Direkt zum Inhalt springen
Mehr Informationen

Methodensammlung für die Kita-Praxis

Neu eingestellt
Blume de-pl

ABC-Buch der deutsch-polnischen Sprachanimation: ALIBI - BINGO - CHAOS

Deutsch-Polnisches Jugendwerk (DPJW); Polsko-Niemiecka Współpraca Młodzieży (PNWM)

Dokumentbild ABC-Buch der deutsch-polnischen Sprachanimation: ALIBI - BINGO - CHAOS
Inhalt/Verwendung:

Diese Spielesammlung zur Sprachanimation für deutsch-polnische Jugendbegegnungen entstand auf Anregung der Teilnehmerinnen und Teilnehmer von „Zip-Zap“, der  jährlich stattfindenden Workshopreihe des DPJW zur Sprachanimation. Gestützt auf die langjährige pädagogische Erfahrung der Workshopleiterinnen und Workshopleiter in der internationalen Jugendarbeit wurden 38 Übungen zur Sprachanimation zusammengetragen. Sie sollen für Organisatorinnen und Organisatoren bzw. Multiplikatorinnen und Multiplikatoren von Jugendbegegnungen Inspirationsquelle bei der Planung und Durchführung eigener deutsch-polnischer Austauschprojekte sein.

Die Sammlung von 38 Spielen zur Sprachanimation kann in Form eines Ringbuches mit herausnehmbaren Seiten bestellt werden.

Hier steht sie als PDF zum Download zur Verfügung.

Veröffentlicht: 2017
Preis: 5,00 EUR
Verlag/Auflage: 1. Auflage
Medium:
Blume de-pl-cz

Bildbuch: Kita-Alltag

Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ)

Dokumentbild Bildbuch: Kita-Alltag
Inhalt/Verwendung:

„Ein Bild sagt mehr als tausend Worte“ – diese Erfahrung machen viele pädagogische Fachkräfte in den Kitas, wenn sie mit Eltern sprechen. Das Bundesfamilienministerium hat deshalb ein Bildbuch mit vielen Zeichnungen von alltäglichen Situationen in der Kita herausgegeben, das pädagogische Fachkräfte bei der Kommunikation mit Eltern unterstützt - auch wenn es sprachliche Hürden (wenig Deutschkenntniss, fehlende DolmetscherInnen) gibt.

Das „Bildbuch: Kita-Alltag“ ist kein Kinderbuch, sondern eine praktische Arbeitshilfe. Nicht nur pädagogische Fachkräfte können das Buch nutzen, auch Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Ämtern, die über Kindertagesbetreuung informieren, können von dem Buch profitieren. Rückmeldungen aus der Praxis zeigen bereits, dass das Buch eine gute Hilfe ist.

Mehr Informationen zum Material erhalten sie hier.

Interessierte Fachkräfte können das „Bildbuch: Kita-Alltag“ mit einer E-Mail an den Publikationsversand der Bundesregierung (publikationen@bundesregierung.de) bestellen.

Veröffentlicht: 2018
Preis: nach Anfrage
Medium:
Blume de-pl-cz

Das hat Methode!

Steffen Hauff, Kathrina Hülsmann, Natalia Krasowska, Hannah-Maria Liedtke, Judith M. Rösch, Klaus Waiditschka

Dokumentbild Das hat Methode!
Inhalt/Verwendung:

Eine (Jugend-) Begegnung hat gerade angefangen: Wie kann man eine Kennenlernrnunde durchführen? Auf welche Art und Weise kann die Kommunikation und die Gruppendynamik verbessert werden? Was kann man tun, damit die Kooperation im Leitungsteam reibungslos verläuft? Die Antworten auf diese und andere Fragen in Form von über 100 Spielen und praktischen Hinweisen für Organisatorinnen und Organisatoren des deutsch-polnischen Jugendaustausches findet man in der Publikation „Das hat Methode!”. Dieses Buch empfehlen wir sowohl Anfängern, als auch Fortgeschrittenen im Austausch mit Kindern und Jugendlichen, die nach neuen Inspirationen suchen.

Zum Buch gehört eine zweisprachige CD. Diese enthält Unterlagen und Materialien zum Ausdrucken, Audiodateien mit Liedern und Anleitungen für integrative Tänze. Am Ende des Bandes befinden sich weitere wertvolle Literaturhinweise.

 

ISBN: 978-3-941285-16-3

Veröffentlicht: 2018
Preis: kostenlos
Verlag/Auflage: Deutsch-Polnisches Jugendwerk
Medium:
Blume de-pl

Deutsch-polnische Handreichung: "Święta i tradycje w Polsce i w Niemczech - Feste und Traditionen in Polen und Deutschland"

Niederschlesisches Lehrerfortbildungsinstitut; Sächsische Landesstelle für frühe nachbarsprachige Bildung

Dokumentbild Deutsch-polnische Handreichung: "Święta i tradycje w Polsce i w Niemczech - Feste und Traditionen in Polen und Deutschland"
Inhalt/Verwendung:

Die Publikation enthält vielfältige Anregungen und Materialien für die Kita-Praxis: Vom Ausmalbild über Lieder, Gedichte bis hin zu Kochrezepten - für die Durchführung von Lernangeboten oder Projekten rund um Feste und Bräuche im jeweiligen Nachbarland. Die Publikation ist im Rahmen des Projektes „Groß für Klein – Duzi dla małych: Grenzüberschreitende Zusammenarbeit zur Förderung der interkulturellen und nachbarsprachigen Bildung im Bereich der Vorschulerziehung“. entstanden.

Ergänzt wird die Handreichung durch eine CD mit polnischen und deutschen Lied- und Gedichttexten.

Opracowana została polsko-niemiecka publikacja metodyczna dla przedszkoli. Zawiera ona różnorodne propozycje i materiały – od kolorowanek, poprzez piosenki i wiersze, aż do przepisów kulinarnych – które można wykorzystać, by przybliżyć dzieciom język i kulturę kraju sąsiada. Publikacja powstała w ramach projektu „Groß für Klein – Duzi dla małych: Transgraniczna współpraca dla wspierania edukacji przedszkolnej w zakresie kultury i języka sąsiada”.

Ulotkę uzupełnia CD z polskimi i niemieckimi tekstami i wierszami.

ISBN: 978-83-941331-0-8

Veröffentlicht: 2018
Preis: kostenlos
Medium:
Blume de-pl-cz

Deutsch-polnische Handreichung: "Vier Jahreszeiten - Ctery pory roku"

Sächsische Landesstelle für frühe nachbarsprachige Bildung, Niederschlesisches Lehrerfortbildungswerk

Dokumentbild Deutsch-polnische Handreichung: "Vier Jahreszeiten - Ctery pory roku"
Inhalt/Verwendung:

Die Publikation ist im Rahmen des Projektes „Groß für Klein – Duzi dla małych: Grenzüberschreitende Zusammenarbeit zur Förderung der interkulturellen und nachbarsprachigen Bildung im Bereich der Vorschulerziehung“ entstanden.
Sie wurde finanziert aus Mitteln des Europäischen Fonds für Regionale Entwicklung im Rahmen des Kooperationsprogramms INTERREG Polen-Sachsen 2014-2020 sowie aus Mitteln der Selbstverwaltung der Woiwodschaft Niederschlesien und des Landkreises Görlitz.Die Publikation enthält vielfältige Anregungen und Materialien für die Kita-Praxis: Enthalten sind viele Lieder und Ausmalbilder, sortiert nach den vier Jahreszeiten - für die Durchführung von Lernangeboten oder Projekten rund um den Jahreskreislauf des jeweiligen Nachbarlandes.

Publikacja powstała w ramach projektu „Groß für Klein – Duzi dla małych: Transgraniczna współpraca dla wspierania edukacji przedszkolnej w zakresie kultury i języka sąsiada”, i została sfinansowana ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Współpracy INTERREG Polska-Saksonia 2014-2020 oraz ze środków Samorządu Województwa Dolnośląskiego i Powiatu Görlitz. Scenariusze „Cztery pory roku” zostały opracowane przez nauczycielki i nauczycieli wychowania przedszkolnego oraz uczennice i uczniów kształcących się w zawodzie wychowawca w Zespole Szkół Zawodowych w Görlitz, którzy uczestniczyli w 2. kursie pilotażowym polsko-niemieckiego doskonalenia „Groß für Klein – Duzi dla małych” w roku szkolnym 2018/2019.

ISBN: 978-83-941331-3-9

Veröffentlicht: 2019
Preis: kostenlos
Blume de-cz

Deutsch-tschechische Begegnungen. Praxishandbuch für Schule und Jugendarbeit

Koordinierungszentrum Deutsch-Tschechischer Jugendaustausch – Tandem

Dokumentbild Deutsch-tschechische Begegnungen. Praxishandbuch für Schule und Jugendarbeit
Inhalt/Verwendung:

Wissen und Erfahrung in einem Band: Das Tandem-Handbuch „Deutsch-tschechische Begegnungen – Praxishandbuch für Schule und Jugendarbeit“ beantwortet (fast) alle Fragen zur deutsch-tschechischen Begegnung: fundierte Informationen, verständlich geschriebene Fachartikel und zahlreiche Anregungen zu allen Themenbereichen rund um den deutsch-tschechischen Jugendaustausch.

ISBN: 392562838X

Veröffentlicht: 2004
Preis: 15,00 EUR
Verlag/Auflage: Tandem
Medium:
Blume de-cz

Deutsch-tschechische Projekte im Vorschulbereich. Best Practice

Koordinierungszentrum Deutsch-Tschechischer Jugendaustausch – Tandem

Dokumentbild Deutsch-tschechische Projekte im Vorschulbereich. Best Practice
Inhalt/Verwendung:

Informationen zu Best Practice Beispielen der deutsch-tschechischen Zusammenarbeit im Vorschulbereich

 

Veröffentlicht: 2011
Preis: kostenlos
Verlag/Auflage: Tandem
Medium:
Blume de-cz

Deutsch-tschechisches Wörterbuch (nicht nur) für Erzieherinnen.

