Materialien

Matthias Kneip hat es bereits als Kind am eigenen Leib erfahren: Wer in Polen seinen Teller leer isst, bekommt ungefragt Nachschlag. Der Gast ist in Polen nämlich König, und der muss auf jeden Fall vor einem gut gefüllten Teller sitzen.  "111 Gründe, Polen zu lieben" ist eine höchst informative literarische Reise durch unser wunderschönes Nachbarland im Osten.

ISBN: 978-3-86265-661-5 

52 Ideen für ein ganzes Jahr im kompakten Kalenderformat – rund um das Thema „Sprache“. Großformatige Fotos und kurze Anleitungen sorgen für einen einfachen Einsatz im Kita-Alltag: Die Ideen erfordern keine langen Vorbereitungszeiten, sind schnell zu erfassen und umzusetzen. Die vorgestellten Impulse unterstützen Kita-Kinder ab 3 Jahren in ihrer Sprachentwicklung und ermuntern sie zu einem spielerischen Umgang mit Sprache. Hier reimen die Kinder, erzählen Geschichten, sammeln Wörter, klatschen Silben, spielen Theater und machen Mundgymnastik.

ISBN: 978-3-451-25795-7

Märchenhaft farbige Illustrationen, lustige Gedichte, Tiere, die Buchstaben darstellen und große sowie kleine, sorgfältig gestaltete Buchstaben erleichtern das lernen des polnischen Alphabets, und bieten eine Basis für die polnische Sprache.

 ISBN: 978-83-7568-597-7

In diesem Kinderbuchklassiker in deutscher und tschechischer Sprache haben die LeserInnen die Möglichkeit, in die imaginäre Welt voller Wunder zu blicken und die unglaublichen Erlebnisse von Alice in tschechischer und deutscher Sprache zu lesen. Mit der Spiegelübersetzung auf jeder Seite kann man überprüfen, ob der Text richtig verstanden wurde. Die Übungen am Ende des Buches eignen sich zur Überprüfung des erworbenen Wissens. Eine Audioaufnahme im MP3-Format, in der die Geschichte von einem Muttersprachler erzählt wird, kann kostenlos im Internet heruntergeladen werden.

Kinder sind offen, auch für andere Kulturen. Dieses Kinderbuch möchte jungen Menschen einfühlsam mit den Gründen für Flucht und Migration vertraut machen. Es erklärt, wie Vorurteile entstehen können, welche Probleme es gibt und dass das Zusammenleben gelingen kann, wenn alle mitwirken.

Der Fachartikel zeigt das nachbarsprachige Potenzial in Kitas im sächsisch-polnischen Grenzraum auf, berichtet über wissenschaftliche Erkenntnisse zum Erwerb von Sprachkompetenzen und gibt Anregungen für den Kita-Alltag. 

Dieses Bilderbuch erzählt poetisch und mit Bildern wie aus einer Traumwelt von der Begegnung zweier Kinder aus verschiedenen Kulturen, die forschend und spielend Fremdes zu Eigenem machen und eine gemeinsame Sprache finden.

ISBN: 978-3-7795-0540-2

Zweisprachige, deutsch-tschechische Ausgabe mit Märchen nach Hans Christian Andersen. Dieses Buch ist für den Grundschulbereich geeignet und beinhaltet auch Lernmaterialien, wie z.B. zur Überprüfung des Textverständnisses.

ISBN: 9788026611042

"Grenzregionen brauchen Menschen, die in der Lage sind mit den Nachbarn "auf Augenhöhe" zu kommunizieren, erfolgreich zusammenzuarbeiten und die gemeinsame Region gemeinsam mit den Nachbarn zukunftsfähig zu gestalten." Entscheidend für die Kommunikation ist es, die Sprache der Nachbarn zu kennen.

Regina Gellrich beschreibt in ihrem Artikel, der in der Zeitschrift der Bundesvereinigung der Polnischlehrkräfte in Deutschland erschien, unter anderem die Notwendigkeit bereits in der Elementarstufe die Nachbarsprache nach dem Immersionsprinzip zu erlernen.

ISSN: 2197-8565

Hier finden Sie Ausmalbilder von beliebten tschechischen und polnischen Trickfiguren zum Download und zum Ausdrucken, die Sie für Ihre pädagogische Arbeit oder zu Hause mit Ihren Kindern nutzen können. Jede Figur wird kurz vorgestellt, so dass Sie problemlos an weiterführende Literatur, Bücher, Videos oder andere Medien anknüpfen können.

Polnische Ausgabe des bekannten deutschen Kinderbuches "Die kleine Raupe Nimmersatt"

Die kleine Raupe schlüpft aus dem Ei und hat nur noch Fressen im Sinn. Spielerisch kann das Kind mitzählen und lernt die Wochentage auf Polnisch kennen. Die farbenfrohen, kollageähnlichen Bilder und der kurze, humorvolle Text sind bereits für kleine Kinder gut zu begreifen.

ISBN-13: 9788363522230

ISBN-10: 8363522236

Diese Broschüre ist ein Projekt der Schüler/-innen des Friedrich-Schiller-Gymnasium Pirna mit Unterstützung des Gymnasium Děčín. Sie beinhaltet Gedichte, Geschichten, Lieder, Raps und Texte, die sich deutsche und tschechische Schülerinnen und Schüler ausgedacht haben. Übersetzungen ins Deutsche sowie eine kleine Vokabelliste finden sich am Ende der Broschüre. Auf der CD zur Broschüre sind alle Beiträge mit dem SAEK Tonstudio Dresden vertont wurden.

Das Sächsische Staatsministerium für Kultus hat eine Elternbroschüre als ergänzende Publikation zum Sächsischen Bildungsplan herausgegeben.

Das Heft ist unter anderem auch in polnischer und tschechischer Sprache erhältlich. 

Schnippeln, kochen, naschen. Mit Benny Blu macht Kochen richtig viel Spaß. Er verrät den Kindern seine Lieblingsrezepte und gibt interessante Küchentipps. 

Das Buch ist auch auf deutsch erhältlich. 

ISBN: 978-80-87223-66-6

Ein interkulturelles Bilderbuch: Was passiert, wenn sich ein kleiner Wolf in den Kindergarten schleicht und beschließt: Hier will ich bleiben? Die Geschichte ist in insgesamt 30 Sprachen erhältlich. In 22 Sprachen gibt es eine kostenlose PDF-Version.

Zusätzlich zum Buch gibt es Unterrichtsmaterialien, Folien, ein Puzzle und eine Audio-CD.

Verfügbar auch in: Polnisch (als pdf-Datei zum Download) 

ISBN: 978-3-03713-043-8

Das „Bildbuch: Kita-Alltag“ ist eine praktische Arbeitshilfe die neben pädagogischen Fachkräften auch Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Ämtern, die über Kindertagesbetreuung informieren, unterstützen kann. Es enthält Zeichnungen von alltäglichen Situationen in der Kita, die die Kommunikation zwischen Eltern und pädagogischen Fachkräften unterstützen soll. Interessierte Fachkräfte können das "Bildbuch: Kita-Alltag" mit einer E-Mail an den Publikationsversand der Bundesregierung (s.u.) bestellen.

Mehr Informationen zum Material erhalten sie hier. 

Dieser Artikel widmet sich der Frage, warum mehrsprachige Bilderbücher unbedingt in die Kita gehören und klärt gleichzeitig, wie sie eingesetzt werden können.

Ist die alte pädagogische Denkfigur, wonach das Erlernen fremder Sprachen immer auch bildende Einblicke in andere Kulturen und Denkweisen eröffnet, noch zu halten? Aktuelle Globalisierungs-, Internationalisierungs- und Migrationsprozesse scheinen diese Ansicht gleichzeitig neu zu akzentuieren und in Frage zu stellen. Die Beiträge des Bandes reflektieren die vielfältigen Dynamiken, die sich vor dem Hintergrund dieser Prozesse für den Zusammenhang von globalisierter Mehrsprachigkeit und Bildung ergeben. Die Autorinnen und Autoren diskutieren differenziert und kritisch aus bildungstheoretischer Perspektive Themen wie das Übersetzen, den Erwerb interkultureller Kompetenzen wie auch die Hegemonie der englischen Sprache.

ISBN: 978-3-8376-3688-8

Dieser Sammelband präsentiert aktuelle Forschungsergebnisse zur Effektivität verschiedener bilingualer Programme, zum Verständnis und zur Produktion formelhafter Wendungen sowie zu rezeptiven Grammatik- und Wortschatzkenntnissen von Kindern in der Fremdsprache. Darüber hinaus umfasst er Erfahrungsberichte zur konkreten Umsetzung bilingualer Angebote aus der Sicht einer Kita-Leitung, eines Trägers und der wissenschaftlichen Begleitung, und er enthält eine Auswertung von Interviews mit Erzieherinnen aus verschiedenen bilingualen Einrichtungen.

Dieses Buch bietet eine fundierte Einführung in den bilingualen Erstspracherwerb, d.h. den gleichzeitigen Erwerb von zwei Sprachen von Anfang an. Grundlegende Konzepte und Fragestellungen werden dargestellt während der Fokus auf dem Spracherwerb in den ersten drei Lebensjahren liegt. LeserInnen erhalten einen umfassenden Überblick über linguistische, entwicklungspsychologische, kognitive und soziale Aspekte der frühkindlichen Zweisprachigkeit.

Präsentation der Ergebnisse des Witaj-Projekts; Hauptteil der Untersuchung bildet die Präsentation der Ergebnisse dreijähriger Feldforschungsarbeit in ausgewählten Witaj-Gruppen und Kindertagesstätten

ISBN: 978-3742023018

Zweisprachiges, deutsch-polnisches Buch über die kleine Tamia. Tamia ist sich nicht sicher und zieht fragend und staunend durch eine kunterbunte Wunderwelt. Sie begegnet Regenbogensammlern und Herzchenfängern und entdeckt schließlich die überraschende Antwort...

Geeignet für Kinder zum Erlernen erster Vokabeln in Polnisch.

Verfügbar auch in: Tschechisch und weiteren Sprachen
ISBN: 978-1493570195

Zweisprachiges, deutsch-tschechisches Bilderbuch mit wenig Text über die kleine Tamia, die verschiedene Lebewesen nach der Einschätzung ihrer Körpergröße befragt und unterschiedlichste Antworten erhält.

Geeignet für Kinder zum Erlernen erster Vokabeln in Tschechisch.

Vergügbar auch in: Polnisch und weiteren Sprachen
ISBN: 978-1495939754

In deutscher und polnischer Sprache herausgegebenes Märchen aus der spanischen Region Extremadura. Die traditionellen Märchen wurden ursprünglich von Marciano Curiel Merchán (1892-1947) gesammelt. Seine Enkelinnen haben sie wieder entdeckt und eine Autorengruppe aus Cáceres erzählt sie in frischer Sprache neu, ohne Scheu vor den klassischen märchenhaften Aspekten. Der erste Band enthält die Geschichten Der Drache, Die Lililón-Blume und Der Bettelsack.

ISBN: 9783940106216

Leseprobe: https://www.book2look.com/book/GlOgwJHkYD

Broschüre, die in erster Linie für Fachkräfte, aber auch für interessierte Eltern, theoretische und praktische Tipps zur Umsetzung alltagsintegrierter Sprachförderung bündelt. Neben praktischen Beiträgen aus der Kita-Praxis enthält sie auch Interviews mit Fachleuten, Stimmen aus der Praxis und Hinweise zur Zusammenarbeit mit den Familien der Kinder.

Dieser kleine Grundwortschatz mit Begriffen aus dem Alltag richtet sich an deutsch- und polnischsprachige Kinder und lädt sie dazu ein, die ersten Schritte in der jeweils anderen Sprache zu machen. Zusammenfassende Doppelseiten fordern die Kinder heraus, die neu erlernten Begriffe selbst wiederzufinden. Nach einem erfolgreich erprobten didaktischen Konzept.

ISBN: 978-3-89717-516-7

Das Buch ist über einschlägig bekannte Onlineportale erhältlich. 

Klassische böhmische Märchen in einem reich illustrierten zweisprachigen Buch. In dem Buch befinden sich 10 berühmte Märchen über die Motive Karel Jaromír Erben und Božena Němcová. Mit gespiegeltem Text können Sie das Verständnis kontrollieren. Das Buch enthält auch eine MP3 Version mit Märchen in tschechischer und deutscher Sprache.

ISBN: 9788026610397

In diesem Buch finden Sie die bekanntesten tschechischen Märchen in zwei Sprachversionen, in Tschechisch und Deutsch. Die reich illustrierten Geschichten werden in der heutigen Sprache nacherzählt, aber sie haben immer noch den Charme und den Witz der klassischen Märchen, die uns seit unserer Kindheit begleiten.

Das handliche Buch bietet einen idealen und kompakten Überblick über die wichtigsten Themen über unser Nachbarland Tschechien. Die Publikation eignet sich daher optimal als Vorbereitung für einen Aufenthalt in Tschechien, egal ob es sich um ein freiwilliges berufliches Praktikum, eine Jugendbegegnung oder eine Hospitation von Fachkräften handelt.

