprachliche Vielfalt in der Kita thematisiert werden kann, warum es ein Schatz für alle Kinder ist, von Klein auf im gegenseitigen interkulturellen Austausch zu sein, und welche alltagsintegrierten Methoden und Materialien die Arbeit mit dieser Vielfältigkeit erleichtern, das berichtet Sprachfachkraft Annika Dube-Wnęk am Beispiel der polnischen Sprache in der Kita Taubenhaus in Coswig:

Globalisierung und Mobilität der Gesellschaften führen dazu, dass immer mehr Kinder in bilingualen oder multilingualen Familien aufwachsen. Unsere Kindertagesstätte „Taubenhaus“ in Coswig bei Dresden ist ein lebendiges Beispiel dafür. Mit etwa 140 Kindern, von denen fast die Hälfte zu Hause eine andere Muttersprache als Deutsch spricht, ist die Vielfalt der Sprachen in unserer Einrichtung groß.