Koordinierungszentrum Deutsch-Tschechischer Jugendaustausch – Tandem

Dokumentbild Deutsch-tschechisches Wörterbuch (nicht nur) für Erzieherinnen.
Empfohlenes Alter: 3-8 Jahre
Inhalt/Verwendung:

Wörterbuch mit Fachwortschatz für den erzieherischen Bereich, wichtigen Beispielen aus dem Grundwortschatz und thematischen Wortsammlungen für die Arbeit mit Kindern von 3 bis 8 Jahren; außerdem 15 Fotokarten.

 

Veröffentlicht: 2014
Medium:
Blume de-pl-cz

Die 50 besten Spiele zum interkulturellen Lernen

Wilma Osuji

Dokumentbild Die 50 besten Spiele zum interkulturellen Lernen
Empfohlenes Alter: 4-10 Jahre
Inhalt/Verwendung:

Die im Buch zusammengestellten Spiele greifen verschiedene Aspekte interkulturellen Lernens auf. So geht es u.a. um kulturelle Gemeinsamkeiten und Unterschiede, Sprachenvielfalt, Empathie und Vertrauen.

ISBN: 978-3-7698-1796-6

Veröffentlicht: 2014
Preis: 5,00 EUR
Verlag/Auflage: Don Bosco Verlag
Medium:
Blume de-pl-cz

Die Sprachschatzkiste

Ruth Huber, Claudia Hunziker, Marianne Hack, Beatrice Margna

Dokumentbild Die Sprachschatzkiste
Inhalt/Verwendung:

Mit der Sprachschatzkiste liegt ein praktisches Werk vor, das die Lehrperson bei der Arbeit mit fremdsprachigen oder Dialekt sprechenden Kindern unterstützt und zahlreiche Anregungen für den Unterricht bietet.
Die bezaubernde Idee der sich laufend verändernden Sprachschatzkiste ermöglicht den Kindern, ihren Sprachschatz buchstäblich wachsen zu sehen. Dafür braucht es natürlich einen gebührenden Aufbewahrungsort: Eine Schatzkiste.
Ursprünglich ein leerer Schuhkarton, verwandelt sich die Schachtel nach und nach in eine ausgeschmückte Sprachschatzkiste mit mehr und mehr Inhalt. Nicht nur Kinder mit einer fremden Muttersprache profitieren, sondern auch Dialekt sprechende Kinder. Die fröhliche Leitfigur Papagei Pia begleitet und unterstützt die Kinder beim Erlernen der neuen Sprache.

Beigelegt ist eine CD-ROM mit Arbeitsblättern und Materialien als PDFs sowie editierbaren Worddateien.
Geeignet für den Kindergarten, die Vorschule/Schuleingangsstufe zur Sprachförderung Deutsch.Viele Situationsbilder, Geschichtenrollen etc. laden aber auch dazu ein, in anderen Sprachen zu kommunizieren.

ISBN: 978-3-86723-154-1

Preis: 29,95EUR
Erschienen in: 2016
Blume de-pl

Die Zungenbrecher

Deutsch-Polnisches Jugendwerk (DPJW); Polsko-Niemiecka Współpraca Młodzieży (PNWM)

Dokumentbild Die Zungenbrecher
Inhalt/Verwendung:

Mit Spaß lernen die ganz Kleinen das Sprechen am besten. Allerlei logopädische Spiele und Zungenbrecher haben zwei Kindergärten aus Eisenhüttenstadt und Gorzów Wlkp. mit finanzieller Unterstützung des DPJW zusammengetragen. Entstanden ist eine fantasievoll illustrierte Sammlung, die Möglichkeiten aufzeigt, wie man Wortschatz sowie Atem- und Betonungsübungen in der täglichen Arbeit mit Kindern verwenden soll, um sie auf die Verständigung in der Sprache vorzubereiten. Sie richtet sich sowohl an Eltern auch als an pädagogisches Fachpersonal.
Unter dem nachfolgenden Link steht die Sammlung als Dokument zum Download bereit.

Veröffentlicht: 2017
Preis: kostenlos
Medium:
Blume de-cz

Ene mene interaktiv

Miluše Janakásková, Karla Ulbert, Doris Dusilová

Dokumentbild Ene mene interaktiv
Empfohlenes Alter: 5-9 Jahre
Inhalt/Verwendung:

Mit dem interaktiven Unterrichtsmaterial werden (tschechische) Kinder auf lebendige und spielerische Art und Weise mit den Grundlagen der deutschen Sprache vertraut gemacht. Die Bilder, Lieder, Sprüche und Spiele sind auf die Altersgruppe zugeschnitten.

Ergänzt werden die Materialien durch eine Hör-CD.

 

Preis: 49,00 EUR
Verlag/Auflage: Polyglot
Blume de-pl-cz

Entdeckungskiste - Impulse für die Kita-Praxis

Izabela Wojtun

Dokumentbild Entdeckungskiste - Impulse für die Kita-Praxis
Inhalt/Verwendung:

Im Heft 2/2019 März/April der Entdeckungskiste erschien im "Spezial - Andere Länder und Kulturen" ein Beitrag der Erzieherin Izabela Wojtun. Sie war Teilnehmerin des ersten Pilotkurses der Landesstelle im Projekt "Groß für Klein – Duzi dla małych" und berichtet von Inhalten, Erfahrungen und den konkreten Auswirkungen des Fortbildungsangebotes auf den Kita-Alltag. Überdies wird im Heft  unter anderem ein polnischer Osterbrauch beschrieben und die Umsetzung in der Kita thematisiert.

Veröffentlicht: 2019
Preis: 13,95EUR
Verlag/Auflage: Verlag Herder
Medium:
Blume de-pl-cz

Erlebte Bücher (2015): Handreichung zum Leseprojekt

Landeskompetenzzentrum zur Sprachförderung an Kindertageseinrichtungen in Sachsen (LakoS)

Dokumentbild Erlebte Bücher (2015): Handreichung zum Leseprojekt
Inhalt/Verwendung:

Zahlreiche Studien zeigen, dass Bilderbuchbetrachtungen und Vorlesen zu den wichtigsten sprachförderlichen Aktivitäten gehören. Insbesondere dialogische Bilderbuchbetrachtungen mit einem oder wenigen Kindern, bei denen die Kinder nicht nur Zuhörer, sondern aktive Mitgestalter sind, haben sich als wertvoll und effektiv erwiesen, um die kindliche Sprachentwicklung gezielt zu unterstützen.

Das LakoS hat zusammen mit seinen Kooperationspartnern* im Jahr 2015 begonnen das Leseprojekt "Erlebte Bücher" zu entwickeln, zu koordinieren und durchzuführen.

Im Rahmen von Fortbildungen wurde anhand von zehn beispielhaft ausgewählten, sprachlich, darstellerisch und inhaltlich sehr unterschiedlichen Büchern aufgezeigt, wie pädagogische Fachkräfte (auch in sprachlich heterogenen Großgruppen) Kindern von 4-5 Jahren es ermöglichen können, sich intensiv mit den Inhalten und sprachlichen Strukturen der Bücher zu beschäftigen. Dabei wurde auch aufgezeigt, wie Bilderbücher gezielt in den unterschiedlichen Bildungsbereichen eingesetzt werden können. 

Es konnten im Rahmen des Projekts zehn sächsische Kindertageseinrichtungen gefördert werden, deren Fachkräfte zur Dialogischen Bilderbuchbetrachtung und Literacy sowie zum Einsatz der vom Projektteam entwickelten Bücherkisten geschult wurden. Die Einrichtungen erhielten zusätzlich ein Bücherpaket mit den eigesetzten Büchern, dazu passende Arbeitsmaterialien, sowie eine Handanweisung zum Einsatz der Materialien.

Die Handreichung kann ab sofort in gedruckter Broschürenform für 3€ unter: info@lakos-sachsen.de bestellt werden.

Preis: kostenfrei
  • Zum Download
Blume de-pl-cz

Erlebte Bücher (2016): Unterschiedliche Menschen, unterschiedliche Sprachen. Handreichung zum Leseprojekt

Landeskompetenzzentrum zur Sprachförderung an Kindertageseinrichtungen in Sachsen (LakoS)

Dokumentbild Erlebte Bücher (2016): Unterschiedliche Menschen, unterschiedliche Sprachen. Handreichung zum Leseprojekt
Inhalt/Verwendung:

Das LakoS hat zusammen mit seinen Kooperationspartnern* im Jahr 2015 begonnen, das Leseprojekt "Erlebte Bücher" zu entwickeln, zu koordinieren und durchzuführen. 2016 wurde das Projekt mit dem neuen (Unter-)Thema "Erlebte Bücher - Unterterschiedliche Menschen, unterschiedliche Sprachen" weitergeführt. Dafür wurden Bücher ausgewählt, die (kulturelle und sprachliche) Diversität und unterschiedliche Lebenswelten aufgreifen.

Die Überlegungen und Materialien wurden den pädagogischen Fachkräften von 13 Kitas im Rahmen von 1,5-tägigen Fortbildungen zu den Themen Literacy, Mehrsprachigkeit und zu kultursensitiven Ansätzen vorgestellt. Ergebnis des Projektes ist nun diese Handreichung.

Ziel des Projekts war es, beispielhaft an zehn sprachlich, ästhetisch und inhaltlich sehr unterschiedlichen Büchern aufzuzeigen, wie man Bücher so einsetzen kann, dass dabei auf vielfältige Weise Literacy und andere sprachliche Fähigkeiten gefördert werden, wobei der Fokus auf Kindern zwischen 4 und 6 Jahren lag. Zudem sollten insbesondere Kinder mit Migrationshintergrund oder Fluchterfahrungen die Möglichkeiten haben, sich in diesen Büchern wiederzufinden und ihre Lebenswirklichkeiten im Kindergarten zum Thema gemacht werden. Dabei wurde darauf geachtet, dass die Bücher dennoch für alle Kinder ansprechend und interessant sind.