Das Themenspektrum reicht von ärztlicher Versorgung, über Restaurants und Kulturtipps, bis hin zu Wirtschaft und wichtigen Adressen und Telefonnummern.

ISBN: 978-3-9819456-1-4

Einsprachiges, polnisches Liederbuch mit Liedern für jede Jahreszeit wie zum Beispiel: Strahlender Frühling, Sommer Wanderer, Herbstmaler, Winter.

Das Buch enthält bunte Darstellungen und Noten für drei der Lieder. Auf der beigefügten CD können Sie sich die Lieder sowie den Musikhintergrund für drei der Songs anhören.

ISBN: 83-7435-054-7

Das Buch ist gebraucht über einschlägig bekannte Onlineportale erhältlich. 

Ein verbales und visuelles Vergnügen für jeden, der auf unterhaltsame Weise mal einen Blick ins Nachbarland werfen möchte. Augenzwinkernd, versteht sich!

ISBN: 987-3-7917-33293-7

In Form von über 100 Spielen und praktischen Hinweisen für Organisatorinnen und Organisatoren des deutsch-polnischen Jugendaustausches findet man in der Publikation „Das hat Methode!” die Auseinandersetzung mit Kommunikation und Gruppendynamik. Dieses Buch empfehlen wir sowohl Anfängern, als auch Fortgeschrittenen im Austausch mit Kindern und Jugendlichen, die nach neuen Inspirationen suchen.

Zum Buch gehört eine zweisprachige CD. Diese enthält Unterlagen und Materialien zum Ausdrucken, Audiodateien mit Liedern und Anleitungen für integrative Tänze. Am Ende des Bandes befinden sich weitere wertvolle Literaturhinweise.

ISBN: 978-3-941285-16-3

Der Übergang von der Kita in die Grundschule verlangt Selbstvertrauen, Entscheidungsfreude und Flexibilität. Gelingt er und wird positiv erlebt, stärkt er die Kinder und legt den Grundstein für viele weitere erfolgreiche (Bildungs-)Übergänge auf dem individuellen Lebensweg.

Die Geschichten sind weiterhin verfügbar: 

• als Hörbuch, u. a. in Tschechisch
• in zweisprachigen Versionen, z. B. in der Kombination Deutsch-Tchechisch bzw. Deutsch-Polnisch

Erzählt die Geschichte eines jungen Hundes

ISBN: 978-346-202-205-6

Das Buch ist gebraucht über einschlägig bekannte Onlineportale erhältlich. 

Datengestützer Bericht zur Situation der frühen nachbarsprachigen Bildung in Kitas der sächsischen Grenzregionen im Jahr 2017. Erster Datenreport im Rahmen eines längerfristig angelegten Monitorings im Bereich der frühen nachbarsprachigen Bildung in Sachsen.

Datengestützte Darstellung der Situation der frühen nachbarsprachigen Bildung in Kitas der sächsischen Grenzregionen im Jahr 2019. Zweiter Datenreport im Rahmen eines längerfristig angelegten Monitorings, der erstmals auch eine fundierte Darstellung der Entwicklung in diesem Bereich vornimmt.

Mehrsprachiges Kinderbuch in Deutsch, Tschechisch, Slowakisch und Ungarisch mit speziell von Kindergartenkindern gefertigten Grafiken. Das Buch gibt Anregungen für den Spracherwerb in der Kita-Praxis. 

Die 30 (Bild-) Impulskarten mit Begleitheft präsentieren viele spannende Ideen für anregende Spiele und Aktionen, die jedes Kind zum Mitmachen und unbefangenem Drauflos-Quasseln einladen. Jede Karte liefert Gesprächsstoff für eine ganze Woche. Ob Was-war-gestern-Woche, Wünsche-Woche, Lieblingsbuch-Woche, ABC-Woche oder Sprachen-Woche: lassen Sie sich von den Ideen im Quasselkasten inspirieren, frei nach dem Motto "Sprache ist zum Sprechen da". So fördern Sie die Kinder ganz nebenbei in allen Sprachförderbereichen.

ISBN: 978-3-8346-2422-2

Deutsch-tschechisch Ausgabe des bekannten Kinderbuches „Der Kleine Prinz“ über Freundschaft und Menschlichkeit.

Deutsch-polnische Ausgabe des weltberühmten Märchens über Freundschaft und Menschlichkeit.

Ein Buch für alle kleinen und großen Märchenfreunde. Die Märchen über den Zauberer Futuro vermitteln neben unterhaltsamen Geschichten viel Wissenswertes aus der Natur.

Verfügbar auch in: Tschechisch
ISBN: 978-8090323568

Verfügbar auf Anfrage beim Naturschutzzentrum Zittauer Gebirge. 

"Dětsky hezky česky für Kinder" ist eine Handreichung, die in enger Zusammenarbeit mit dem Koordinierungszentrum deutsch-tschechischer Jugendaustausch Tandem Regensburg/Pilsen entstanden ist, und sich an SprachanimateurInnen, die das Tschechische in spielerischer Atmosphäre einer jungen Zielgruppe näher bringen möchten, richtet.  

Die Publikation ist in Tschechisch und Deutsch erhältlich.

Der handliche Berufssprachführer Deutsch in der Kita bietet die Möglichkeit, deutsche Vokabeln und Redewendungen für typische Berufssituationen einzuüben oder sie schnell nachzuschlagen. Deutsch in der Kita wendet sich primär an griechische, polnische, rumänische und spanische Muttersprachler. Das Buch enthält neben den Redewendungen auch eine einsprachige Deutsch-Grammatik und ein kleines Fachwörterbuch Deutsch mit phonetischen Transkribierungen und Übersetzungen in alle vier Muttersprachen. Für jede dieser Sprachen gibt es einen kostenlosen MP3-Download, der alle Sätze vertont in Deutsch und als Übersetzung bereitstellt. Diesen erhalten Sie im Audioservice.  (geeigente für Niveau B1 bis C1)

ISBN: 978-3-19-507476-6

Die zweisprachige Ausgabe dieser Publikation steht unter dem Motto „Orte der Begegnung - Miejsca spotkań“. Sie enthält eine Fülle an Ideen, was Kinder mit ihren Familien und Freunden im Landkreis Görlitz unternehmen können - ob im Wald, im Wasser, im Park oder in den Bergen. Es sind ein paar echte Geheimtipps dabei.

Die zweisprachige Ausgabe dieses Printmediums des Landkreises Görlitz ist dem Thema "Gesunde Ernährung/ Zdrowe odżywianie" gewidmet und enthält Wissenswertes zum Thema sowie Interessantes rund um Feste und Feiern der beiden Länder. Erhältlich als Printmedium und zum Download. 

Die Publikation ist im Rahmen des Projektes „Groß für Klein – Duzi dla małych: Grenzüberschreitende Zusammenarbeit zur Förderung der interkulturellen und nachbarsprachigen Bildung im Bereich der Vorschulerziehung“ entstanden und aus Mitteln des Europäischen Fonds für Regionale Entwicklung im Rahmen des Kooperationsprogramms INTERREG Polen-Sachsen 2014-2020 sowie aus Mitteln der Selbstverwaltung der Woiwodschaft Niederschlesien und des Landkreises Görlitz finanziert. Die Handreichung enthält vielfältige Anregungen und Materialien für die Kita-Praxis wie beispielsweise Liedtexte und Ausmalbilder, die nach Jahreszeiten sortiert wurden.

Publikacja powstała w ramach projektu „Groß für Klein – Duzi dla małych: Transgraniczna współpraca dla wspierania edukacji przedszkolnej w zakresie kultury i języka sąsiada”, i została sfinansowana ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Współpracy INTERREG Polska-Saksonia 2014-2020 oraz ze środków Samorządu Województwa Dolnośląskiego i Powiatu Görlitz. Scenariusze „Cztery pory roku” zostały opracowane przez nauczycielki i nauczycieli wychowania przedszkolnego oraz uczennice i uczniów kształcących się w zawodzie wychowawca w Zespole Szkół Zawodowych w Görlitz, którzy uczestniczyli w 2. kursie pilotażowym polsko-niemieckiego doskonalenia „Groß für Klein – Duzi dla małych” w roku szkolnym 2018/2019.

ISBN: 978-83-941331-3-9

Die Publikation enthält vielfältige Anregungen und Materialien für die Kita-Praxis: Vom Ausmalbild über Lieder, Gedichte bis hin zu Kochrezepten - für die Durchführung von Lernangeboten oder Projekten rund um Feste und Bräuche im jeweiligen Nachbarland. Die Publikation ist im Rahmen des Projektes „Groß für Klein – Duzi dla małych: Grenzüberschreitende Zusammenarbeit zur Förderung der interkulturellen und nachbarsprachigen Bildung im Bereich der Vorschulerziehung“ entstanden.
Ergänzt wird die Handreichung durch eine CD mit polnischen und deutschen Lied- und Gedichttexten.

Opracowana została polsko-niemiecka publikacja metodyczna dla przedszkoli. Zawiera ona różnorodne propozycje i materiały – od kolorowanek, poprzez piosenki i wiersze, aż do przepisów kulinarnych – które można wykorzystać, by przybliżyć dzieciom język i kulturę kraju sąsiada. Publikacja powstała w ramach projektu „Groß für Klein – Duzi dla małych: Transgraniczna współpraca dla wspierania edukacji przedszkolnej w zakresie kultury i języka sąsiada”.

Ulotkę uzupełnia CD z polskimi i niemieckimi tekstami i wierszami.

ISBN: 978-83-941331-0-8

Die Ideensammlung orientiert sich an den Vokabeln und Redewendungen, die im deutsch-polnischen Sprachschatz für den Tagesablauf in der Kita zusammengestellt sind. Für jedes Thema aus dem Sprachschatz sind, farblich korrespondierend, übersichtlich aufbereitete Arbeitsblätter zu finden, die den pädagogischen Fachkräften „auf einen Blick“ methodisches Handwerkszeug für ihre Arbeit mit den Kindern an die Hand geben.

Im Anhang der Ideensammlung und zusätzlich auf einer CD, sind Kopiervorlagen und weiterführende Hinweise zusammengestellt. Zur Komplettierung gibt es die Audio-Dateien zum Nachhören der Redewendungen in Deutsch und Polnisch.

Die Publikation wurde finanziert aus Mitteln des Europäischen Fonds für Regionale Entwicklung im Rahmen des Kooperationsprogramms INTERREG Polen-Sachsen 2014-2020 sowie aus Mitteln der Selbstverwaltung der Woiwodschaft Niederschlesien und des Landkreises Görlitz.

Grenzüberschreitende Kita-Partnerschaft bei eingeschränkten Möglichkeiten für gegenseitige Besuche in Zeiten von Corona?
Das scheint erst einmal sehr herausfordernd, wenn nicht gar unmöglich. Aber es geht sehr wohl und einige Kitas beweisen dies mit viel Engagement und größeren und kleineren Erfolgen. Verschiedene Medien bieten die Möglichkeit, die Kinder aus dem Nachbarland kennenzulernen und Einblick in ihren Kita-Alltag zu erhalten. Das macht neugierig darauf sich zu begegnen, gemeinsam zu spielen und Spaß zu haben. Lassen Sie sich von gelungenen Umsetzungsbeispielen für den grenzüberschreitenden deutsch-polnischen Kita-Austausch inspirieren.

Die in der Publikation vorgestellten grenzüberschreitenden deutsch-polnischen Kita-Partnerschaften wurden im Rahmen des Projektes „Groß und Klein gemeinsam – Duzi i Mali razem“ während der Corona-Pandemie in den Jahren 2020-2022 aufgebaut.

Das Projekt wurde finanziert aus Mitteln des Europäischen Fonds für Regionale Entwicklung im Rahmen des Kooperationsprogramms INTERREG Polen-Sachsen 2014-2020 sowie aus Mitteln der Selbstverwaltung der Woiwodschaft Niederschlesien und des Landkreises Görlitz.

Die zweisprachige Handreichung enthält Vokabeln und Redewendungen, die sich direkt auf die Erfahrungswelt der Kinder und den Tagesablauf im Kita-Alltag beziehen. 

Ergänzt wird jedes Thema durch Signalkarten, die die Kita-Fachkräfte zur visuellen Kommunikation mit den Kindern in Alltagssituationen nutzen, gleichzeitig aber auch als Malvorlagen in die pädagogische Arbeit mit den Kindern einbinden können. Komplettiert wird der Sprachschatz durch Audio-Dateien zum Nachhören der Redewendungen in der jeweiligen Nachbarsprache.

Erarbeitet wurde die Publikation zusammen mit einer deutsch-polnischen ExpertInnengruppe von im Bereich der frühen nachbarsprachigen Bildung bereits aktiven Kita-Fachkräften. Entstanden ist das Material im Kita-Jahr 2020/21 im Rahmen des Projektes "Groß und Klein gemeinsam - Duzi i Mali razem".

Die Publikation wurde finanziert aus Mitteln des Europäischen Fonds für Regionale Entwicklung im Rahmen des Kooperationsprogramms INTERREG Polen-Sachsen 2014-2020 sowie aus Mitteln der Selbstverwaltung der Woiwodschaft Niederschlesien und des Landkreises Görlitz.

Der Sprachschatz ist auch erhältlich in: deutsch-ukrainisch

Polsko-niemiecki leksykon odnosi się do typowych dla codzienności przedszkolnej doświadczeń dzieci. Składa się z pięciu kategorii związanych z przebiegiem dnia przedszkolnego, do których zostało przyporządkowanych 17 tematów. Każdy z tematów został uzupełniony o karty sygnalizacyjne pomagające nauczycielom przedszkolnym w komunikacji z dziećmi. Wszystkie obrazki i karty zostały świadomie zaprojektowane w formie kolorowanki, by mogły również zostać wykorzystane w pracy pedagogicznej z dziećmi. Uzupełnieniem leksykonu jest płyta CD z nagranymi zwrotami.

Leksykon został opracowany przez polsko-niemiecką grupę ekspercką składająca się z dziesięciu doświadczonych nauczycieli przedszkolnych. Publikacja powstała w roku 2020/2021 w ramach projektu „Groß und Klein gemeinsam - Duzi i Mali razem”.

Projekt finansowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Współpracy INTERREG Polska-Saksonia 2014-2020 oraz ze środków Samorządu Województwa Dolnośląskiego i Powiatu Görlitz.

Wissen und Erfahrung in einem Band: Das Tandem-Handbuch „Deutsch-tschechische Begegnungen – Praxishandbuch für Schule und Jugendarbeit“ beantwortet (fast) alle Fragen zur deutsch-tschechischen Begegnung: fundierte Informationen, verständlich geschriebene Fachartikel und zahlreiche Anregungen zu allen Themenbereichen rund um den deutsch-tschechischen Jugendaustausch.

ISBN: 392562838X

Informationen zu Best Practice Beispielen der deutsch-tschechischen Zusammenarbeit im Vorschulbereich

Wörterbuch mit Fachwortschatz für den erzieherischen Bereich, wichtigen Beispielen aus dem Grundwortschatz und thematischen Wortsammlungen für die Arbeit mit Kindern von 3 bis 8 Jahren; außerdem 15 Fotokarten.

„Deutschland und Polen entdecken“ ist eine Illustrierte deutsch-polnische Landkarte in einer umweltfreundlichen Verpackung. Bei deutsch-polnischen Kinder- und Jugendbegegnungen kann mit dieser perfekt gearbeitet und gespielt werden. Bei Austauschprojekten kann mit der Karte ein interaktives Kennenlernen stattfinden.

Die im Buch zusammengestellten Spiele greifen verschiedene Aspekte interkulturellen Lernens auf. So geht es u.a. um kulturelle Gemeinsamkeiten und Unterschiede, Sprachenvielfalt, Empathie und Vertrauen.

ISBN: 978-3-7698-1796-6

Die sind blöd, sagen die Hausschweine. "Bestimmt sind die doof", denken die Wildschweine. Um zu klären, wer die besseren Schweine sind, tragen sie einen Wettkampf aus. Doch mitten im Matschepampehüpfen bricht ein Gewitter über sie herein und schnell wird klar, wer die überlegenen Schweine sind …

Thema: Vorurteile, Stärken, Schwächen.

12 Bildkarten für 4-8jährige

Ursprünglich ein leerer Schuhkarton, verwandelt sich die Schachtel nach und nach in eine ausgeschmückte Sprachschatzkiste mit mehr und mehr Inhalt. Nicht nur Kinder mit einer Muttersprache profitieren, sondern auch Dialekt sprechende Kinder. Die fröhliche Leitfigur Papagei Pia begleitet und unterstützt die Kinder beim Erlernen der neuen Sprache.

Beigelegt ist eine CD-ROM mit Arbeitsblättern und Materialien als PDFs sowie editierbaren Worddateien.
Geeignet für den Kindergarten, die Vorschule/Schuleingangsstufe zur Sprachförderung Deutsch.Viele Situationsbilder, Geschichtenrollen etc. laden aber auch dazu ein, in anderen Sprachen zu kommunizieren.

ISBN: 978-3-86723-154-1

Ein Guck- und Suchbilderbuch ohne Worte, dafür voller Anregungen zum Hinschauen und Kombinieren!

ISBN: 9783895651731

Eine schöne Vorlage für mehrsprachige Vorleseaktionen, an denen z.B. auch Eltern oder ältere Geschwister beteiligt werden können

Die fantasievolle Bilderbuchgeschichte wird neben deutsch/ polnisch in 7 weiteren Sprachen erzählt, wobei auf der linken Seite immer die anderssprachigen Texte, auf der rechten eine ganzseitige Illustration und der deutsche Text wiedergegeben werden.

ISBN: 978-3-939619-73-4

Einer Idee der Expertengruppe Bibliotheken (Eurex) folgend, wurde ein Kinderbuch mit Geschichten über Bräuche erarbeitet. Das Werk der 10 Autor*innen aus dem Dreiländereck soll eine literarische Betrachtung gemeinsamer Bräuche und Familientraditionen über die vier Sprachen Deutsch, Polnisch, Tschechisch und Sorbisch hinweg erlauben.

Verfügbar auch in: Polnisch, Tschechisch, Sorbisch
ISBN: 978-80-85874-59-4
Das Buch kann in mehreren Sprachen über die Christian-Weise-Bibliothek Zittau ausgeliehen werden.

Die Handreichung für Erziehende vermittelt Hintergrundwissen zur interkulturellen Arbeit und Sprachförderung in Kindertageseinrichtungen. Ergänzt wird das Buch durch einen Leitfaden für die interkulturelle Arbeit und Muster für einen Elternbrief zur Zweisprachigkeit.

ISBN: 978-3-589-25395-1 

Das Buch ist über einschlägig bekannte Onlineportale erhältlich.

Du glaubst nicht, das Dinoaurier keine Angst haben, dann lass dich überraschen....

Pandaling lädt seine Leser ein, mit Lesespaß den Wortschatz zu vergrößern, das Sprachgefühl zu schulen und die parallele Verarbeitung zweier Sprachen zu fördern. In dieser Reihe erschien auch "Die gefährliche Schokoladentorte" in Deutsch-Tschechisch.

Mit dem Ziel, jungen Menschen die grenzüberschreitenden Begegnungen zu erleichtern, wurde dieser deutsch-tschechische Sprachführer bereits in 15. Auflage von Tandem herausgegeben. Er beinhaltet allgemeine Infos zum deutschen und tschechischen Alphabet, zum Alltag, Sprachanimationen, thematisch aufgeteilte Sprachteile, ein deutsch-tschechisches und ein tschechisch-deutsches Wörterbuch, einen Grammatikteil sowie im Anhang Daten und Karten, Infos zu den Schulsystemen und zum Wortschatz für den schulischen Bereich und Informationen zur Arbeit von Tandem. 

ISBN: 978-3-9819456-0-7

Gegenseitiges Verstehen ist wichtig für eine gute pädagogische Arbeit - auch wenn verschiedene Kulturen mit unterschiedlichem Sprachhintergrund aufeinandertreffen. Die Publikation schlägt die Brücke zwischen den Kulturen und liefert als praktische Hilfe für den Alltag vorbereitete Sätze, Vokabellisten inklusive Lautschrift und Kommunikationshilfen zu zahlreichen Themen.

Die deutschen Begriffe und Sätze sind in Polnisch und 9 weiteren Sprachen übersetzt.  

ISBN: 978-3407563125

Das Buch ist über einschlägig bekannte Onlineportale erhältlich. 

"Drei Друзі z boiska" ist ein kleiner deutsch-polnisch-ukrainischer Sprachführer für Sport- und andere Begegnungen. Er enthält Worte, Wendungen und vollständige Sätze. Dadurch können sich Jugendliche aus den drei Ländern selbstständig verabreden, gemeinsam über Fußball und andere Themen austauschen.

ISBN: 978-3-941285-07-1

Ich zeig dir, wie ich lebe: Früher bestand eine typische Familie aus Vater, Mutter, Kindern, vielleicht noch einem Hund oder einer Katze. Heutzutage sind wir ganz andere Verhältnisse gewöhnt. Und wir alle gehören dazu ... Ein farbenfroher, multikultureller Überblick über den Facettenreichtum unserer Gesellschaft.

ISBN: 978-3-7373-6405-8

Ob Kniereiter, Sprech- und Abzählverse oder Rhythmus- und Koordinationsspiele, das Sprachspielbuch liefert die richtigen Förderspiele für jede Altersstufe – von der Geburt bis zum Schulanfang. Eltern und Erzieher/-innen finden in diesem Buch vielfältige praktische Anregungen und hilfreiche Orientierung, um die Sprachkompetenz ihrer Kinder optimal zu fördern. Neben zahlreichen Bastelanleitungen bietet der Band außerdem die wichtigsten theoretischen Grundlagen zum Thema Sprachförderung.

ISBN: 978-3-7373-3000-8

Familie ist wie ein Regenbogen: Es gibt alle Farben.

Wie kommt es, dass Oscar zwei Mamas hat, fragt sich Flora. Ihre große Schwester Natalia erklärt ihr, dass Oscars Mamas sich sehnlichst ein Kind gewünscht hatten, doch leider vergeblich. Dann lernten sie Floras und Natalias Eltern kennen und eine wunderbare Geschichte nahm ihren Lauf..."Dwie mamy Oskara" (Zwei Mamas für Oskar) behandelt sehr einfühlsamm das Thema „Regenbogenfamilie”: Lebendig, anschaulich und kindgerecht erzählt, macht das Buch Eltern und Kita-Fachkräften leicht, mit Kindern ab drei Jahren über Vielfalt zu sprechen.

Das Buch in polnischer Sprache ist über verschiedene Onlineportale erhältlich.

Verfügbar auch: in deutscher Sprache

Eine Sammlung polnischer Literatur für Kinder mit deutscher Übersetzung (parallele Texte).
Das Buch enthält 18 Texte bekannter polnischer Autoren (Jan Brzechwa, Ludwik J. Kern, Adam Bahdaj, Julian Tuwim u.a.) und viele farbige Illustrationen. Die beigelegte CD-Rom enthält farbige Animationen und zweisprachige Interpretationen einiger aufgenommener Werke.

Bei diesem Medium handelt es sich um ein zweisprachiges deutsch-polnisches Kinderbuch mit einem mp3 Hörbuch zum Herunterladen. In zeitloser Form thematisiert es den Stoff aus dem unsere menschlichen Dramen gemacht sind: Furcht, Tapferkeit, Liebe, Verrat, Trennung und Wiederfinden. Die vorliegende, liebevoll illustrierte Bilderbuchausgabe erzählt Andersens Märchen einfühlsam und in kindgerechter Form nach.

ISBN: 3739959924 

Eine Geschichte in der Kindern vermittelt wird, dass es sich Hilfe holen kann und nicht alleine mit möglichen Problemen ist.

Der kleine Rabe kommt nach Hause geflogen und berichtet glücklich von seinem neuen Freund. Als seine Mutter sieht, dass es sich um einen Elefanten handelt, hat sie Bedenken. Denn die Freunde sind ungleich. Der kleine Rabe und seine kindliche Unvoreingenommenheit machen der Mutter deutlich, dass Unterschiede wie Größe oder fehlende Elefantensprachkenntnisse kein Problem sind.

Hallo Kinder - hier kommt Elmar, der bunte Elefant. Witajcie Dzieci - oto nadchodzi Elmer, kolorowy slon. In diesem Buch begegnet Elmar verschiedenen Tieren, die alle seine Freunde sind. Zweisprachiges, deutsch-polnisches Kinderbuch.

ISBN: 9783861214892

In dieser Reihe auch zweisprachig deutsch-polnisch erschienen:

• Elmar und die Farben / Elmar i kolory
• Ein Tag mit Elmar / Jeden dzień z Elmarem
• Elmar und das Wetter / Elmar i pogoda

Das Buch ist über einschlägig bekannte Onlineportale erhältlich. 

In dieser Broschüre werden verschiedene Konzepte der Einbeziehung von Eltern mit Migrationshintergrund in die Sprachbildung der Kinder vorgestellt und Erfahrungen aufbereitet zur Verfügung gestellt.

ISBN: 978-3863790080

Informationsflyer zum neugierig machen auf den Online-Eltern-Ratgeber unter www.nachbarsprachen-sachsen.eu/lana/eltern.

In Kurzform wird das Anliegen und der Inhalt des Ratgebers erläutert, welcher sich vor allem an Eltern, Familien und Interessierte richtet, die den Weg zur Nachbarsprache von Anfang an gemeinsam mit ihrem Kind gehen (wollen).    

Das Marketingmaterial gibt es in der farbigen Variante sowie als Kopiervorlage für den eigenen Ausdruck.