Die Handreichung kann ab sofort in gedruckter Broschürenform für 3€ unter: info@lakos-sachsen.de bestellt werden.

Veröffentlicht: 12/2017
Preis: kostenfrei
  • Zum Download
Blume de-pl-cz

Erlebte Bücher: Unterschiedliche Menschen, unterschiedliche Sprachen - Ergänzungen zur Handreichung

Landeskompetenzzentrum zur Sprachförderung an Kindertageseinrichtungen in Sachsen (LakoS)

Dokumentbild Erlebte Bücher: Unterschiedliche Menschen, unterschiedliche Sprachen - Ergänzungen zur Handreichung
Inhalt/Verwendung:

Das Projekt „Erlebte Bücher – Unterschiedliche Menschen, unterschiedliche Sprachen“, das 2016 im Auftrag des SMK durchgeführt und mit einer Handreichung abgeschlossen wurde, wurde im Jahr 2017 ein zweites Mal, in leicht modifizierter Form durchgeführt. Die Modifikation bezog sich in erster Linie auf eine Erweiterung des Materials.

Ergänzt wurde:

  • Antoinette Portis: Spriedel. Aladin Verlag, 2015. Ein Bilderbuch, das auf S. 2 und 3 beschrieben wird.
  • Silvia Hüsler: Kinderverse in über 50 Sprachen. Lambertus Verlag. 3., erweiterte Auflage 2017. Beschrieben auf S.4
  • Dolmetscher für ErzieherInnen. Cornelsen Verlag. 2007. Beschrieben auf S. 4
  • Checkliste zur Einschätzung der vorhandenen Medien zum Thema kulturelle und sprachliche Vielfalt, entwickelt für das Projekt von Christiane Hofbauer und Maike Beier, zu finden auf den Seiten 5 und 6

Die Ergänzung zur Handreichung steht ausschließlich als Material zum Download zur Verfügung.

Preis: kostenfrei
  • Zum Download
Blume de-pl-cz

EuroGames

Aktion West-Ost e.V.

Dokumentbild EuroGames
Inhalt/Verwendung:

100 Spiele & Übungen für Gruppen ab 4 Personen bis hin zu Großgruppen, Dauer ab 10 Minuten bis zu 1h+; Einteilung nach Kategorien (Anfangen, Mittendrin, Energizer und Abschluss). Für internationale Begegnungen zw. Kindern, Jugendlichen & Erwachsenen.​


Verfügbar auch in: Deutsch, Polnisch, Tschechisch

Veröffentlicht: 2007
Preis: 12,50 EUR
Verlag/Auflage: Aktion West-Ost e. V., 5. Auflage (2015)
Medium:
Blume de-pl-cz

Europäisches Sprachenportfolio - Mehrsprachigkeit in der frühkindlichen Bildung wertschätzen und dokumentieren

Otto Filtzinger, Elke Montanari, Giovanni Cicero Catanese

Dokumentbild Europäisches Sprachenportfolio - Mehrsprachigkeit in der frühkindlichen Bildung wertschätzen und dokumentieren
Empfohlenes Alter: 3-7 Jahre
Inhalt/Verwendung:

Sprachförderung durch Portfolioarbeit. Es enthält Materialien für Kinder und ein Handbuch für das pädagogische Fachpersonal.

 

Veröffentlicht: 2011
Preis: 39,90 EUR
Verlag/Auflage: Schubi Lernmedien
Medium:
Blume de-cz

Evaluation deutsch-tschechischer Projekte im Vorschulbereich / Evaluace česko-německých projektů předškolních zařízení

Koordinierungszentrum Deutsch-Tschechischer Jugendaustausch – Tandem

Dokumentbild Evaluation deutsch-tschechischer Projekte im Vorschulbereich / Evaluace česko-německých projektů předškolních zařízení
Inhalt/Verwendung:

Die zweisprachige, deutsch-tschechische Publikation fasst die Ergebnisse einer überregionalen wissenschaftlichen Evaluation deutsch-tschechischer Kita-Projekte zusammen. Pädagogische Fachkräfte aus 57 deutschen und tschechischen Kindertageseinrichtungen, 250 Kinder und mehr als 200 Eltern haben an der Befragung teilgenommen. Im Mittelpunkt stand die Frage, was die deutsch-tschechische Zusammenarbeit im Vorschulbereich bewirken kann.

 

Veröffentlicht: 10/2011
Preis: kostenlos
Medium:
Blume de-pl-cz

Faltblatt Deutsch ist vielseitig

Prof. Dr. Heike Wiese

Dokumentbild Faltblatt Deutsch ist vielseitig
Inhalt/Verwendung:

Das Projekt T1 entwickelt Materialien und Module für die Aus- und Fortbildung sowie multimediale Materialien zur Anwendung in Schulen und Kindertagesstätten.

Veröffentlicht: 2014
Medium:
Blume de-cz

Feel Špáß

Koordinierungszentrum Deutsch-Tschechischer Jugendaustausch - Tandem

Dokumentbild Feel Špáß
Inhalt/Verwendung:

Kurze Zusammenfassung der interessantesten sprachanimatorischen Projekte, die die Sprachanimation in ihrer Breite vorstellt und zugleich zur Inspiration dienen soll.​

 

Veröffentlicht: 2007
Preis: kostenlos
Medium:
Blume de-cz

Frühes (Fremd)Sprachenlernen als Schlüssel zur Welt

NÖ Landesregierung

Dokumentbild Frühes (Fremd)Sprachenlernen als Schlüssel zur Welt
Inhalt/Verwendung:

Der Leitfaden ist im Rahmen des Projektes "Interkulturelle Bildung für Kinder, SchülerInnen, und PädagogInnen" entstanden, an dem 106 Kindergärten, 60 Schulen und 25 Muttersprachliche Mitarbeiterinnnen teilgenommen haben.

Die Autorinnen, die das Projekt methodisch begleiteten, verknüpfen wissenschaftliche Erkenntnisse mit Erfahrungen aus der Praxis und thematisieren die Bedeutung des frühen Fremdsprachenlernens sowie methodische Umsetzmöglichkeiten.

Das gegenseitige Kennenlernen und Verstehen der Sprache und der Kultur könnte für die nächste Generation ein Schlüssel zur Anknüpfung der grenzüberschreitenden Freundschaften sein und neue Chancen für die Zukunft hervorbringen.

Veröffentlicht: 2016
Preis: kostenlos
  • Zum Download
Medium:
Blume de-pl-cz

Handreichung Vielfalt in Kita – Alltag mit mehrsprachigen Kindern und Eltern erfolgreich gestalten

Kinder- und Elternzentrum „Kolibri” e.V.

Dokumentbild Handreichung Vielfalt in Kita – Alltag mit mehrsprachigen Kindern und Eltern erfolgreich gestalten
Inhalt/Verwendung:

Das Projekt „Vielfalt in Kita: Von Herausforderungen zur Chance“ ist ein Beitrag zur Auseinandersetzung mit dem Thema Migration in den sächsischen  Kindertageseinrichtungen. Das wichtigste Anliegen ist dabei, die teilnehmenden Erzieherinnen und Erziehern zu unterstützen, den Alltag mit mehrsprachigen Kindern und Eltern erfolgreich zu gestalten. Die Handreichung beinhaltet eine zusammengefasste Wiedergabe der wichtigsten Erkenntnisse und Erfahrungen aus dem Projekt, die systematisch aufbereitet einen Überblick zum Thema der sprachlich-kulturellen Vielfalt in Kitas für alle Interessierten anbietet. Sie ist das Ergebnis der vielfältigen Erfahrungen, die im Rahmen des Projektes dokumentiert und reflektiert wurden. Angelehnt an die Themen der Fortbildungsreihe finden sich hier sowohl das Basiswissen zu den wichtigsten inhaltlichen Aspekten des Umganges mit sprachlich-kultureller Vielfalt im Kita-Alltag als auch Erfahrungsberichte der teilnehmenden Fachkräfte sowie weiterführende Tipps für die Praxis. Somit bietet der Ordner einen guten Überblick über das facettenreiche Thema und hat den Anspruch, alle interessierten Fachkräfte dabei zu unterstützen, mehr Sicherheit in der Förderung von mehrsprachigen Kindern aus zugewanderten Familien zu erlangen.

Die Handreichung ist in gedruckter Version gegen eine Schutzgebühr erhältlich beim Kinder- und Elternzentrum "Kolibri" e.V.

Veröffentlicht: 2018
Preis: kostenlos
Verlag/Auflage: 1. überarbeitete Auflage für die Online-Veröffentlichung
Medium:
Blume de-pl-cz

Haste Worte - Sprachliche Bildung und Literacy im Elementarberich

AV1 Film + Multimedia

Dokumentbild Haste Worte - Sprachliche Bildung und Literacy im Elementarberich
Empfohlenes Alter: 0-6 Jahre
Inhalt/Verwendung:

Kleinkinder lernen nicht eine Sprache, wie Erwachsene eine Fremdsprache lernen, sie lernen sprechen und entdecken und erfinden Sprache dabei neu. Während Erwachsene bereits wissen, dass hinter jedem Verhalten eine Absicht steckt, dass man aus Sprechbewegungen Worte herstellen kann und dass man mit diesen Worten bei anderen etwas bewirken kann, müssen Kinder das erst herausfinden. Auf jeder Entwicklungsstufe werden die Sprachkompetenzen erweitert, entsteht etwas qualitativ Neues. Weltwissen, Beziehungswissen und Sprachwissen bereichern sich gegenseitig und wachsen miteinander. Sprachbildung ist ein komplexer und individueller Prozess. Sie umfasst viel mehr als Grammatik und Artikulation. Das macht die Beobachtung schwierig, aber auch interessant.