Ein Handout mit umfangreichen Informationen zum Thema frühes Nachbarsprachenlernen, das u. a. Argumente liefert, warum das Aufwachsen mit zwei oder mehreren Sprachen gut für die Entwicklung eines Kindes ist.

Informationen für Eltern zu Themen wie Zweisprachigkeit, Spracherwerb, Sprachgebrauch zweisprachiger Kinder und zweisprachige Erziehung.

ISBN: 978-3860570272

Lieben Sie die bunte Welt der Kinderbücher auch so wie unsere drei Freunde Biedronka, Maus und Žába? Sie stöbern gern gemeinsam darin und entdecken dabei auch unsere Nachbarsprachen. Ob klassische Märchen, lustige Geschichten oder interessante Sachbücher – viele Bücher gibt es in zweisprachigen Ausgaben in unseren drei Sprachen. Biedronka, Maus und Žába haben ihre Lieblingsbücher für Sie in einer Liste mit deutsch-polnischen und deutsch-tschechischen Kinderbüchern zusammengestellt. Entdecken Sie sie gemeinsam mit Ihren Kindern beim Vorlesen oder bei der Bilderbuchbetrachtung. Wir wünschen viel Spaß dabei!

Im Heft 2/2019 der Zeitschrift "Entdeckungskiste" erschien in der Rubrik "Spezial - Andere Länder und Kulturen" ein Beitrag der Kita-Fachkraft Izabela Wojtun. Sie war Teilnehmerin des ersten Pilotkurses im Projekt "Groß für Klein – Duzi dla małych" und berichtet von Inhalten, Erfahrungen und den konkreten Auswirkungen des Fortbildungsangebotes auf den Kita-Alltag.

Überdies wird in dieser Ausgabe der "Entdeckungskiste" u. a. ein polnischer Osterbrauch beschrieben und die Umsetzung in der Kita thematisiert.

Überblick über den neuesten Forschungsstand aus den Bereichen der Psychologie, Sprach- und Erziehungswissenschaften. Praktische Hilfestellung bei der zweisprachigen Kindererziehung die anschauliche Beispiele, Checklisten und Tipps enthält.

ISBN: 978-3866014114

Zahlreiche Studien zeigen, dass Bilderbuchbetrachtungen und Vorlesen zu den wichtigsten sprachförderlichen Aktivitäten gehören. Das LakoS hat zusammen mit seinen Kooperationspartnern im Jahr 2015 begonnen das Leseprojekt "Erlebte Bücher" zu entwickeln, zu koordinieren und durchzuführen.
Es konnten im Rahmen des Projekts zehn sächsische Kindertageseinrichtungen gefördert werden, deren Fachkräfte zur Dialogischen Bilderbuchbetrachtung und Literacy sowie zum Einsatz der vom Projektteam entwickelten Bücherkisten geschult wurden.

Diese Handreichung ist Ergebnis des LakoS-Projektes "Erlebte Bücher - Unterschiedliche Menschen, unterschiedliche Sprachen" 2016. Ziel des Projekts war es, beispielhaft an zehn unterschiedlichen Büchern aufzuzeigen, wie man diese so einsetzen kann, dass dabei Literacy und andere sprachliche Fähigkeiten gefördert werden. Der Fokus lag dabei auf Kindern zwischen 4 und 6 Jahren.

Die Handreichung kann ab sofort in gedruckter Broschürenform für 3€ unter: info@lakos-sachsen.de bestellt werden.

Das Projekt „Erlebte Bücher – Unterschiedliche Menschen, unterschiedliche Sprachen“, das 2016 im Auftrag des SMK durchgeführt und mit einer Handreichung abgeschlossen wurde, wurde im Jahr 2017 ein zweites Mal, in leicht modifizierter Form durchgeführt.

Ergänzt wurde:

• Antoinette Portis: Spriedel. Aladin Verlag, 2015. Ein Bilderbuch, das auf S. 2 und 3 beschrieben wird.
• Silvia Hüsler: Kinderverse in über 50 Sprachen. Lambertus Verlag. 3., erweiterte Auflage 2017. Beschrieben auf S.4
• Dolmetscher für ErzieherInnen. Cornelsen Verlag. 2007. Beschrieben auf S. 4
• Checkliste zur Einschätzung der vorhandenen Medien zum Thema kulturelle und sprachliche Vielfalt, entwickelt für das Projekt von Christiane Hofbauer und Maike Beier, zu finden auf den Seiten 5 und 6

Die Ergänzung zur Handreichung steht ausschließlich als Material zum Download zur Verfügung.

Das Set beinhaltet alle 22 Poster aus dem gleichnamigen Bilderwörterbuch. 

Mit den Postern sollen Erzählanlässe geschaffen werden, die zum Beobachten und Finden, zum Hören von Geschichten und zum Dialog auffordern. Dabei lernen die Kinder einen thematisch ausgerichteten Wortschatz und einfache Sprachstrukturen kennen, die sie im Dialog mit anderen nutzen können.

ISBN: 978-3-86121-685-8

100 Spiele und Übungen für Gruppen ab 4 Personen bis hin zu Großgruppen, Dauer ab 10 Minuten bis zu 1h+; Einteilung nach Kategorien (Anfangen, Mittendrin, Energizer und Abschluss). Für internationale Begegnungen zwischen Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen.​

Alle Spiele sind mit Erklärungen auf Deutsch, Polnisch, Tschechisch und Englisch.

Um die europäische Idee mit Leben zu füllen und die Europakompetenz der Bürger*innen zu stärken, ist die Ausbildung mehrsprachiger Kompetenzen unersetzlich. Dorothea Spaniel-Weise stellt Argumentationslinien zum Verhältnis von europäischer Mehrsprachigkeit und Identitätszuschreibung vor. Außerdem untersucht sie am Beispiel zweier Schulen mit bilingual- binationalen Bildungsgängen im deutsch-tschechisch-polnischen Grenzraum die Einstellungen der Schüler*innenzu ihrer Mehrsprachigkeit als Teil der eigenen europäischen Kompetenz.

Erhältlich als Printmedium und als E-Book.

ISBN: 978-3-7329-0488-4 

Sprachförderung durch Portfolioarbeit. Es enthält Materialien für Kinder und ein Handbuch für das pädagogische Fachpersonal.

Die zweisprachige, deutsch-tschechische Publikation fasst die Ergebnisse einer überregionalen wissenschaftlichen Evaluation deutsch-tschechischer Kita-Projekte zusammen. Pädagogische Fachkräfte aus 57 deutschen und tschechischen Kindertageseinrichtungen, 250 Kinder und mehr als 200 Eltern haben an der Befragung teilgenommen. Im Mittelpunkt stand die Frage, was die deutsch-tschechische Zusammenarbeit im Vorschulbereich bewirken kann.

ISBN: 978-3-492-95532-4

Das Buch beinhaltet die bekanntesten Fabeln von Aesop in tschechischer und deutscher Sprache. Die Fabeln sind vereinfacht und verkürzt, damit sie auch für Anfänger geeignet sind. Mit der Spiegelübersetzung auf jeder Seite kann man überprüfen, ob der Text richtig verstanden wurde. 

ISBN: 9788075474445

Das Faltplakat bietet vielfältige Impulse für eine alltagsintegrierte, ganzheitliche sprachliche Bildung im Kindergarten und in der Schule und besteht aus einem kooperativen Würfelspiel mit Sprechanlässen und einer Mini-Sprachlerndokumentation, die die Sprachen Polnisch und Tschechisch enthält. 

160 zweisprachig, deutsch-polnische, Bildkarten zur Einführung und Wiederholung des neuen Wortschatzes. Die farbigen Bildkarten greifen folgende Themenkreise auf: Transportmittel, Tiere, Obst, Gemüse, Kleidung, Schule, zu Hause, Lebensmittel, Körper, Farben und Formen.

Verfügbar auch in: vielen weiteren Sprachen
 

Mit 14 Thesen zu Sprache und Sprachenpolitik gibt dieses Buch einen Impuls für eine zukunftsorientierte Auseinandersetzung mit der Rolle von Sprache(n) in Österreich als mehrsprachigem Land und seinem europäischen Kontext. Die Thesen formulieren Orientierungslinien für eine moderne Sprachenpolitik, die wissenschaftliche Befunde, pädagogische Praxis und gesellschaftliche Sprachenrealität gleichermaßen berücksichtigt.

Das Buch beinhaltet Fachbeiträge, die aktuelle Herausforderungen und Lösungsansätze aus Sprach- und Sozialwissenschaften ebenso wie aus dem Blickwinkel der pädagogischen und sprachenpolitischen Praxis für ein interessiertes Publikum verständlich aufbereiten.  

ISBN: 978-3-99046-543-1

Das Angebot 'Intensives Sprachenlernen' ist Bestandteil der sächsischen Fremdsprachenkonzeption. Es zielt auf die Entwicklung sprachenübergreifender Mehrsprachigkeit, auf die Entwicklung von Sprach- und Kommunikationsbewusstsein und von kultureller Handlungsfähigkeit ab.

ISBN: 978-3-86583-267-2

Informationen für Eltern rund um das Thema "Immersion" und die Sprachentwicklung beim immersiven Sprachenlernen. 

Der Flyer steht zum Download zur Verfügung und kann beim FMKS e. V. bestellt werden. 

Verfügbar: auch in anderen Sprachen

Bestandsaufnahme 2015 mit Daten und Fakten sowie den Ergebnissen der Befragung von 18 relevanten Fachschulen mit Erzieher/innen-Ausbildung in den 6 sächsischen Grenzlandkreisen.

Bestandsaufnahme 2014/2015 mit Daten und Fakten zu den Aktivitäten im Bereich der frühen Nachbarsprachbildung in Kindertageseinrichtungen im sächsischen Grenzraum sowie mit Handlungsempfehlungen für die Weiterentwicklung.

Der Leitfaden ist im Rahmen des Projektes "Interkulturelle Bildung für Kinder, SchülerInnen, und PädagogInnen" entstanden, an dem 106 Kindergärten, 60 Schulen und 25 Muttersprachliche Mitarbeiterinnnen teilgenommen haben.

Die Autorinnen verknüpfen wissenschaftliche Erkenntnisse mit Erfahrungen aus der Praxis und thematisieren die Bedeutung des frühen Fremdsprachenlernens sowie methodische Umsetzmöglichkeiten.

Immersion gilt als die weltweit erfolgreichste Methode, um Sprachen zu lernen. Das Buch gibt einen Einblick in die theoretischen Grundlagen und die Praxis.

ISBN: 978-3141650013

Das Buch ist über einschlägig bekannte Onlineportale erhältlich.

Polen ist vieles zugleich. Es ist katholisch und sehr trinkfest, es ist traditionsbewusst und wandelt sich rasend schnell, seine Landschaften und Städte könnten nicht unterschiedlicher sein. Radek Knapp versucht, diese Vielfalt zu begreifen - und erzählt uns von der slawischen Seele genauso wie von Wodka, polnischen Hochzeiten oder den tausend Seen, die noch immer keiner gezählt hat.

ISBN: 978-3-492-97623-7

Es gibt sie, die Museumsstadt. Die Postkartenidylle mit den 180 Brücken. Aber Martin Becker weiß, wo ihr Geist lebendig wird: in unspektakulären Spelunken und nieselnassen Nächten, in ehemaligen Arbeitervierteln, die zum Szenetreff mutiert sind, und in Fahrradwerkstätten, die gleichzeitig als Café fungieren. Und er weiß auch: Da ist ein Tschechien jenseits der Hauptstadt. Er nimmt uns mit nach Brünn und Karlsbad, nach Ostrava und ins Altvatergebirge. Macht uns vertraut mit der bittersüßen Schwermut der tschechischen Seele, aber auch mit dem »český humor«. Und er zeigt uns, wo heutzutage noch tschechische Wunder geschehen.

ISBN: 978-3-492-27675-7

Ein Ratgeber für Eltern, die ihre Kinder zwei- bzw. mehrsprachig erziehen wollen und der die Chancen, die ein Aufwachsen mit mehreren Sprachen mit sich bringt, beleuchtet.

Verfügbar auch in: polnisch
ISBN: 978-3935607414

Der Referenzrahmen beschreibt die Bedingungen des Lernens und die verschiedenen Kompetenzen, die für erfolgreiches Kommunizieren wichtig sind, und stellt die gemeinsamen Referenzniveaus zur Erfassung des Lernfortschritts vor.
Der Referenzrahmen richtet sich an Lehrer, Fortbilder, Autoren und Curriculumplaner. Er gibt eine Grundlage, um für alle Fremdsprachen die Sprachverwendung zu beschreiben. Er befasst sich mit der Entwicklung von Curricula und diskutiert verschiedene Prüfungsformen. Er wurde im Auftrag des Europarates, Rat für kulturelle Zusammenarbeit, erstellt und vom Goethe-Institut, der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland (KMK), der Schweizerischen Konferenz der Kantonalen Erziehungsdirektoren (EDK) und dem österreichischen Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (BMBWK) herausgegeben.

Ein Begleitband ergänzt den bestehenden Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen u.a. um die folgenden Skalen und Neuerungen:

• Definition einer umfangreichen Skalierung für den Bereich Mediation
• Neue Deskriptoren für Online-Interaktionen, Telekommunikation, Umgang mit kreativen Texten und Literatur
• Neue Skalen für plurikulturelle bzw. plurilinguistische Kompetenzen
• Ergänzte Beschreibungen von Hören und Lesen sowie für die Sprachniveaus A1, C1 und C2
• Definition der "plus-Niveaus" und eines neuen "vor-A1-Niveaus"

Einen Sommer lang war Beatrix Flatt mit dem Fahrrad sowie großer Neugier, Empathie und Offenheit entlang der Flüsse Oder und Neiße unterwegs. Die Journalistin traf Menschen, die auf beiden Seiten der 468 Kilometer langen deutsch-polnischen Grenze leben, arbeiten und sich auf vielfältige Weise für ein Zusammenwachsen engagieren; die ihre länderübergreifende Nachbarschaft pflegen und mit Leben füllen.

ISBN: 978-3-910335-91-2

Die Geschichte um Papagei Pippo lässt sich besonders gut für interaktive und auch mehrsprachige Vorleseaktionen nutzen.

Das fröhlich-bunte Bilderbuch bietet den Vorlese-Text in Deutsch und Ukrainisch - und dazu das MP3-Hörbuch zum Download in 11 weiteren Sprachkombinationen, unter anderem auch in Deutsch-Polnisch. 

Dieses zweisprachige, deutsch-polnische Buch bietet kindgemäße Themen mit grundlegendem Wortschatz und elementaren Satzmustern an.

Erhältlich auch zum Thema zu Hause.

Verfügbar auch in: anderen Sprachen
ISBN: 978-3861214984

Das Buch ist über einschlägig bekannte Onlineportale erhältlich.

Das Handbuch fungiert als Nachschlagewerk, das Theorie, empirische Forschung und praxisrelevante Erkenntnisse aus den dynamischen Forschungsfeldern Mehrsprachigkeit und Bildung in ihrer Verschränkung präsentiert. Die behandelten Themen schließen den internationalen Stand der Forschung und Entwicklung ein. Beiträge über Traditionen der Konzeptualisierung von Sprache und Bildung ermöglichen ein besseres Verstehen heutiger ‚Normalvorstellungen‘ und repräsentieren multidisziplinäre Perspektiven. In Zeiten der Globalisierung und großräumiger individueller Mobilität ist dieses Werk nicht nur von aktueller Bedeutung, sondern auch zukunftsrelevant.

ISBN: 978-3-658-20285-9

Ganzheitliche Sprachförderung mit "Bewegter Sprache": Über Bewegung finden Kinder Zugang zur Welt und ebenso zur Sprache. Renate Zimmer stellt in diesem Handbuch ihr Konzept „Bewegte Sprache“ vor. Es geht aus von der Körperlichkeit des Kindes, von authentischen Anlässen, die zum Sprechen verlocken. Zur besonderen Zielgruppe gehören dabei auch mehrsprachige Kinder.

Das Projekt „Vielfalt in Kita: Von Herausforderungen zur Chance“ ist ein Beitrag zur Auseinandersetzung mit dem Thema Migration in den sächsischen Kindertageseinrichtungen. Das wichtigste Anliegen ist dabei, die teilnehmenden Erzieherinnen und Erziehern zu unterstützen, den Alltag mit mehrsprachigen Kindern und Eltern erfolgreich zu gestalten. Die Handreichung beinhaltet eine zusammengefasste Wiedergabe der wichtigsten Erkenntnisse und Erfahrungen aus dem Projekt, die systematisch aufbereitet einen Überblick zum Thema der sprachlich-kulturellen Vielfalt in Kitas für alle Interessierten anbietet.

Die Handreichung ist in gedruckter Version gegen eine Schutzgebühr erhältlich beim Kinder- und Elternzentrum "Kolibri" e.V.

Zehn Vorlesegeschichten erzählen von Kindern aus aller Welt. Verständnis- und Impulsfragen helfen, ins Gespräch über das Gehörte zu kommen und sich über ähnliche, persönliche Erfahrungen auszutauschen. Das Buch enthält Anregungen für vertiefende Aktivitäten, wie Ideen für eine Kreativwerkstatt, Spiele, etc.

ISBN: 978-3451327537

Das Buch ist über einschlägig bekannte Onlineportale erhältlich. 

In 20 Kurzgeschichten taucht der Leser in die Welt der unglaublichen Natascha ein. Das Mädchen denkt erfrischend quer, will alles wissen, gibt niemals auf und bespricht sich stets mit ihrer besten Freundin Pati. Dabei ist sie bestechend komisch und sprachlich originell. 

Tschechisch-Lehrwerk mit Ideen für Spiele, Lieder, Tänze, Traumgeschichten und Bastelanleitungen in neun Lektionen / durch Illustrationen & Malvorlagen ist das Buch vollkommen ohne Schrift und damit bereits für Kleinkinder geeignet.​

Verschiedene Kinder, viele Gemeinsamkeiten und Unterschiede – dieses intelligente Wendebuch zeigt auf kindgerechte Weise, was manche Kinder ausmacht, wie sie sich von anderen unterscheiden und was sie mit anderen gemeinsam haben.

Mit einem MP3-Hörbuch in 12 Sprachen. 

ISBN: 978-3-19-339601-3

Ein Suchbilderbuch mit Aussprachetipps, das in 17 Sprachen die Frage stellt "Kannst du mich finden?". Auf jeder Seite gibt es Einmaliges zu entdecken und das Alphabet der jeweiligen Sprache wird thematisiert.

Informationen zum Thema Mehrsprachigkeit, Immersion, Sprachentwicklung und Anforderungen an pädagogisches Personal.

Die zweisprachige Publikation soll Anregungen und Tipps geben und Lust machen, mit Kindern über die Grenze zu blicken. Das Herzstück der Publikation sind die 16 Projektideen. Diese sollen vor allem als Inspiration und Ideensammlung in der deutsch-tschechischen Zusammenarbeit dienen und durch die Einbindung aktiver Medienarbeit Projektergebnisse sichern helfen.

Weitere Inhalte: Expertinnentexte, Comic-Anleitungen, Tipps zu Methoden und Materialien, Bastelbogen, Informationen zum Projekt.

Die Publikation kann kostenlos in gedruckter Form im E-Shop von Tandem bestellt werden.

ISBN: 978-3-9819456-2-1

Bunt, kompakt, in eine kleine Geschichte verpackt und mit einer Suchleiste ergänzt: So wird der alltagsrelevante Wortschatz auch schon bei den Kleinen spielerisch aufgebaut.

Und natürlich kann das Heftchen, das in 14 Sprachkombinationen erhältlich ist, auch mit eigenen Bildern und Begriffen erweitert werden. 

ISBN: 978-3-19-449601-9

Zweisprachige, deutsch-polnische Informationsbroschüre des Verbandes binationaler Familien mit wertvollen Hinweisen für die zweisprachige Erziehung in bilingual deutsch-polnischen Familien.

Das Praxisbuch erschien zum Abschluss des Landesmodellprojektes „Inklusion in Kindertageseinrichtungen - Eine Kita für alle“ und vereint auf anschauliche Weise theoretischen Input, praktische Beispiele, Erfahrungsberichte und Übungen zur inklusiven Pädagogik.

Sprache ist für die menschliche Weltaneignung und kindliche Identitätsbildung entscheidend. Dafür darf in der Kindertageseinrichtung keine Sprache ausgeblendet werden und jedes Kind muss in der Vielfalt seiner kommunikativen Kompetenzen wertgeschätzt werden. Inklusive sprachliche Bildung hat zum Ziel, alle Kinder zu erreichen, und stellt damit eine verantwortungsvolle und herausfordernde Aufgabe für frühpädagogische Fachkräfte dar.

Fremdsprachenlernen in der Grundschule ist längst keine Ausnahme mehr. In den letzten Jahren hat sich der Bereich wie kein anderer entwickelt. Sachsen hat sich dieser Entwicklung von Beginn an offensiv gestellt.
Im Rahmen des Modellprojekts „Frühes Sprachenlernen“ wurde erprobt, wie Kinder in der Grundschule stärker fremdsprachlich gefördert werden können.

ISBN: 978-3-86583-385-3

Der Verlag Škokolka bietet eine optimale Möglichkeit, um Märchen interaktiv zu gestalten: über das Theaterspielen. Auf Bestellung wird ein Paket des gewünschten tschechischen oder internationalen Märchens versandt, welches nicht nur eine CD mit der Tonaufnahme des Erzählers und den Liedern, sondern auch ein Drehbuch, Kostüme, Schminke, das Bühnenhandbuch und alles, was die Vorbereitung vereinfachen wird, enthält. 

Bei Interesse bitte den Verlag kontaktieren: http://www.skokolka.cz/formular/

Das Buch widmet sich der Frage, welche Kompetenzen frühpädagogische Fachkräfte vorweisen müssen, um bei der Arbeit mit mehrsprachig aufwachsenden Kindern und deren Familien pädagogisch professionell zu handeln. Dafür wurden Berliner Erzieherinnen sowie Fachschulen für Sozialpädagogik deutschlandweit befragt. Aus den Ergebnissen werden erste Empfehlungen für einen Weiterbildungsbedarf bzw. Ausbildungsbedarf formuliert.

ISBN: 978-3-95935-290-1

Mit dieser Broschüre werden Bilderbücher vorgestellt, die zum interkulturellen Lernen beitragen können. Sie enthält Bücher zu den Schwerpunkten Sachbücher, Geschichten vom Anderssein und von Anderswo, Bücher in verschiedenen Sprachen sowie Bücher zu anderen Themenschwerpunkten die interkulturelle Aspekte berücksichtigen.

Das Buch erläutert Theorien interkultureller Kommunikation und veranschaulicht diese mit konkreten Beispielen aus der Praxis.

ISBN: 978-3499620966

Jedes Kind individuell zu fördern, bedeutet auch, seine kulturellen Wurzeln zu kennen - und so Verhaltensweisen besser einschätzen zu können.

Dieses Buch vermittelt Wissen um kulturelle Hintergründe und bietet konkrete Anregungen für die interkulturelle Elternarbeit.

ISBN: 978-3-589-16202-4

Dreisprachiger Jahreskalender mit Festen, Feiertagen und Schulferien in den drei Nachbarländern Deutschland, Polen  und Tschechien. 

Bitte beachten Sie evtl. Änderungen der Schulferien. (Redaktionsschluss 01/2023)

Zweisprachiges, deutsch-tschechisches Buch mit illustrierten Kinderreimen und -liedern sowie Spielen und Vokabeln. Entstanden im Rahmen eines studentischen Kooperationsprojektes der Hochschule Zittau/Görlitz und der Universität Pilsen, unterstützt durch den Deutsch-Tschechischen Zukunftsfonds.

Das Buch ist auch im Nachbarsprachkoffer der LaNa zu finden. 

ISBN: 978-8026103387
 

Zweisprachiges, deutsch-polnisches Buch. Aus einem Wurf junger Setter sucht sich Familie Hoffmann den kleinen Hundejungen Johnny aus. Zuerst fühlt er sich einsam und vermisst seine Hundefamilie, doch schnell gewöhnt er sich an sein neues Zuhause. Wie Johnny groß wird und was er mit seiner neuen Familie erlebt, davon erzählendie Autoren in "Johnny, der Setter".

ISBN: 978-3-487-08828-0 

Das Buch ist über einschlägig bekannte Onlineportale erhältlich. 

Analog zu den Bildkarten gibt es die 480 Bildkärtchen auch in klein zur Bearbeitung im Kurs und zu Hause (20 Blätter mit je 24 Kärtchen zum Ausschneiden). Die schwarz-weißen Bildkärtchen sind mit Begriffen in der Zielsprache und mit Kästchen für die Übersetzung in die Muttersprache versehen. So wird der Basiswortschatz vertieft und gefestigt. Einsatzmöglichkeiten: Nachspielen der Kursaktivitäten zu Hause, Artikelarbeit etc. Die Bildkärtchen können ergänzend zu den Arbeitsblättern 1-3 eingesetzt werden.

Die Arbeitsblätter können entweder im Kurs oder als „Hausaufgaben“ für eine angeleitete Eltern- Kind-Zusammenarbeit eingesetzt werden. Ziel ist es, Inhalte zu Hause zu wiederholen und einen Sprechanlass zu bieten, um das Sprachwissen kognitiv besser zu verankern.
Es liegen drei Sets von kartonierten Din A4- Arbeitsblättern zu 20 ausgewählten Themen vor. Sie sind durchweg vierfarbig gestaltet und laden ein zum Malen, Ausmalen, Schneiden, Kleben – und vor allem zum Sprechen.
Für Anfänger kann grundsätzlich das Set 1 verwendet werden, die anderen Sets können dann aufbauend eingesetzt werden.