Veröffentlicht: 2013
Preis: 8,00 EUR
Verlag/Auflage: AV1 Pädagogik - Filme
Medium:
Blume de-cz

Hurvineks Reisen in die Natur / Hurvínkovy cesty do přírody

Hochschule Zittau/Görlitz (HSZG)

Dokumentbild Hurvineks Reisen in die Natur / Hurvínkovy cesty do přírody
Empfohlenes Alter: 3-10 Jahre
Inhalt/Verwendung:

Die zwei bekannten Prager Marionetten Hurvínek und Spejbl kennt man seit vielen Jahren aus Fernsehen und Theater und sie sind bei Kindern nach wie vor sehr beliebt. Im Bereich der Vorschulbildung sowie für die Primarstufe sind ihre Geschichten daher ein wirkungsvolles Instrument, um bei den Kindern Interesse für den Natur- und Umweltschutz zu wecken.

Im Rahmen des Projektes “Hurvineks Reisen in die Natur”, welches von April 2014 bis Juli 2015 stattgefunden hat, sind fünf Kurzfilme entstanden. In diesen begibt man sich gemeinsam mit den zwei Puppen in fünf verschiedene Lebensräume (Wald, Gebirge, Wiese, Gewässer, Höhle) und trifft dabei auf bedrohte Tierarten. Die Filme stehen online in deutscher Sprache und in tschechischer Sprache zur Verfügung.
Zusätzlich zu den Filmen sind Bildungsmappen in deutscher und tschechischer Sprache entstanden, worin weiterführende Informationen zu den Tierarten und ihren Lebensräumen, verschiedene Bewegungsspiele, mögliche Aktivitäten und Exkursionen, geeignete Literatur, sowie zahlreiche Arbeitsblätter für die alltägliche Arbeit bereitgestellt werden. Das Material steht ausschließlich zum Download zur Verfügung.
Für Exkursionen in die verschiedenen Ökosysteme stehen 4 Umweltbildungskisten mit passenden Materialien zur Verfügung, welche über die HSZG ausgeliehen werden können.

Veröffentlicht: 2015
Preis: kostenlos
Verlag/Auflage: Reel Prague o.s.
Blume de-cz

Ich zeig' dir meine Welt - Projektideen für deutsch-tschechische Sprach- und Medienprojekte für Kinder von 3 bis 8 Jahren

Koordinierungszentrum Deutsch-Tschechischer Jugendaustausch - Tandem

Dokumentbild Ich zeig' dir meine Welt - Projektideen für deutsch-tschechische Sprach- und Medienprojekte für Kinder von 3 bis 8 Jahren
Empfohlenes Alter: 3-8 Jahre
Inhalt/Verwendung:

Die zweisprachige Publikation soll Anregungen und Tipps geben und vor allem Lust machen, mit Kindern über die Grenze zu blicken – und sich ins Nachbarland zu begeben. Das Herzstück der Publikation sind die 16 Projektideen. Diese sollen vor allem als Inspiration und Ideensammlung in der deutsch-tschechischen Zusammenarbeit dienen und durch die Einbindung aktiver Medienarbeit Projektergebnisse sichern helfen.

Weitere Inhalte: Expertinnentexte, Comic-Anleitungen, Tipps zu Methoden und Materialien, Bastelbogen, Informationen zum Projekt.

Die Publikation kann kostenlos in gedruckter Form im E-Shop von Tandem bestellt werden.

ISBN: 978-3-9819456-2-1

Veröffentlicht: 2018
Preis: kostenlos
Verlag/Auflage: 1. Auflage
Medium:
Blume de-cz

Interaktive Märchen für Kindergärten und Grundschulen

Škokolka

Dokumentbild Interaktive Märchen für Kindergärten und Grundschulen
Inhalt/Verwendung:

Der Verlag Škokolka bietet eine optimale Möglichkeit, um Märchen interaktiv zu gestalten: über das Theaterspielen. Auf Bestellung wird ein Paket des gewünschten Märchens versandt, welches  nicht nur eine CD mit der Tonaufnahme des Erzählers und den Liedern, sondern auch ein Drehbuch, Kostüme, Schminke, das Bühnenhandbuch und alles, was die Vorbereitung vereinfachen wird, enthält. Mit der Unterstützung des professionellen Erzählers und des Bühnenhandbuchs kann das das Märchen umgesetzt werden, in dem alle Kinder mitwirken. Ausgewählt werden können tschechische und internationale Märchen.

Bei Interesse bitte den Verlag kontaktieren: http://www.skokolka.cz/formular/

Blume de-pl-cz

KIKUS Arbeitsblätter Bildkärtchen

Dr. Edgardis Garlin, Dr. Stefan Merkle

Dokumentbild KIKUS Arbeitsblätter Bildkärtchen
Empfohlenes Alter: 4 - 5 Jahre
Inhalt/Verwendung:

Analog zu den Bildkarten gibt es die 480 Bildkärtchen auch in klein zur Bearbeitung im Kurs und zu Hause (20 Blätter mit je 24 Kärtchen zum Ausschneiden). Die schwarz-weißen Bildkärtchen sind mit Begriffen in der Zielsprache und mit Kästchen für die Übersetzung in die Muttersprache versehen. So wird der Basiswortschatz vertieft und gefestigt. Einsatzmöglichkeiten: Nachspielen der Kursaktivitäten zu Hause, Artikelarbeit etc. Die Bildkärtchen können ergänzend zu den Arbeitsblättern 1-3 eingesetzt werden.

 

Preis: 10,90 EUR
Verlag/Auflage: Hueber Verlag GmbH & Co KG
Medium:
Blume de-pl-cz

KIKUS Arbeitsblätter für die Verwendung im Kurs und Eltern-Kind-Zusammenarbeit

Stefan Merkle, Dr. Edgardis Garlin

Dokumentbild KIKUS Arbeitsblätter für die Verwendung im Kurs und Eltern-Kind-Zusammenarbeit
Inhalt/Verwendung:

Die Arbeitsblätter können entweder im Kurs oder als „Hausaufgaben“ für eine angeleitete Eltern- Kind-Zusammenarbeit eingesetzt werden. 
Letzteres hat den Vorteil, dass die Inhalte zu Hause wiederholt und vertieft werden. Zugleich bieten die Arbeitsblätter für Eltern und Kinder einen Sprechanlass, auch in der Familiensprache über die Unterrichtsinhalte zu kommunizieren. So wird das neue Sprachwissen kognitiv besser verankert und es können beide oder mehrere Sprachen parallel gefördert werden.
Es liegen drei Sets von kartonierten Din A4- Arbeitsblättern zu 20 ausgewählten Themen vor. Sie sind durchweg vierfarbig gestaltet und laden ein zum Malen, Ausmalen, Schneiden, Kleben – und vor allem zum Sprechen.
Für Anfänger kann grundsätzlich das Set 1 verwendet werden, die anderen Sets können dann aufbauend eingesetzt werden.

Die drei Arbeitsblättersets sind auch in der KIKUS Deutsch Komplettausgabe (CD-ROM) enthalten.


ISBN:
978-3-19-321431-7 (Arbeitsblätter 1)
978-3-19-331431-4 (Arbeitsblätter 2)
978-3-19-341431-1 (Arbeitsblätter 3)

Veröffentlicht: 2006
Preis: 11,50 EUR
Verlag/Auflage: Hueber Verlag GmbH & Co KG
Blume de-pl-cz

KIKUS Bildkarten

Dr. Edgardis Garlin, Stefan Merkle

Dokumentbild KIKUS Bildkarten
Inhalt/Verwendung:

Die Bildkarten eignen sich zur spielerischen Vermittlung von Basiswortschatz und können sowohl in der Einzel- als auch in der Gruppenarbeit eingesetzt werden. Damit wird eine Vielzahl von Spielen und Kombinationen möglich: Memory, Lotto, Geschichten legen, Wortbildung, Pluralbildung, Satzbau etc. Da die Karten keinerlei schriftliche Elemente enthalten, können sie in allen (Fremd-) Sprachkursen eingesetzt werden.

480 Bildkarten (240 Motive, farbig + sw) zu unterschiedlichen Themenbereichen der kindlichen Erfahrungswelt wie Familie, Kleidung, Tiere etc. sowie zu Verben, Zahlen, Adjektiven und Präpositionen.

Veröffentlicht: 2009
Preis: 34,99 EUR
Verlag/Auflage: Hueber Verlag GmbH & Co KG
Medium:
Blume de-pl-cz

Kikus digital - Interaktive Sprach-Lern-Software

Zentrum für kindliche Mehrsprachigkeit e.V.

Dokumentbild Kikus digital - Interaktive Sprach-Lern-Software
Empfohlenes Alter: ab 3 Jahren
Inhalt/Verwendung:

KIKUS digital ist eine Software, die Anfänger im Alter von 3 bis 99 Jahren spielerisch beim Erlernen einer Sprache unterstützt. Sie läuft auf jedem PC und natürlich auch in Kombination mit einem Beamer oder einem interaktiven Whiteboard. So kann sie zu Hause, in Klassenzimmern und an jedem anderen Ort eingesetzt werden.

KIKUS digital wurde im Sinne einer Mehrsprachigkeitsdidaktik entwickelt. Lehrkräfte können z.B. Übungen für die Zweitsprache Deutsch mit den „mitgebrachten“ Erstsprachen der Lerner kombinieren. Das fördert das Sprachbewusstsein und die Empathie bei allen Lernenden.

Eltern haben mit KIKUS digital die Möglichkeit, die Kinder auch zu Hause zu unterstützen - und auch selber mitzulernen. Alle Begriffe können in ihrer Grundform angehört werden.

Medium:
Blume de-pl-cz

Kita aktiv „Projektmappe Reise um die Welt“

Maggie Jung

Dokumentbild Kita aktiv „Projektmappe Reise um die Welt“
Inhalt/Verwendung:

Die Projektmappe enthält zahlreiche praktische Lernangebote zum Kennenlernen der verschiedenen Länder der Welt – mit ihren Kulturen, Sprachen, Spielen und Lebensweisen. Zum Inhalt gehören auch verschiedene Kopiervorlagen.

ISBN: 978-3867403047

Preis: 19,90 EUR
Verlag/Auflage: BVK Verlag, Kempen
Medium:
Blume de-pl-cz

KiTa aktuell, Sprachförderung in der Kita - Grundlagen und Praxistipps

Dogan, Dieckhoff, Völker, Bergmann-Arnold

Dokumentbild KiTa aktuell, Sprachförderung in der Kita - Grundlagen und Praxistipps
Inhalt/Verwendung:

Dieses Buch enthält Informationen zu:
- dem Verlauf der kindlichen Sprachentwicklung
- Symptomatik, Diagnostik und Therapie von Sprachentwicklungsstörungen
- alltagsintegrierter Sprachförderung
- Kommunikation und Beratung in der Elternarbeit
- Mehrsprachigkeit allgemein

Es richtet sich vor allem an Fachkräfte aus dem Kita-Bereich, aber auch an alle Sprachinteressierten.

 



 

Veröffentlicht: 2019
Verlag/Auflage: Carl Link
Medium:
Blume de-pl-cz

Komm wir erzählen uns eine Geschichte! Dialogisches Lesen in Kindertagesstätten

Trägerkonsortium BiSS Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache

Dokumentbild Komm wir erzählen uns eine Geschichte! Dialogisches Lesen in Kindertagesstätten
Inhalt/Verwendung:

Die Broschüre „Komm, wir erzählen uns eine Geschichte! Dialogisches Lesen in Kindertagesstätten“ richtet sich an pädagogische Fachkräfte des Elementarbereichs. Vorgestellt wird ein Konzept, das sich mit ein wenig Vorbereitung gut in den Kita-Alltag integrieren lässt — das Dialogische Lesen. Man erfährt, für welche Kinder es sich eignet, welche Vorbereitung erforderlich ist, wie man mit den Kindern ins Gespräch kommen kann und wie sich Dialogisches Lesen auf die sprachliche Entwicklung der Kinder auswirkt. Im Interview erklärt die Diplom-Pädagogin Katrin Alt, worauf man bei der Vorbereitung achten sollte und warum das Konzept gerade für stille Kinder und für Kinder mit Sprachproblemen geeignet ist.

Veröffentlicht: 2017
Preis: kostenlos
  • Zum Download
Medium:
Blume de-pl-cz

Kompetent mehrsprachig

Verband binationaler Familien und Partnerschaften, iaf e.V. (Hrsg.)

Dokumentbild Kompetent mehrsprachig
Inhalt/Verwendung:

Neben methodischen Einheiten zur Sprachförderung und interkulturellen Erziehung liefert das Buch Grundlagen zum ein- und mehrsprachigen Spracherwerb. Aktualisierte Literaturangaben und eine Ergänzung zur Gestaltung von mehrsprachigen Vorleseeinheiten liefern wertvolle Hinweise für die alltägliche Förderpraxis im Kindergarten.

ISBN978-3860997833

Veröffentlicht: 2013
Preis: 12,90 EUR
Verlag/Auflage: Brandes & Apsel/ 3. überarbeitete Auflage
Blume de-pl-cz

KOMPI. Handbuch für interkulturelle und nachbarsprachige Bildung im Kindergarten für den Einsatz in der Euroregion Neisse-Nisa-Nysa

PONTES-Agentur

Dokumentbild KOMPI. Handbuch für interkulturelle und nachbarsprachige Bildung im Kindergarten für den Einsatz in der Euroregion Neisse-Nisa-Nysa
Inhalt/Verwendung:

Informationen zum Nachbarsprachenlernen in der Euroregion Neisse-Nisa-Nysa, zum Anerkennungssystem der "KOMPI-Blume", sowie zu den einzelnen Lernbereichen Wissen, Sprache und Begegnung /für ErzieherInnen, die mit Kindergarten- und Vorschulkindern arbeiten​.

 

Preis: kostenlos
Blume de-pl-cz

Lebensart - Die Nachbarsprache ist kinderleicht

Regine Förster, MDR Kultur Radio

Dokumentbild Lebensart - Die Nachbarsprache ist kinderleicht
Inhalt/Verwendung:

Rüber und nüber im Dreiländereck Deutschland, Polen, Tschechien geht ohne die Nachbarsprache nicht - in sächsischen Kitas und Schulen gibt es Programme zum frühen Sprachen lernen - ein Beispiel aus Klingenthal.
Das vogtländische Klingenthal liegt unmittelbar an der Grenze zu Tschechien, gegenüber von Kraslice, am Fuße des Aschbergs. Jahrhundertelang war die Region ganz selbstverständlich zweisprachig, bis Krieg und Vertreibung Grenzen schufen, auf der Landkarte und in den Köpfen. Nun versucht die Region wieder Brücken ins Nachbarland zu schlagen. Ein wichtiges Element: die nachbarsprachliche Bildung.

 

Veröffentlicht: 21.11.2016
Verlag/Auflage: Mitteldeutscher Rundfunk
Medium:
Blume de-pl

Lernposter „Wir sind mehrsprachig“

Aylin Keller

Dokumentbild Lernposter „Wir sind mehrsprachig“
Inhalt/Verwendung:

Mit der Erstellung des Posters (DIN A2) wurde das Ziel verfolgt, Interesse an Sprachen und Freude am Umgang mit ihnen zu wecken und dabei die Gleichwertigkeit der Sprachen bewusst zu machen. Es enthält die Sprachen Arabisch, Bosnisch, Deutsch, Englisch, Französisch, Griechisch, italienischPolnisch, Russisch, Spanisch und Türkisch.

ISBN: 978-3-939619-47-5

Preis: 6,00EUR
Verlag/Auflage: Talisa
Medium:
Blume de-pl

Lernspiele zur Sprachförderung für Kinder

Anneliese Hoenack, JeĮena Platonova, Victoria Viererbe

Dokumentbild Lernspiele zur Sprachförderung für Kinder
Empfohlenes Alter: ab 3 Jahren
Inhalt/Verwendung:

Lernspielset zur Sprachförderung von bilingualen Kindern im Vorschul- und Grundschulalter. Das Lernspielset umfasst 4 thematische Spiele mit Lautnachahmungen. Es bietet vier Themen an: Tier im Wald, Tiere auf dem Bauernhof, Laute in der Stadt und menschliche Gefühlsäußerungen. Zum Lernspielset gehört eine CD mit dem methodischen Buch, Audioaufnahmen von Lauten und Geräuschen sowie Spielkarten.

Verfügbar auch in: Polnisch und weiteren Sprachen
ISBN: 978-3-944172-11-8

Veröffentlicht: 2014
Preis: 11,50 EUR
Verlag/Auflage: Retorika & Retorika A GmbH
Blume de-pl-cz

Lilo Lausch - Zuhören verbindet

Stiftung - Zuhören

Dokumentbild Lilo Lausch - Zuhören verbindet
Empfohlenes Alter: ab 2 Jahren
Inhalt/Verwendung:

Materialbox für Kindertagesstätten zur Förderung der Zuhör- und Sprachbildung sowie zur Stärkung der Zusammenarbeit mit Eltern. Enthält:

  • Lilo Lausch Handbuch
  • Lilo Lausch Handpuppe
  • “Lilo Lausch läuft leise“-CD von Fredrik Vahle
  • Bücher und Hörspiel-CDs in über 50 Sprachen (Geschichten, Geräusche, Reime, Lieder)
  • Akustischer Elternbrief in 17 Sprachen, darunter auch Polnisch
Preis: auf Anfrage
Verlag/Auflage: Gemeinnützige Stiftung Zuhören
Blume de-pl-cz

Mariposa - Methoden für Vielfalt und interkulturelles Lernen durch Mehrsprachigkeit

ARBEIT UND LEBEN Bildungsvereinigung Sachsen-Anhalt e.V.

Dokumentbild Mariposa - Methoden für Vielfalt und interkulturelles Lernen durch Mehrsprachigkeit
Inhalt/Verwendung:

Im Rahmen des Projekts „Demokratie und Integration in Sachsen-Anhalt - DISA", bei dem der Verein im Sinne der Demokratieförderung mit Kitas, Horten und Grundschulen im südlichen Sachsen-Anhalt zusammengearbeitet hat, tauchte wiederholt der Bedarf auf, praktische Methoden der Vielfaltspädagogik in der Arbeit mit Kindern kennenzulernen. So wuchs die Idee, die bis jetzt schon entstandenen Methoden zum Thema Mehrsprachigkeit und Vielfalt in eine ansprechende Form zu bringen. Maria Ruppel und Katrin Meier vom Projektteam DISA wurden dabei von Beate Walter von der Sprachentwicklungsberatung des Burgenlandkreises unterstützt, so dass das Handbuch "Mariposa - Methoden für Vielfalt und interkulturelles Lernen durch Mehrsprachigkeit" veröffentlicht werden konnte.

Über die Website des Vereins steht das Handbuch zum Download kostenfrei zur Verfügung. Zusätzlich finden sich darauf Videos, die die Arbeit mit dem Handbuch unterstützen.

 

Veröffentlicht: 2017
Preis: kostenlos
Medium:
Blume de-pl-cz

Mehrsprachen-Kontexte 2.0. Erfassung der Inputbedingungen von mehrsprachig aufwachsenden Kindern

Carina Lüke, Ute Ritterfeld

Dokumentbild Mehrsprachen-Kontexte 2.0. Erfassung der Inputbedingungen von mehrsprachig aufwachsenden Kindern
Inhalt/Verwendung:

Bogen zur Erfassung des Mehrsprachenkontextes:
Der sprachliche Sozialisationskontext ist nicht zwingend stabil, sondern kann sich durch Umzüge, Veränderungen der familiären Konstellation oder auch durch die Sprachnutzung der Betroffenen verändern. Deshalb ist es notwendig,nicht nur den aktuellen, sondern auch den zurück liegenden sprachlichen Kontext des Kindes detailliert zu erfassen. Mit dem vorliegenden Bogen wurde dazu ein Instrument entwickelt.