Die drei Arbeitsblättersets sind auch in der KIKUS Deutsch Komplettausgabe (CD-ROM) enthalten.


ISBN:
978-3-19-321431-7 (Arbeitsblätter 1)
978-3-19-331431-4 (Arbeitsblätter 2)
978-3-19-341431-1 (Arbeitsblätter 3)

Die Bildkarten eignen sich zur spielerischen Vermittlung von Basiswortschatz und können sowohl in der Einzel- als auch in der Gruppenarbeit eingesetzt werden. So wird eine Vielzahl von Spielen und Kombinationen möglich. Die Karten können in allen (Fremd-) Sprachkursen eingesetzt werden.

Beinhaltet sind 480 Bildkarten (240 Motive, farbig + sw) zu unterschiedlichen Themenbereichen der kindlichen Erfahrungswelt.

Dieses Buch handelt von der Sprache, vom Sprechen- und Verstehenlernen in den zehn ersten Lebensjahren sowie von Schwierigkeiten beim Sprechenlernen, Unterschieden beim Erst-und Zweitspracherwerb u.v.m.

Dieses Buch wendet sich an Erzieherinnen, die Sprachförderung in den Kindergartenalltag einbeziehen wollen. Es vermittelt grundlegende Kenntnisse über den Erwerb der Sprache durch die Kinder, wobei sich ein Kapitel mit dem Zweitspracherwerb der deutschen Sprache befasst. Strategien der Kinder und Lehrverhalten von Erwachsenen werden auf den unterschiedlichen Sprachebenen betrachtet.

ISBN: 978-3-17-021101-8

Das Autorinnenteam des Deutschen Jugendinstituts hat in Zusammenarbeit mit der Fachpraxis ein Sprachförderkonzept erarbeitet, das die spezifischen Möglichkeiten und Stärken der Bildungsinstitution Kindergarten für die sprachliche Begleitung und Unterstützung von Kindern im Alter zwischen drei und sechs Jahren herausarbeitet und nutzt.

Das Praxismaterial ermöglicht Erzieherinnen und Erziehern, mit geschärftem Blick die Besonderheiten der Kindersprache und die Entwicklungsmöglichkeiten im Alltag zu erkennen sowie für die Sprachförderung zu nutzen.

5 Hefte, 348 Seiten, mit vielen farbigen Fotos und 6 Postern

ISBN: 978-3-8689-2011-6

Eine Broschüre zur Förderung und Unterstützung der Elternarbeit in Kitas für Familien mit  Deutsch als Zweitsprache.
Die Elterninformationen gibt es in den Rubriken Vorsorgeuntersuchungen und Sprachstandsfeststellungsverfahren. Ergänzt wird die Broschüre durch Einladungsideen für verschiedene Veranstaltungen in Kindertagesstätten in 11 Sprachen, darunter auch in den Nachbarsprachen Polnisch und Tschechisch.

Jede Kultur kennt Kinderverse. Sie sind die erst Form von Literatur, die einem Kind begegnet. Die Publikation bietet landestypische Kinderverse in der Originalsprache, in Lautschrift und in Deutsch an. Bezaubernd schön sind ihre duftig leichten Illustrationen. Wichtig ist auch die zugehörige CD, die die Verse zum Klingen bringt. Es gibt viel Witziges und Nettes zu entdecken!

Darunter sind auch Verse in: Polnisch und Tschechisch
ISBN: 978-3-7841-2884-9

Immer mehr Kinder wachsen "lebensweltlich zweisprachig" auf. Das Buch bietet eine umfassende Einführung in die kindliche Mehrsprachigkeit unter Berücksichtigung aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse. Ein Schwerpunkt liegt auf der Frage, wie Sprachentwicklungsstörungen sich bei mehrsprachigen Kindern äußern und wie sie festgestellt werden können. Viele Beispiele, Exkurse zu speziellen Fragen und Übungen illustrieren und vertiefen die Ausführungen.

Die Projektmappe enthält zahlreiche praktische Lernangebote zum Kennenlernen der verschiedenen Länder der Welt – mit ihren Kulturen, Sprachen, Spielen und Lebensweisen. Zum Inhalt gehören auch verschiedene Kopiervorlagen.

ISBN: 978-3867403047

In der "KiTa aktuell spezial - Mehrsprachige Frühförderung in der Kita" finden Sie u. a. Beiträge zu den Themen: Bilinguale Kitas, Sprachgebrauch in bilingualen Kitas, Vorstellung des Vereins für "Frühe Mehrsprachigkeit an Kitas und Schulen" sowie Beiträge aus den Bereichen Foschung und Weiterbildung.

Nur noch als Jahresabonnement verfügbar.

Fachbeitrag von Dr. Regina Gellrich zum Stand der frühen nachbarsprachigen Bildung in Sachsen und zur Arbeit der Landesstelle Nachbarsprachen

Quelle: Fattah, Volker Abdel, AWO Sachsen (Hrsg.): KiTa aktuell, Fachzeitschrift für Leitungen, Fachkräfte und Träger der Kindertagesbetreuung, Ausgabe für Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen und Berlin. 24. Jg., 9/2015. München: Williams Lea & Tag GmbH

„Mehrsprachigkeit“ hat verschiedene Ausprägungen in der Lebenswelt der Kinder vor Ort. Das konkrete Potenzial gilt es zu erkennen und im Kita-Alltag nachhaltig für alle Kinder – unabhängig von Herkunftssprache oder sozialem Status – für die Entwicklung ihrer Mehrsprachenkompetenz zu nutzen- ein Beitrag von Dr. Regina Gellrich.

Quelle: Fattah, Volker Abdel, AWO Sachsen (Hrsg.): KiTa aktuell, Fachzeitschrift für Leitungen, Fachkräfte und Träger der Kindertagesbetreuung, Ausgabe für Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen und Berlin. 25. Jg.,KiTa MO 10/2016. München: Williams Lea & Tag GmbH

Auftrag an Aus-, Fort- und Weiterbildung von Erzieher/innen: Um sowohl mehrsprachig aufwachsende Kinder an Deutsch als Alltags- und Bildungssprache als auch einsprachig aufwachsende Kinder mit Deutsch als Muttersprache an die verschiedenen Sprachen und Kulturen in ihrem Lebensumfeld heranzuführen, benötigen pädagogische Fachkräfte entsprechende methodische und interkulturelle Kompetenzen - ein Beitrag von Dr. Regina Gellrich.

Quellen:  Fattah, Volker Abdel, AWO Sachsen (Hrsg.): KiTa aktuell, Fachzeitschrift für Leitungen, Fachkräfte und Träger der Kindertagesbetreuung, Ausgabe für Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen und Berlin. 25.Jg., KiTa MO 11/2016

Fachbeitrag von Dr. Regina Gellrich: Das nachbarsprachige Potenzial in Kitas im sächsischen Grenzraum wächst. In zunehmendem Maße werden Kinder mit polnisch- bzw. tschechisch-sprachigem Familienhintergrund in den Einrichtungen betreut und die Zahl an muttersprachlichen Fachkräften nimmt zu. Hieraus ergeben sich besondere Chancen, um allen Kindern einen frühzeitigen Zugang zu Sprache und Kultur des Nachbarlandes zu ermöglichen. .

Quelle: Fattah, Volker Abdel, AWO Sachsen (Hrsg.): KiTa aktuell, Fachzeitschrift für Leitungen, Fachkräfte und Träger der Kindertagesbetreuung, Ausgabe für Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen und Berlin. 29. Jg., 9/2020. München: Williams Lea & Tag GmbH

Dieses Buch enthält Informationen zu:
- dem Verlauf der kindlichen Sprachentwicklung
- Symptomatik, Diagnostik und Therapie von Sprachentwicklungsstörungen
- alltagsintegrierter Sprachförderung
- Kommunikation und Beratung in der Elternarbeit
- Mehrsprachigkeit allgemein

Es richtet sich vor allem an Fachkräfte aus dem Kita-Bereich, aber auch an alle Sprachinteressierten.

Dieses Buch ist Teil eines Themenpaketes. Nähere Informationen bitte über den Verlag anfragen.

Für dieses polnische Liederbuch wurden zwanzig der beliebtesten Schlaflieder gesammelt: Gute Nacht, als ich ein Baby war, Wiegenlied, usw.

Alle Schlaflieder auf der beigefügten CD wurden von  Ewa Lorska interpretiert. Die Begleitung erolgt duch Marek Kisielinskis Instrumentalensemble.

 ISBN: 83-7254-393-3

Die Kommunikationsbildkarten, kurz „KommBi“, sind ein Instrument, welches die Kommunikation mit Familien nichtdeutschsprachiger Herkunft erleichtert. Ziel ist es, in sogenannten Tür- und Angelgesprächen Inhalte an die betreffenden Personen professionell vermitteln zu können. Durch die verbesserte Kommunikation kann die Bildungs- und Erziehungspartnerschaft gestärkt werden.
Die Bildkarten wurden gemeinsam mit pädagogischen Fachkräften aus Kindertageseinrichtungen in Dresden, dem Amt für Kindertagesbetreuung und der Bildungskoordination für (Neu-)Zugewanderte im Landkreis Görlitz inhaltlich erarbeitet. 
Die Bildkarten dienen der Kommunikation in folgenden Sprachen: Englisch, Russisch, Arabisch, Persisch, Tigrinja, Polnisch und Tschechisch.

Bei Fragen und/oder Informationsbedarf wenden Sie sich  an das Landratsamt Görlitz/ Sachgebiet Integration (Bildungskoordination für Neuzugewanderte). 

Neben methodischen Einheiten zur Sprachförderung und interkulturellen Erziehung liefert das Buch Grundlagen zum ein- und mehrsprachigen Spracherwerb. Aktualisierte Literaturangaben und eine Ergänzung zur Gestaltung von mehrsprachigen Vorleseeinheiten liefern wertvolle Hinweise für die alltägliche Förderpraxis im Kindergarten.

ISBN: 978-3860997833

Informationen zum Nachbarsprachenlernen in der Euroregion Neisse-Nisa-Nysa, zum Anerkennungssystem der "KOMPI-Blume", sowie zu den einzelnen Lernbereichen Wissen, Sprache und Begegnung /für ErzieherInnen, die mit Kindergarten- und Vorschulkindern arbeiten​.

Zweisprachige, deutsch-tschechische Fantasiegeschichte über einen deutschen und einen tschechischen Kobold, die dicke Freunde werden und gemeinsam Abenteuer erleben.

Zum Buch gehört eine deutsch-tschechische Sprach-CD.

ISBN: 978-3942509336

Zweisprachiges, deutsch-polnisches Buch. Mit wenigen Strichen zeichnet Jutta Bauer das Bild einer Königin, die sich von einer ichbezogenen zu einer liebevollen Herrscherin mit Gemeinsinn entwickelt.

Das Buch soll jenen, die in Deutschland mit der Muttersprache Polnisch leben, eine Möglichkeit eröffnen zweisprachig zu lesen.
Gut geeignet zur Elternarbeit in Kindergärten und einsetzbar in Grundschulen, im offenen Ganztag sowie im Kunst- und muttersprachlichen Unterricht.

ISBN: 9783940106131
Verfügbar auch in: weiteren Sprachen

Was macht der Kleine Maulwurf an Weihnachten? Welche Überraschungen hat er für seine Freunde vorbereitet? Und welche Rolle spielt in der Weihnachtsgeschichte die kleine Krähe? Das alles erfahren Sie in diesem Buch. 

Das Buch ist auch auf deutsch erhältlich. 

ISBN: 978-80-00-03684-7

Zweisprachiges, deutsch-polnisches Buch über die kleine Lola, die bei ihrem Spaziergang durch den Wald viele lustige Tiere trifft. Die verstecken sich aber vor ihr. Kann Lola erraten, wer sie sind? Bei den Ratespielen mit Lola in dieser kurzen Geschichte lernt der Lesende auch Neues über andere Sprachen.

ISBN: 9782896876198 

Das Buch ist über einschlägig bekannte Onlineportale erhältlich. 

Deutsch-polnische Ausgabe der Geschichte: Wer hat mein Eis gegessen? Ein Eis ist eine wunderbare Sache. Aber wie esse ich es, ohne mich zu bekleckern? Eine schwungvolle Geschichte aus dem Libanon zu einer Frage, die alle Kinder beschäftigt...

Tipp: Beim Verlag kann kostenlos auch die Vorlage für ein Bilderkino zum Buch zum selbst ausdrucken bestellt werden!

Verfügbar auch in: weiteren Sprachen
ISBN: 978-3-945506-13-4
 

Der Fachartikel befasst sich u. a. mit den besonderen Bildungschancen im sächsischen Grenzraum zu den europäischen Nachbarländern Polen und Tschechien und informiert über die Arbeit der Sächsischen Landesstelle für frühe nachbarsprachige Bildung. 

Wie heißen die böhmischen und mährischen Regionen? Welches sind die bedeutendsten tschechischen Städte? Wo können junge Menschen in Tschechien günstig übernachten? Welches sind typische tschechische Gerichte? Da alphabetisch geordnet finden Sie schnell Tipps und Informationen zu Themen wie „A" wie Aufenthaltsgenehmigung über „I" wie Interkulturelle Kommunikation bis hin zu „S" wie Studium in Tschechien.

Informationen, Fragen und Antworten rund ums Thema Mehrsprachigkeit im Kindergarten

Leitfaden zum informellen Lernen. Die darin vorgeschlagenen Aktionen sind alltäglichen Handlungen in sechs europäischen Ländern nachempfunden

Mit der Erstellung des Posters (DIN A2) wurde das Ziel verfolgt, Interesse an Sprachen und Freude am Umgang mit ihnen zu wecken und dabei die Gleichwertigkeit der Sprachen bewusst zu machen. Es enthält die Sprachen Arabisch, Bosnisch, Deutsch, Englisch, Französisch, Griechisch, Italienisch, Polnisch, Russisch, Spanisch und Türkisch.

ISBN: 978-3-939619-47-5

Das Lernposter „Mit Biedronka, Maus und Žába durch das Jahr“ zeigt eine immerwährende Jahresuhr. Dank eines separaten Zeigers kann der Monat ausgewählt werden, in dem wir uns gerade befinden.

Die Begleitbroschüre zum Lernposter soll die pädagogische Arbeit unterstützen. Darin finden sich Aussprachehilfen für die Wortschätze und der Zeiger für das Plakat in der Größe A1.

Lernspielset zur Sprachförderung von bilingualen Kindern im Vorschul- und Grundschulalter. Das Lernspielset umfasst 4 thematische Spiele mit Lautnachahmungen. Es bietet vier Themen an: Tiere im Wald, Tiere auf dem Bauernhof, Laute in der Stadt und menschliche Gefühlsäußerungen. Zum Lernspielset gehört eine CD mit dem methodischen Buch, Audioaufnahmen von Lauten und Geräuschen sowie Spielkarten.

Verfügbar auch in: Polnisch und weiteren Sprachen
ISBN: 978-3-944172-11-8

Materialbox für Kindertagesstätten zur Förderung der Zuhör- und Sprachbildung sowie zur Stärkung der Zusammenarbeit mit Eltern. Enthält:

• Lilo Lausch Handbuch
• Lilo Lausch Handpuppe
• “Lilo Lausch läuft leise“-CD von Fredrik Vahle
• Bücher und Hörspiel-CDs in über 50 Sprachen (Geschichten, Geräusche, Reime, Lieder)
• Akustischer Elternbrief in 17 Sprachen, darunter auch Polnisch

Die App ist in eine kindgerechte, motivierende Rahmenhandlung eingebettet und führt die Kinder spielerisch an das ABC und das Schreiben von Buchstaben heran.

Das Lernspiel ist in 11 weiteren Sprachen verfügbar.

Deutsch-polnische Ausgabe des bekannten Kinderbuchklassikers „Max und Moritz“.

ISBN: 978-3943052817

Deutsch-polnische Kindergartenversion von der Geschichte der kleinen Wolke, die erst vier Wochen alt ist und eines schon ganz genau weiß: Den ganzen Tag lang regnen möchte sie nicht. Nicht nur, weil sie das nicht besonders gut kann, sondern weil sie Regen einfach nicht mag.

ISBN-10: 3945067316

Band 2 des deutsch-polnischen Kindergartenbuches über die kleine Wolke.

Da staunt die kleine Wolke nicht schlecht: Ihre Giraffenfreundin Flecki hat sich in den Elefanten Fanti verliebt. Doch Fanti würdigt sie keines Blickes. Da hat die kleine Wolke eine Idee: Sie will aus Flecki einen Giraffifanten machen, um die Aufmerksamkeit des Dickhäuters auf sie zu ziehen.

ISBN-10: 3945067413

Zweisprachige, deutsch-polnische Ausgabe des Buches über Klein-Hasi. Er ist noch ein ganz kleines Häschen. Trotzdem kann er schon eine ganze Menge. Zum Beispiel einen tollen Purzelbaum machen und wenn er morgens aufsteht, zieht er sich ganz alleine an und putzt sich auch allein die Zähne.

ISBN: 978-1512332773

Märchen in deutscher und tschechischer Sprache mit kleinen Illustrationen. Geeignet für deutsche und tschechische Schüler zur Heranführung an die jeweilige Nachbarsprache.
Geschrieben, illustriert und gesprochen wurden Buch und CD von Schülern des deutsch-tschechischen Bildungsganges am Friedrich-Schiller-Gymnasium Pirna.
Zum Buch gehört eine Sprach-CD mit allen Märchen aus dem Buch.

Erhältlich: auf Anfrage beim Friedrich-Schiller-Gymnasium Pirna

Wenn Mama und Papa verschiedene Sprachen sprechen, haben Kinder die wertvolle Chance, mehrere Sprachen gleichzeitig zu lernen. Eltern stellen sich viele Fragen: Wie bin ich selbst ein gutes Sprachvorbild für das Kind? Was mache ich, wenn mein Kind die Sprachen verwechselt? Wann sollte ich einen Sprachtherapeuten aufsuchen? Mit vielen Fallbeispielen und wertvollen Tipps vermittelt die Autorin den Eltern Handlungssicherheit für den mehrsprachigen Alltag.

Die Publiaktion umfasst zwei Bände mit unterschiedlichen Inhalten und Schwerpunkten.

Band 1: Fakten, Voraussetzungen, Möglichkeiten für einen gelenkten Spracherwerb

Band 2: Beispiele aus der internationalen Praxis für einen gelenkten Zweitspracherwerb
 

Ausgabe der "Zeit(ung) für Kinder, Eltern und ErzieherInnen" mit Artikeln, Informationen, kleinen Spielen und mehr zum Thema Mehrsprachigkeit

Broschüre enthält viele Anregungen und Ideen zur Sprachförderung und lässt zugleich Raum für die gruppenspezifische Umsetzung des/der einzelnen Pädagogen/Pädagogin

Beiträge, die für die Fachtagungen des Vereins für Frühe Mehrsprachigkeit an Kitas und Schulen der letzten zwei Jahre entstanden sind; ExpertInnen aus Forschung und Praxis beschreiben, wie Kinder auf natürlichem Weg und ohne Überforderung Sprachen erfolgreich erwerben können

ISBN: 978-3-938620-28-1

In der Kita profitieren Kinder in ihren Entwicklungswegen von pädagogischen Fachkräften, die Mehrsprachigkeit optimal unterstützen und fördern. Das Buch trägt dazu bei, das pädagogische und sprachwissenschaftliche Basiswissen zu erweitern. Aus einer konsequent pädagogischen Perspektive heraus werden grundlegende Informationen zur mehrsprachigen Entwicklung im Kindesalter und diagnostische Fragestellungen in diesem Kontext vorgestellt.

Print: ISBN 978-3-17-033186-0

PDF: ISBN 978-3-17-033187-7

Das Buch ist über einschlägig bekannte Onlineportale erhältlich.

Eine Veröffentlichung des Niedersächsischen Instituts für frühkindliche Bildung und Entwicklung e.V. 

Diskutiert werden in diesem Heft verschiedene pädagogische Ansätze zur Begleitung von Mehrsprachigkeit in der Kita. Es werden konkrete Handlungsstrategien zum Umgang mit dem Normalfall Mehrsprachigkeit in der Kita formuliert und an Beispielen verdeutlicht. 

Dieses Buch zielt darauf ab, individuelle und gesellschaftliche Zwei- und Mehrsprachigkeit als Normalität und Herausforderung in/von Bildungsinstitutionen zu deuten. Damit ist beabsichtigt, angehende pädagogische Fachkräfte und Lehrkräfte für diese Anforderungen zu sensibilisieren, ihnen wichtige Grundlagen und relevante Forschungsergebnisse transparent zu machen und die Notwendigkeit einer Verzahnung von Linguistik, Pädagogik und Didaktik zu verdeutlichen.

ISBN: 978-3-8233-6830-4

Im Zentrum des Bandes stehen Fragen der Repräsentation mehrerer Sprachen im Gehirn, gesellschafts- und bildungspolitische Bedingungen der Mehrsprachigkeit, Erwerb und Verlust von Sprachen und Formen mehrsprachigen Sprechens. Besondere Aufmerksamkeit erfährt die Mehrschriftlichkeit. Die Autorin diskutiert auch die Methoden der Forschungsrichtung.

ISBN: 9783534255221

Deutsch-Polnisches Kinderbuch über Lulu, die nicht einschlafen kann. Alle ihre Kuscheltiere träumen schon ‒ der Haifisch, der Elefant, die kleine Maus, der Drache, das Känguru, der Ritter, der Affe, der Pilot. Und der Babylöwe. Auch dem Teddybären fallen schon fast die Augen zu...
Du Bär, nimmst du mich mit in deinen Traum?
So beginnt für Lulu eine Reise, die sie durch die Träume ihrer Kuscheltiere führt - und am Ende in ihren eigenen allerschönsten Traum.

Zum Buch gibt es auch ein Hörbuch, ein Video sowie Ausmalbilder.

Zweisprachig, deutsch-polnische Ausgabe inkl. Hör-CD. Im Buch werden die alltäglichen Lebenswelten der Kinder mit ihrer Familie in Wimmelbildern dargestellt.
Die Grundlage für die Auswahl der mehrsprachigen Begriffe sind der Schriftspracherwerb, den ein Kind bis zur 2. Klasse erreicht haben sollte.
Die Autorin Martina Ducqué (Fachfrau für Frühkindliche Sprachförderung und Interkulturelle Kompetenz) führt mit ihrem didaktischen Konzept der ganzheitlichen Sprachförderung durch die Seiten und ermöglicht damit, das Erlernen der Sprache und kein reines Erlernen von Vokabeln. Die dargestellte Bilderwelt ist europäisch, die Grundsprache ist immer Deutsch und eine weitere Sprache kommt hinzu. Es ist außerdem noch eine Erzählpostersammlung, mit 22 Postern und ein Begleitheft erhältlich.

Verfügbar auch in: weiteren Sprachen
ISBN: 978-3-86121-627-8

Ein einzigartiges, mehrsprachiges deutsch-polnisches Bildwörterbuch: Mit der LeYo!-App, den liebevollen Abbildungen und kurzen Geschichten können Kinder interaktiv Begriffe neuer Sprachen erfahren. Ob Boot, Uhr oder Pinguin, hier gibt es vieles zu entdecken - für's Ohr und für's Auge! Typisch LeYo!
Sechs Sprecher haben in ihrer Muttersprache die Details des Alltags vertont und laden auf kindgerechte Weise zum Nachsprechen und Lernen ein.

Verfügbar auch in: weiteren Sprachen

Das Buch ist über einschlägig bekannte Onlineportale erhältlich.

In 52 Kindergärten in den Grenzregionen Niederösterreichs wird die tschechische Sprache spielerisch gelernt. Rund 2000 Kinder profitieren von diesem Angebot des Landes Niederösterreich. Das Prinzip des "Flächendeckenden Lernens bis zur Matura" findet gerade beim spielerischen Erlernen einer Fremdsprache im Kindergarten ihren Ursprung. 
Das NÖ Sprach-Kompetenzzentrum unterstützt diese Initiative und hat nun für diese Kindergärten Lehr- und Lernmaterialien erstellt. Ergänzend zum methodischen Handbuch wurde dieses Lernspielbuch für Vorschulkinder entwickelt. Das Lernspielbuch umfasst Illustrationen, Lieder und Reime, die im methodischen Handbuch erklärt werden.

Bei Interesse können die gedruckte Exemplare kostenfrei beim NÖ Sprach-Kompetenzzentrum bestellt werden.
 

Dieses Buch enthält zwölf beliebte Kindermärchen, die mit großen bunten Bildern illustriert sind. Mit großem Such-Spaß müssen die Kinder jeweils zwanzig Details suchen, die sich in den großen Bildergeschichten versteckt haben.

Die Fragestellungen wurden in 8 Sprachen übersetzt, darunter auch Polnisch, und können als PDF-Download kostenlos heruntergeladen werden.
Wenn ein Muttersprachler eingesetzt wird kann das Buch auch als Wortschatzerweiterung dienen.

Verfügbar auch in: weiteren Sprachen
ISBN: 978-3-86121-510-3

20 Spielkarten, 20 Wörter, 3 Themen / für Deutsch-Polnische Gruppen ohne Altersbeschränkung mit gerader Teilnehmerzahl zwischen 14 und 42 Teilnehmern, welche sich gegenseitig die Wörter und deren Aussprache in beiden Sprachen beibringen​.

Zweiter Teil des deutsch-polnischen Memospiels. Diesmal können kleine Satzpaare gefunden werden. Auf den 40 illustrierten Karten im großen Format (15x15) stehen Fragen wie: „Worum geht’s?“ oder „Hilfst du mir?“ und Aussagen wie „Kein Problem“ oder „Macht nichts“ in beiden Sprachen. Eine Anleitung zu drei Varianten für das Spiel mit "lebenden" Karten wird mitgeliefert.