Veröffentlicht: 2013
Medium:
Blume de-cz

Mehrsprachigkeit in den Kindergärten - Methodisches Handbuch für die Sprachvermittlung

Klaus-Börge Boeckmann, Sabine Lins, Sarah Orlovsky, Ines Wondraczek; Amt der Niederösterreichischen Landesregierung, Abteilung Kindergärten (Hrsg.)

Dokumentbild Mehrsprachigkeit in den Kindergärten - Methodisches Handbuch für die Sprachvermittlung
Inhalt/Verwendung:

Dieses Handbuch wurde dafür entwickelt, Pädagoginnen und Pädagogen bestmöglich bei der Förderung der Mehrsprachigkeit in Kindergärten zu unterstützen. Es liefert eine didaktisch -methodische Grundlage, erstmals für beide Sprachsituationen: einerseits zur Förderung der Fremdsprache, andererseits aber auch zur Förderung der Erstsprache bei Kindern mit anderer Muttersprache als Deutsch. Im theoretischen Teil wird auf die positiven Auswirkungen des frühen Fremdsprachenerwerbes eingegangen, im praktischen Teil werden didaktische Anleitungen und Tipps für die Sprachvermittlung geboten. Die praktischen Beispiele (Lieder, Spiele, etc.) stammen von den Pädagogen, allesamt Native-Speaker. Ihnen sei an dieser Stelle herzlich gedankt.

Das Handbuch, welches als Wegbegleiter für  die Vermittlung von 5 verschiedenen Fremdsprachen (tschechisch, slowakisch, ungarisch, deutsch und auch englisch) genutzt werden kann, ermöglicht diese nun auf einem aktuellen wissenschaftlich fundierten und durch die Einbeziehung von Praktikern höheren qualitativen Niveaus. Dies bereichert un verbessert die Sprachvermittlung in den Kindergärten. Darüber hinaus bietet es eine gute Grundlage, die zur Einführung eines Fremdsprachenunterrichtes in den Kindergärten anregt und diesem Vorhaben einen einfacheren Start ermöglicht. Durch einfache Beispiele kann Mehrsprachigkeit allen Kindern zugängig gemacht werden. Durch spielerisches Lernen von verschiedenen Sprachen werden Barrieren abgebaut. Es gilt diese Erkenntnis zu verfestigen und als Bereichung im Kindergartenalltag wahrzunehmen.

Medium:
Blume de-pl-cz

Mehrsprachigkeit in der KiTa (Grundlagen - Konzepte - Bildung)

Solveig Chilla, Sandra Niebuhr-Siebert

Dokumentbild Mehrsprachigkeit in der KiTa (Grundlagen - Konzepte - Bildung)
Inhalt/Verwendung:

Viele Kinder in Deutschland wachsen mehrsprachig auf. Sie haben ein Recht auf mehrsprachige Bildung. In der Kita profitieren Kinder in ihren Entwicklungswegen von pädagogischen Fachkräften, die Mehrsprachigkeit optimal unterstützen und fördern. Das Buch trägt dazu bei, das pädagogische und sprachwissenschaftliche Basiswissen zu erweitern. Aus einer konsequent pädagogischen Perspektive heraus werden grundlegende Informationen zur mehrsprachigen Entwicklung im Kindesalter und diagnostische Fragestellungen in diesem Kontext vorgestellt. Im Mittelpunkt der weiteren Ausführungen stehen die konkreten Möglichkeiten, mehrsprachige Bildung im Kindergarten zu gestalten, wobei Lernarrangements im Kindergarten sowie Kooperation mit Eltern und die Gestaltung von Übergängen im Zentrum stehen.

Print: ISBN 978-3-17-033186-0

PDF: ISBN 978-3-17-033187-7

 

 

Veröffentlicht: 2017
Preis: ab 29,00 €
Verlag/Auflage: W. Kohlhammer, 1.Auflage
Blume de-pl-cz

Mehrsprachigkeit in Kindertagesstätte und Schule

Stadt Frankfurt am Main, Amt für multikulturelle Angelegenheiten

Dokumentbild Mehrsprachigkeit in Kindertagesstätte und Schule
Inhalt/Verwendung:
Handreichung zu Aktionen und Projekten in Bildungseinrichtungen, die Lehrkräften und Schulen sowie pädagogischen Fachkräften in Kindertagesstätten Anregungen und Informationen gibt, um Mehrsprachigkeit in Unterricht und Kitaalltag zu fördern.
 
 
Veröffentlicht: 2016
Preis: kostenlos
Erschienen in: Stadt Frankfurt am Main
Medium:
Blume de-pl-cz

Mein Name bedeutet Geschenk! Sprachenvielfalt hören, sehen und verstehen

Ansari, Mahdokht; Enßlin, Ute

Dokumentbild Mein Name bedeutet Geschenk! Sprachenvielfalt hören, sehen und verstehen
Inhalt/Verwendung:

Online verfügbare PDF-Datei mit Anregungen zur Sprachförderung in Kitas und in der Familie sowie praktische Beispiele, Artikel aus dem Buch: Kleine Kinder-Keine Vorurteile?

ISBN: 3-451-28142-2

Veröffentlicht: 2003
Medium:
Blume de-pl-cz

Methodensammlung (für die Arbeit in Kita-Teams)

PädQUIS gGmbH, Prof. Dr. Walter-Laager, Hanisch, Lasson, Lassotta

Dokumentbild Methodensammlung (für die Arbeit in Kita-Teams)
Inhalt/Verwendung:

Anregungen für die Gestaltung von Teamsitzungen, Schulungen, Fortbildungen oder Zweier-Gesprächen. Konkret werden "Türöffner" für den Einstieg beschrieben, aber auch Methoden um Inhalte zu erarbeiten, Lösungen zu findenFeedback zu geben oder um Inhalte zu wiederholen und zu vertiefen.

Erschienen in: Bundesprogramm Sprach-Kitas
Medium:
Blume de-pl-cz

Miteinander Lesen- Miteinander Sprechen

Staatsministerium für Kultus

Dokumentbild Miteinander Lesen- Miteinander Sprechen
Inhalt/Verwendung:

Anwendung von Sprachlehrstrategien am Beispiel des Dialogischen Lesens und Arbeitsmaterial zur Sprachförderung in Kindertagesstätten.

Veröffentlicht: 2013
Verlag/Auflage: Berufsbildungswerk Leipzig
Medium:
Blume de-pl-cz
Neu eingestellt

Multimediale Projektdokumentation zum Projekt "Groß für Klein – Duzi dla małych"

Sächsische Landesstelle für frühe nachbarsprachige Bildung

Dokumentbild Multimediale Projektdokumentation zum Projekt "Groß für Klein – Duzi dla małych"
Inhalt/Verwendung:

Die DVD entstand im Rahmen des Proejktes "Groß für Klein – Duzi dla małych" und enthält, neben einer Filmdokumentation zum Projekt, konkrete Materialien für die Kita-Praxis. Dazu zählen die umfangreichen deutsch-polnischen Handreichungen "Feste und Traditionen in Polen und Deutschland" und "Vier Jahreszeiten", die konkrete Beispiele  zur Heranführung der Nachbarsprachen im Kita-Alltag bündeln. Außerdem haben Sie die Möglichkeit sich das beliebte Malbuch "Mit Biedronka und Maus durch das Jahr", die Stabfiguren der drei Freunde Biedronka, Maus und Žába sowie deren Sprachanimationsgeschichte "Mit Biedronka, Maus und Žába durch das Jahr" zum Download.

Veröffentlicht: 2019
Medium:
Blume de-pl-cz

Nachbarsprachkoffer

Sächsische Landesstelle für frühe nachbarsprachige Bildung (LaNa)

Dokumentbild Nachbarsprachkoffer
Inhalt/Verwendung:

Im von der LaNa entwickelten Nachbarsprachkoffer befinden sich eine Fülle von Materialien, Ideen und Anregungen sowie pädagogisches Handwerkszeug zum Anfassen, Ausprobieren und Nachnutzen für die nachbarsprachige Bildungsarbeit vor Ort in der Kita.

 

Preis: kostenlose Ausleihe
Blume de-cz

Projektbausteine - Tschechien und Tschechisch für Kinder von 3 bis 8 Jahren

Koordinierungszentrum Deutsch-Tschechischer Jugendaustausch – Tandem

Dokumentbild Projektbausteine - Tschechien und Tschechisch für Kinder von 3 bis 8 Jahren
Inhalt/Verwendung:

Die Publikation ist für die grenzüberschreitende Zusammenarbiet in Kindertagesstätten, Grundschulen, Horten, Vereinen und Jugendorganisationen konzipiert. Sie bietet anhand 43 Bausteine zu den Themen "Nachbarsprache", "Nachbarland", "Begegnungen" und "Projektorganisation" viele Tipps zur Initiierung und Intensivierung deutsch-tschechischer Projekte.

Verfügbar auch in: Tschechisch (über Deutschland und die deutsche Sprache)

Veröffentlicht: 2012
Preis: kostenlos
Verlag/Auflage: TANDEM - Koordinierungszentrum deutsch- tschechischer Jugendaustausch
Medium:
Blume de-pl

Przeżyć dwa języki - Polnisch im bilingualen Kindergarten.

Peter Doyé, Agnieszka Kociucka

Dokumentbild Przeżyć dwa języki - Polnisch im bilingualen Kindergarten.
Inhalt/Verwendung:

Zweisprachiges, deutsch-polnisches Handbuch: In deutsch-polnischen Kindergärten erprobte Materialien, die als Hilfe für ErzieherInnen in deutsch-polnischen Kindertagesstätten dienen sollen / 130 Beispiele nach 12 Kategorien wie Reime, Sprachübungen, Rezepte etc. gegliedert.​

ISBN: 978-3-487-15156-4
 

Veröffentlicht: 2015
Preis: 19,95 EUR
Verlag/Auflage: Olms
Medium:
Blume de-pl-cz

Regeln und kein Ende

Demeter Michael Ikonomu

Dokumentbild Regeln und kein Ende
Inhalt/Verwendung:

Fremdsprachenunterricht in Kindergärten, an Schulen und auch an Universitäten ist oft immer noch phantasielos und einseitig: Nach wie vor wird der Schwerpunkt auf Grammatik und die monotone Vermittlung komplexer Regeln gesetzt und die Lernerfolge sind folglich bescheiden. Dieser Band vermittelt einen Überblick über die gegenwärtige Situation im Fremdsprachenunterricht und geht auf die neusten neurowissenschaftlichen Erkenntnisse über Lernstrategien ein. Er präsentiert die folgenden erfolgreichen und empfehlenswerten Methoden für den Fremdsprachenunterricht: der spielerische Ansatz des szenischen Lernens, der zweisprachige Fachunterricht, die so genannte CLIL-Methode und das intensive Sprachbad, die Immersion.

 

ISBN: 978-3-0351-0047-1

Veröffentlicht: 2010
Preis: 57,95 EUR
Verlag/Auflage: Peter Lang
Blume de-pl-cz

Schatzsuche - Poszukiwanie skarbów - Hledání pokladu - Pytanje pokłada

PONTES-Agentur

Dokumentbild Schatzsuche - Poszukiwanie skarbów - Hledání pokladu - Pytanje pokłada
Inhalt/Verwendung:

Das viersprachige Lernspiel “Schatzsuche” ist geeignet für alle, die Lust haben die Nachbarländer der Euroregion Neisse-Nisa-Nysa noch besser kennen zu lernen und dabei spielend eine der Nachbarsprachen Deutsch, Polnisch, Sorbisch bzw. Tschechisch zu erlernen.

Das Spiel wurde im Großformat konzipiert, so dass es in Kindereinrichtungen, Schulen, Vereinen und Initiativen genutzt werden kann. Es kann sowohl im „Nachbarsprachen-Unterricht“ als auch im „Begegnungs- und Freizeitbereich“ eingesetzt werden.

Zum Spiel gehören folgende Bestandteile: Spielanleitung, Zeichenerklärung, Bildkarten, Aktionskarten, Begleitbroschüre “Schatztruhe”, Broschüre „Erläuterungen zur Aussprache“, Handreichung für Pädagogen/innen

 

Preis: kostenlos
  • Flyer
Blume de-cz

Schritt für Schritt durchs Jahr - Methodisches Handbuch für das spielerische Erlernen der tschechischen Sprache im Kindergarten

NÖ Sprach-Kompetenzzentrum in Kooperation mit dem Kindergartenreferat beim Amt der NÖ Landesregierung

Dokumentbild Schritt für Schritt durchs Jahr - Methodisches Handbuch für das spielerische Erlernen der tschechischen Sprache im Kindergarten
Inhalt/Verwendung:

In 52 Kindergärten in den Grenzregionen Niederösterreichs wird die tschechische Sprache spielerisch gelernt. Rund 2000 Kinder profitieren von diesem Angebot des Landes Niederösterreich. Das Prinzip des "Flächendeckenden Lernens bis zur Matura" findet gerade beim spielerischen Erlernen einer Fremdsprache im Kindergarten ihren Ursprung. 
Das NÖ Sprach-Kompetenzzentrum unterstützt diese Initiative und hat nun in Kooperation mit dem Kindergartenreferat beim Amt der NÖ Landesregierung ein methodisches Handbuch für die muttersprachlichen MitarbeiterInnen und KindergärtnerInnen erarbeitet, das eine Fülle von Spielen und Liedern mit Anleitungen beinhaltet und so zu neuen Ideen anregen soll. Für die Kinder wurde ein eigenes "Tschechisch Lernspielbuch" mit vielen illustrierten Grafiken zum Anmalen und Bemalen entwickelt.

Bei Interesse können die Bücher in gedruckter Version beim NÖ Sprach-Kompetenzzentrum bestellt werden: office@sprachkompetenz.at

Veröffentlicht: 2017
Preis: kostenfrei
Medium:
Blume de-pl-cz

Spiele zur Förderung der Sprachentwicklung

Susanne Hoffmann, Annette Kessler

Dokumentbild Spiele zur Förderung der Sprachentwicklung
Inhalt/Verwendung:

Dieses Buch richtet sich hauptsächlich an Erzieherinnen und Erzieher in beruflichen Arbeitszusammenhängen und in der Ausbildung. Eindruckvoll wird aufgezeigt, wie Kinder im Alter von 3-6 Jahren in ihren Entwicklungs- und Bildungsprozessen bei der Sprachentwicklung spielerisch motiviert und aktiviert werden können.

Gerade im spielerischen Tun fällt das Sprechen leichter und die Kinder sind beim Nachahmen mutiger. Es sind Spielideen entstanden, die ausgehend von praxisnahen Fallbeispielen verbale und non-verbale Kommunikation im sozialen Kontext ganzheitlich erfassen.

Die Spielideen bieten durch Tipps, Varianten und Materialhinweise eine Fülle von Umsetzungsmöglichkeiten in der sozialpädagogischen Praxis. Um das breit gefächerte Angebot der beschriebenen Spiele übersichtlich darzubieten und thematisch darzustellen, sind die Spielideen nach dem Sprachbaum gegliedert.

Veröffentlicht: 2011
Preis: 15,40 EUR
Verlag/Auflage: Verlag Europa-Lehrmittel / 1. Auflage
Medium:
Blume de-cz

Sprachanimation XXL

Koordinierungszentrum Deutsch-Tschechischer Jugendaustausch – Tandem

Dokumentbild Sprachanimation XXL
Inhalt/Verwendung:

Sprachanimation mit Informationen zur Tschechischen Sprache, Vokabeln, kleinen Rätseln und Übungen inkl. Lösung / für den ersten Kontakt mit der tschechischen Sprache

 

Veröffentlicht: 2011
Preis: kostenlos
Verlag/Auflage: Tandem
Medium:
Blume de-pl-cz

Sprache anfassen - Ein Werkstattbuch

Marlies Koenen

Dokumentbild Sprache anfassen - Ein Werkstattbuch
Inhalt/Verwendung:

Dieses Buch ist ein Sesam-öffne-dich in die Kunst, Sprache zu bilden, mit Kindern eigene Geschichten zu erfinden. Es eröffnet Erzieher/innen, Lehrer/innen und Familien wunderbare spielerische Zugänge in die frühe ganzheitliche sprachliche Bildung von Kindern, nah bei ihren Themen und nah bei den Dingen, die sie berühren und bewegen. Dabei verbindet die Autorin die Freude junger Kinder am Entdecken und Erfinden der Welt und ihrer eigenen Geschichten mit einer "Grammatik der Phantasie": Sie stellt in Text und Bild Vorformen und Strukturen des Geschichtenerfindens mit Kindern vor ... zum Beispiel an einer Wäscheleine entlang ... auf einer Drehscheibe ... an einem roten Faden mit seinen Knotenpunkten zum Weiterfabulieren in verschiedene Richtungen ... u.v.a.m. Auf diese Weise ist ein Buch entstanden, das Ihnen methodisch begründet ein reiches und vielgestaltiges Repertoire an Formen und Wegen des Erzählens zeigt, an die Sie in Ihrer Arbeit mit Kindern unterschiedlichen Alters unmittelbar anknüpfen können.

​ISBN: 978-3-9377-8578-3

Preis: 19,90 EUR
Erschienen in: 2009
Verlag/Auflage: Verlag Das Netz
Medium:
Blume de-pl-cz

Sprachliche Bildung und Sprachförderung in der Kita

Deutsche Gesellschaft für Sprachheilpädagogik e.V., LakoS – Landeskompetenzzentrum zur Sprachförderung an Kindertageseinrichtungen in Sachsen

Dokumentbild Sprachliche Bildung und Sprachförderung in der Kita
Inhalt/Verwendung:
Sprache ist der Schlüssel zu Bildung und zur Teilhabe an der Gesellschaft. Deshalb sind sprachliche Bildung und Sprachförderung bereits in der Kita besonders wichtig. Kinder mit sprachlichen Schwierigkeiten, mit nicht-deutscher Herkunftssprache, aber auch Kinder, deren Sprachentwicklung gegenüber Gleichaltrigen schon fortgeschritten ist, können hier im Mittelpunkt stehen. Die vorliegende Broschüre bietet Ihnen eine Sammlung an zahlreichen praktischen Ideen, Tipps und Möglichkeiten, wie die sprachliche Entwicklung von Kindern in der Kita begleitet und unterstützt werden kann.
 
Eine Broschüre zur sprachlichen Bildung und zur Sprachförderung in der Schule ist hier ebenfalls erhältlich.
 
 
 
Veröffentlicht: 2018
Preis: kostenlos
Medium:
Blume de-cz

Tajuplná řeč vody

Dr. Masaru Emoto, Prana Vita

Dokumentbild Tajuplná řeč vody
Inhalt/Verwendung:

Tschechische Broschüre "Die geheimnisvolle Sprache des Wassers" mit Bewusstseinsübungen für Kinder, ansprechend illustriert und mit faszinierenden Einblicken in das Wesen des Wassers. Eine Publikation im Ramen des "Emoto-Projektes" als Beitrag zum UNO-Programm "Die internationale Dekade des Wassers - Wasser für das Leben (2005 - 2015)".

Verfügbar auch in: Deutsch

Preis: kostenlos
Verlag/Auflage: DELFÍNO, občanské sdružení pro děti
Medium:
Blume de-pl-cz

TrioLinguale

Deutsch-Polnisches Jugendwerk (DPJW) und Koordinierungszentrum Deutsch-Tschechischer Jugendaustausch – Tandem

Dokumentbild TrioLinguale
Inhalt/Verwendung:

Eine deutsch-tschechisch-polnische Internetseite zur Sprachanimation - mit Übungen und Spielen aus Sprache und Kultur und einer kurzen Einführung in die Methodik der Sprachanimation. Die Webseite enthält Anleitungen zu den Sprachübungen und Spielen sowie ein Mini-Wörterbuch als Audioversion.