Ein Ratgeber für Eltern und alle, die mehr über die Sprache des Nachbarlandes Polen erfahren möchten. Innerhalb der Broschüre wird die gesamte deutsch-polnische Grenzregion in den Blick genommen: Mecklenburg-Vorpommern, Brandenburg und Sachsen

Zahlreiche Argumente für das Erlernen der Nachbarsprache Polnisch werden eingeführt.

In der Broschüre „Mit Biedronka, Maus und Žába durch das Jahr“ finden Sie wissenswerte Informationen zu Festen, Traditionen und Bräuchen unserer Herkunftsländer gesammelt und nach besonderen Zeiten im Jahr für Sie zusammengestellt.

Die Informationen werden übersichtlich präsentiert und besondere Worte der Nachbarländer einbezogen.

Die aus der Wortschatztruhe bekannten Bildkarten warten hier als Ausmalbilder auf kreative Kinderhände. Ob die kleinen Künstler daraus ein Memo oder ein Quartett basteln oder die Grafiken nutzen, um kleine Geschichten zu erzählen und dabei die Begriffe in einer Nachbarsprache erlernen - die LaNa wünscht viel Spaß auf der Reise "Mit dem Buntstift durch das Jahr".  

Auf den 12 Postkarten berichten PädagogInnen mit viel Engagement von gelungenen Beispielen aus ihrer Fachpraxis zur Heranführung der Kinder an Sprache und Kultur des Nachbarlandes.
Diese monatlich sortierten Anregungen können Ihre pädagogische Arbeit vor Ort inspirieren! 

Auf den 12 Postkarten teilen PädagogInnen pfiffige Ideen aus ihrer Fachpraxis, um Sprache und Kultur des Nachbarlandes für alle Kinder erlebbar zu machen.
Diese Anregungen können Sie als Sammelkarten in Ihren Nachbarsprachkoffer legen und damit Ihre pädagogische Arbeit vor Ort inspirieren! 

Fragen und Antworten rund ums Thema "mehrsprachig aufwachsen" / für Eltern und Erzieher/innen.

Praktische Tipps für die bilinguale Erziehung

Wenn Eltern ihr Kind bilingual erziehen möchten, so benötigen sie vor allem zwei wesentliche Voraussetzungen für ein gutes Gelingen: Zeit und Gelassenheit. Dieser Ratgeber will sie unterstützen und stellt das unentbehrlichste Praxiswissen zum Thema "mehrsprachige Erziehung" zur Verfügung. Die Fachbuchautorin Inés María Jiménez möchte Eltern helfen, ihr Ziel sicher zu erreichen. Fünfzehn Kapitel mit praktischen Tipps und mehr.

ISBN: 978-3940106193

Elke Montanari zeigt, wie mehrsprachige Erziehung klappt und Spaß macht. Das Buch bietet wichtige Informationen zum Spracherwerb und hilft Eltern, ihre Kinder dabei bestmöglich zu unterstützen. Es klärt auf, was an den Vorurteilen dran ist, welcher Schultyp sich wann eignet und wie man mit auftretenden Schwierigkeiten umgeht.

ISBN: 978-346-630-596-4

Das Buch ist über einschlägig bekannte Onlineportale erhältlich. 

Einsprachige, polnische Sammlung der beliebtesten Werke für Kinder.

Zusätzlich werden Tanzbewegungen beschrieben und eine CD mit Aufnahmen aller Songs beigelegt. Ziel ist es, die systematische Entwicklung des musikalischen Hörens von Kindern zu fördern und die Freude am Singen zu entdecken.

 ISBN: 978-83-245-7364-6

Das Buch ist über einschlägig bekannte Onlineportale erhältlich.

Ziel des Buches ist es „Gute Werte“ und eine Art weltoffene, vorurteilsfreie und tolerante Leitkultur zu vermitteln. Dabei wird die Herkunft beachtet. Beim gemeinsamen Lesen mit dem Kind können alle in der Familie oder der Kita gesprochenen Sprachen berücksichtigt werden, denn das MultiKulti Bildwörterbuch 2 kann in bis zu vier verschiedenen Sprachen bestellt werden.

Sprechen Sie eine Fremdsprache sehr gut? Vielleicht so gut, dass Sie diese als Ihre Zweitsprache bezeichnen würden? Oder sind Sie bilingual aufgewachsen, haben aber Defizite in Ihrer Muttersprache? Möchten Sie Ihr Kind zweisprachig erziehen, oder haben Sie damit bereits begonnen?

Dann ist dieses Handbuch genau das Richtige, denn darin erfahren sie, wie Sie Ihr Vorhaben erfolgreich durchführen können.

ISBN: 978-3-933847-31-7

Einsprachige, polnische  Kinderpoesie des 21. Jahrhunderts. Zu lustigen Abbildungen finden Sie originalgetreu präsentierte Instrumente.  Mittels der CD erleben Sie deren Klang- und Aufführungsmöglichkeiten. Das Buch "Muzyczna zgraja" vermittelt leicht und humorvoll musikalisches Wissen.

ISBN: 83-89409-79-8

Das Buch ist über einschlägig bekannte Onlineportale erhältlich.

Zweisprachige, deutsch-tschechische Ausgabe der "Zeit(ung) für Kinder, Eltern und Erzieher/innen" mit Fachinformationen, kleinen Spielen und mehr zum Thema Nachbarschaft braucht Partnerschaft

Der Fachartikel zeigt Beispiele auf, wie den Herausforderungen grenzüberschreitender Regionalentwicklung entlang der deutsch-polnischen Grenze mit Strategien zur Förderung der nachbarsprachigen Bildung begegnet wird.

Diese Publikation dokumentiert die Ergebnisse der Tagung „Frühes Nachbarsprachenlernen im deutsch-polnisch-tschechischen Grenzraum. Forschung trifft Praxis“, die vom 8.-10. November 2018 in Wulkow bei Trebnitz in Brandenburg stattfand. Auf der Tagung wurden sowohl neueste Erkenntnisse aus der Wissenschaft als auch praxisnahe Methoden thematisiert, somit konnten u.a. Bedarfe kommuniziert und Impulse für bislang noch nicht bearbeitete Forschungsfelder abgeleitet werden. Als Ergebnis der Tagung unterzeichneten die Teilnehmenden Experten aus Wissenschaft, Bildungspraxis, Bildungsverwaltung und Euroregionen aus Deutschland, Polen, Tschechien, und Österreich ein Memorandum. Geeinigt wurde sich darin unter anderem auf die Forderung "die bislang von einer zeitlich befristeten Projektfinanzierung abhängigen Bildungsangebote durch solide Finanzierung verpflichtend im Sinne der öffentlichen Daseinsvorsorge aus den Haushalten der Länder zu verstetigen".

Im von der LaNa entwickelten Nachbarsprachkoffer befindet sich eine Fülle von Materialien, Ideen und Anregungen sowie pädagogisches Handwerkszeug zum Anfassen, Ausprobieren und Nachnutzen für die nachbarsprachige Bildungsarbeit vor Ort in der Kita.

Dieses polnische, reich bebilderte Buch enthält eine Auswahl der schönsten und lustigsten Gedichte von Jan Brzechwa. Treffen Sie ein kluges Huhn, einen Käfer, der in einen Marienkäfer verliebt ist, eine Gans, die ein hübsches Ferkel sein möchte, und viele andere Helden.

 ISBN: 978-83-7623-998-9

Das Buch ist über einschlägig bekannte Onlineportale erhältlich.

Spielanleitungen für drinnen und draußen, jeweils auf Deutsch und Tschechisch mit zahlreichen Illustrationen. Zum alleine spielen oder in größeren Gruppen.

Zweisprachig deutsch-polnisches Bilderbuch. Die Bärin sucht Wurzeln und Waldfrüchte. Schon bald wird sie sich in ihre Höhle zurückziehen, um Winterruhe zu halten. Mitten im Winter werden dort zwei winzige Bärenkinder zur Welt kommen. Wie die beiden aufwachsen und wie das Familienleben der Bären aussieht, erzählt diese Sachgeschichte.

ISBN: 978-3-487-08831-0

Das Buch ist über einschlägig bekannte Onlineportale erhältlich.

Der dreisprachige Faltflyer ist eine Einladung an alle Akteure der Kita-Landschaft in der Dreiländerregion Sachsen, Polen, Tschechien zum Thema sächsisch-polnische bzw. sächsisch-tschechische Kita-Partnerschaften und -Begegnungen.

Er beantwortet in Kurzform ... 

... warum es wichtig ist für Klein und Groß, eine Partner-Kita im Nachbarland zu haben,

... wie eine grenzüberschreitende Kita-Partnerschaft gestaltet werden kann, 

... wo und welche Anregungen und Unterstützungsmaterialien es zum Thema gibt und

... welche AnsprechpartnerInnen auf dem Weg zu einer Kita-Partnerschaft bzw. Begegnungen unterstützen können.

Der Flyer dient als ergänzendes Material zum dreisprachigen Online-Angebot

• Deutsch: www.nachbarsprachen-sachsen.eu/partnerschaft
• Polnisch: www.nachbarsprachen-sachsen.eu/partnerstwo
• Tschechisch: www.nachbarsprachen-sachsen.eu/partnerstvi

Zweisprachige, deutsch-tschechische Ausgabe. Auffallen fühlt sich nicht gut an: Als einzige rote Schildkröte unter lauter grünen wünscht sich Kröti, dass dieser Makel möglichst schnell verschwindet. Aber alle Hoffnungen auf ein „normales“ grünes Leben erfüllen sich nicht. Doch das ist gut so, denn mit der unschönen Farbe ist eine beneidenswerte Fähigkeit verbunden, die Kröti mithilfe der Zauberblume entdeckt. So lernen die Schildkröten, dass es nicht auf die Farbe ankommt oder wie jemand aussieht, viel wichtiger ist, was er Gutes tun kann.

ISBN: 978-3932945014

Zweisprachiges, deutsch-polnisches Kinderbuch über die Bedeutung wahrer Freundschaft: In einer stürmischen Nacht öffnete die Kraft des Windes das Fenster und die kleine Fledermaus fliegt aus Lidias Spielzimmer durchs offene Fenster in die Freiheit hinaus. In einem geheimnisvollen Wald begegnen ihr verschiedene Wesen und die Gefahren der Nacht.
In einer Höhle schließt sie Freundschaft mit einer erfahrenen und echten Fledermaus.

ISBN: 9783940267160

Das Buch ist über einschlägig bekannte Onlineportale erhältlich.

Sprachlos im Urlaub? Nicht mit dem "OhneWörterBuch"! Mit aktuell 600 Zeigebildern von Internetcafé bis Kontaktlinsenlösung, steht das kleine Bildwörterbuch Globetrottern in aller Welt bei der Kommunkation ohne Worte zur Seite.

ISBN: 978-3-468-29838-7

Märchenklassiker neu erzählt von David Fermer: Es waren einmal drei kleine Schweinchen. Sie waren sehr tapfer und sehr sehr pink, aber nichts machte ihnen mehr Angst als der große böse Wolf.

Das Buch ist in sechs Sprachfassungen erhältlich und immer ist die deutsche und englische Fassung dabei, u.a. Deutsch-Englisch-Polnisch. Die großformatigen Illustraionen von Regina Mayr erzählen das Märchen parallel ohne Worte!
 

Mehrsprachiges Buch (deutsch, polnisch und weitere 9 Sprachen) über Otto, eine liebe Spinne, aber niemand weiß das...
"Otto - die kleine Spinne“ bietet hervorragende Möglichkeiten, mit Kindern über eine faire Haltung gegenüber Menschen, die anders aussehen oder sind, zu sprechen und über ein friedvolles Miteinander zu philosophieren.
Der Text des Buches ist für den mehrsprachigen Einsatz in Kindergarten und Grundschule geeignet.

ISBN: 978-3939619451

Die Gestaltung der pädagogischen Arbeit in Tageseinrichtungen für Kinder stellt hohe Anforderungen an Teams und pädagogische Fachkräfte. Der Nationale Kriterienkatalog gibt hierfür eine umfassende Orientierung, macht Qualität konkret beschreibbar und bietet eine wissenschaftlich fundierte Basis für die pädagogische Qualitätsentwicklung in Kindertageseinrichtungen.
In 20 Qualitätsbereichen – von der Ästhetischen Bildung bis zur Zusammenarbeit mit Familien – wird gute Fachpraxis lebendig.

ISBN: 978-3868921212

Eine Sammlung von polnischen Kinderliedern zu  unterschiedlichen Themen wie zum Beispiel das Regnerische Lied oder Karneval.

Die beiliegende CD enthält Instrumentalversionen und Aufnahmen von Liedern, die von Kindern aus Krakau aufgeführt wurden.

ISBN: 83-7437-096-3