"TrioLinguale" wendet sich an alle, die Programme mit jungen Deutschen, Polen und Tschechen vorbereiten und durchführen, zum Beispiel im Dreiländereck.

Verfügbar in: Deutsch, Polnisch, Tschechisch

 

Preis: kostenlos
Blume de-pl-cz

Und vorne geht der Elefant - 101 Mitmachideen für die Sprachbildung in der Krippe, Kindergarten, Tagespflege, Praxis und Elternhaus

Elisabeth Schmitz

Dokumentbild Und vorne geht der Elefant - 101 Mitmachideen für die Sprachbildung in der Krippe, Kindergarten, Tagespflege, Praxis und Elternhaus
Empfohlenes Alter: 0 bis 6 Jahre
Inhalt/Verwendung:

"Rhythmisch bewegte Sprachbildung" ist das Motto, unter dem sich die vielfältigen Bemühungen der Autorin um den Spracherwerb von Kindern am besten zusammenfassen lassen.

Rhythmische Bewegung steht bei Kindern hoch im Kurs: Sie klatschen, stampfen, tanzen mit Begeisterung zu Kinderliedern und bewegen zu Kinderreimen ihre Finger und Hände. Was liegt also näher, als dieses Potential für die Sprachbildung zu nutzen?

Dieses Buch richtet sich an Erzieherinnen in Kindergarten und Krippe, an Tagespflegeeltern, an Sprachtherapeuten und logopäden, aber auch an interessierte Eltern, denn all, die um die sprachliche Entwicklung von Kindern bemüht sind, braucheneinen großen Fundus an sprachbildenden und sprachfördernden Geschichten, Versen, Spielen und Liedern.

So bietet das Buch eine Fülle von Kinderreimen und von Ideen, um Sprachbildung und Sprachförderung abwechslungsreich und rhythmisch bewegt zu gestalten und um alle Kinder im Rahmen der allgmeinen Sprachbildung in ihren sprachlichen Kompetenzen zu fördern.

ISBN: 978-3-00-050565-2

Preis: 11,50 EUR
Blume de-pl-cz

Urdu, Albanisch und Polnisch nutzen, ohne die Sprache selbst zu sprechen...

Dr. Christiane Hofbauer

Dokumentbild Urdu, Albanisch und Polnisch nutzen, ohne die Sprache selbst zu sprechen...
Inhalt/Verwendung:

In Ergebnis ihres Praxis-Workshops innerhalb des Fachtages „Ich sprech´ Urdu, was sprichst du so?“ – Mehrsprachige Bildung in Sachsens Kitas am 12.05.2017 in Dresden stellt Frau Dr. Hofbauer eine Materialliste zur Verfügung, die Kitas dabei unterstützen kann, die sprachlichen Kompetenzen der Kinder zu fördern.

In der Übersicht sind Materialtipps und Links zu folgenden Themen enthalten:

  • Gesprochene Sprachen feststellen und kennenlernen
  • Mehrsprachige Bilderbücher
  • Lieder, Verse, Kinderreime
  • Einzelne Sätze, Phrasen und Wörter
  • Mehrsprachige Elterninformationen und Formulare

 

Preis: kostenlos
Medium:
Blume de-pl

Was für eine Begegnung! Aspekte der deutsch-polnischen Jugendaustauschs

Steffen Hauff, Joanna Szaflik-Homann, Klaus Waiditschka/ Deutsch-Polnisches Jugendwerk

Dokumentbild Was für eine Begegnung! Aspekte der deutsch-polnischen Jugendaustauschs
Inhalt/Verwendung:

In sieben Kapiteln werden die wichtigsten Aspekte der jeweiligen Phasen eines Austauschprojektes beschrieben. Diese stellen wir entsprechend unseres Mottos „Nach der Begegnung ist vor der Begegnung“ als einen sich wiederholenden Zyklus dar – von der Motivation eine Begegnung zu organisieren, über die Suche nach einem geeigneten Partner, über das gemeinsam mit den Jugendlichen gestaltete Programm, die Organisation, Finanzierung und Evaluation bis hin zur Planung der nächsten deutsch-polnischen Begegnung.

 

 

ISBN: 978-83-87092-62-7

Veröffentlicht: 2018
Preis: kostenlos
Verlag/Auflage: 1. Auflage
Medium:
Blume de-pl

Was hat sie gesagt? Übersetz doch mal schnell!

Dokumentbild Was hat sie gesagt? Übersetz doch mal schnell!
Inhalt/Verwendung:

Sie haben ein deutsch polnisches Projekt geplant bei dem Sprachmittler eingesetzt werden sollen? Dann ist dieses Handbuch genau das richtige, denn es bringt Sie noch näher an den Alltag des Sprachmittelns.

Es zeigt Aufgaben und Herausforderungen von Sprachmittlern  beim Jugendaustausch, die bewältigt werden müssen. Des Weiteren finden Sie dort praktische Tipps, Links, Beispiele und Übungsvorschläge, wie man Schwierigkeiten und Missverständnisse während der Sprachmittlung vorbeugen und somit die Gruppe stärken kann.

 

Kostenlos bestellbar auf der Website des DPJW!

Verlag/Auflage: Deutsch-Polnisches Jugendwerk
Medium:
Blume de-pl-cz

Wege zur WillkommensKITA - Arbeitsmaterialien für die Kita-Praxis

Deutsche Kinder- und Jugendstiftung gemeinnützige GmbH (DKJS)

Dokumentbild Wege zur WillkommensKITA - Arbeitsmaterialien für die Kita-Praxis
Inhalt/Verwendung:

Erkenntnisse und Erfahrungen aus dem Modellprogramm "WillkommensKITA" hat die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) in der Publikation „Wege zur WillkommensKITA“ aufbereitet. Mit Hilfe der Publikation soll das Wissen auch an weitere Kitas in Sachsen und bundesweit weitergegeben werden. Das Arbeitsmaterial richtet sich an pädagogische Fachkräfte in Kita, Kindertagespflege und Hort, die Kinder aus geflüchteten Familien betreuen und vor vielen Fragen stehen: Wie lassen sich Sprachhürden überwinden? Was ermutigt geflüchtete Eltern, sich in den Kitaalltag einzubringen? Und wie wird die Kita zu einem sicheren Ort, an dem alle Kinder mit Freude spielen und lernen können? Das Arbeitsmaterial unterstützt Kitas dabei, individuelle Antworten auf diese und weitere Fragen zu finden.

Veröffentlicht: 2017
Preis: kostenlos
Verlag/Auflage: 1. Auflage
Medium:
Blume de-pl

Werbestrategien für Polnisch als Fremdsprache an deutschen Schulen

Grit Mehlhorn

Dokumentbild Werbestrategien für Polnisch als Fremdsprache an deutschen Schulen
Inhalt/Verwendung:

Polnisch im Fächerkanon an Schulen in Deutschland fest zu etablieren und voranzubringen gehört zu den elementaren Voraussetzungen, um die Verständigung mit dem Nachbarland nachhaltig zu fördern. Lehrende berichten über den aktuellen Polnischunterricht an ausgewählten Schulen und sondieren Argumente für Polnisch als Fremdsprache in der grenznahen Region. Vorgestellt werden auch konkrete Projekte zur Förderung des Polnischen: Von Klassenfahrten ins Nachbarland und Begegnungsprojekten über das Sprachenlernen im Tandem bis hin zu ‚Polnisch-Schnupperstunden‘ und Schulprojekttagen.

ISBN: 978-3-487-14394-1

Veröffentlicht: 2010
Preis: 48,00EUR
Verlag/Auflage: Georg Olms Verlag
Medium:
Blume de-pl-cz

Wie Kinder zu(m) Wort kommen - Sprachförderung im Alltag

AV1 Film + Multimedia

Dokumentbild Wie Kinder zu(m) Wort kommen - Sprachförderung im Alltag
Inhalt/Verwendung:

Der Titel ist Programm: Auf dieser DVD wird an vielen Beispielen aus der Praxis aufgezeigt wie es möglich wird, Kinder bei der Entwicklung ihrer Sprachkompetenz wirkungsvoll und erfolgreich zu unterstützen, sie in Alltagssituationen (bspw. beim Wickeln, ...) durch empathisches Zuhören und geschickte, herausfordernde Fragen in Dialoge zu bringen, eben zu(m) Wort kommen zu lassen (best practice). Es wird eindrucksvoll veranschaulicht, wie und mit welchen Mitteln man Kinder auf einfache Weise anregen kann, ihr Sprachpotential zu entfalten. Durch den Film führt die bekannte Psycholinguistin Dr. Anna Winner. Von ihr kommen viele wertvolle Hintergrundinformationen, die nicht nur durch bewegte Bilder visualisiert, sondern (und das ist hier besonders wichtig) auch durch den Ton, eben die gehörten Dialoge lebendig vermittelt werden. Der Film verdeutlicht in 52 einzeln aufrufbaren Beiträgen / Kapiteln, dass Kinder ihre Sprachkompetenz auch einfach und erfolgreich im Alltag entwickeln können.

Preis: 30,00 EUR
Verlag/Auflage: AV1 Pädagokik - Filme
Medium:
Blume de-cz

Wir sprechen Tschechisch und Deutsch

Regine Förster, MDR Kultur Radio

Dokumentbild Wir sprechen Tschechisch und Deutsch
Inhalt/Verwendung:

Das Kinderradio des MDR Kultur ist zu Gast in der Kita Sonnenschein in Klingenthal. Die Kita bereitet sich gerade auf einen Besuch der tschechischen Partnerkita vor. Die Sprachanimateurin Pavlíná Kellerová übt mit den Kindern Tänze und Lieder ein.

Veröffentlicht: 24.02.2017
Preis: kostenlos
Medium: