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Methodensammlung für Kitas

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Bilinguale Programme in Kindertageseinrichtungen

Anja Steinlen/ Thorsten Piske (Hrsg.)

Dokumentbild Bilinguale Programme in Kindertageseinrichtungen
Inhalt/Verwendung:

Im deutschsprachigen Raum mangelt es bisher nicht nur an konkreten Untersuchungen zu der Frage, wie sich die sprachlichen Fähigkeiten von bilingual betreuten Kindergartenkindern entwickeln, sondern auch an Erfahrungsberichten darüber, wie bilinguale Angebote möglichst gewinnbringend in den Kindergartenalltag integriert werden können. Dieser Sammelband präsentiert aktuelle Forschungsergebnisse zur Effektivität verschiedener bilingualer Programme, zum Verständnis und zur Produktion formelhafter Wendungen sowie zu rezeptiven Grammatik- und Wortschatzkenntnissen von Kindern in der Fremdsprache. Darüber hinaus umfasst er Erfahrungsberichte zur konkreten Umsetzung bilingualer Angebote aus der Sicht einer Kita-Leitung, eines Trägers und der wissenschaftlichen Begleitung, und er enthält eine Auswertung von Interviews mit Erzieherinnen aus verschiedenen bilingualen Einrichtungen.

Veröffentlicht: 2016
Preis: 68,00 EUR
Verlag/Auflage: narrfranckeattempto
Medium:
Blume de-cz

Deutsch-tschechische Projekte im Vorschulbereich. Best Practice

Koordinierungszentrum Deutsch-Tschechischer Jugendaustausch – Tandem

Dokumentbild Deutsch-tschechische Projekte im Vorschulbereich. Best Practice
Inhalt/Verwendung:

Informationen zu Best Practice Beispielen der deutsch-tschechischen Zusammenarbeit im Vorschulbereich

 

Veröffentlicht: 2011
Preis: kostenlos
Verlag/Auflage: Tandem
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Die 50 besten Spiele zum interkulturellen Lernen

Wilma Osuji

Dokumentbild Die 50 besten Spiele zum interkulturellen Lernen
Empfohlenes Alter: 4-10 Jahre
Inhalt/Verwendung:

Die im Buch zusammengestellten Spiele greifen verschiedene Aspekte interkulturellen Lernens auf. So geht es u.a. um kulturelle Gemeinsamkeiten und Unterschiede, Sprachenvielfalt, Empathie und Vertrauen.

ISBN: 978-3867403047

Preis: 5,00 EUR
Verlag/Auflage: Don Bosco Verlag, München
Medium:
Blume de-cz

Ene mene interaktiv

Miluše Janakásková, Karla Ulbert, Doris Dusilová

Dokumentbild Ene mene interaktiv
Empfohlenes Alter: 5-9 Jahre
Inhalt/Verwendung:

Mit dem interaktiven Unterrichtsmaterial werden (tschechische) Kinder auf lebendige und spielerische Art und Weise mit den Grundlagen der deutschen Sprache vertraut gemacht. Die Bilder, Lieder, Sprüche und Spiele sind auf die Altersgruppe zugeschnitten.

Ergänzt werden die Materialien durch eine Hör-CD.

 

Preis: 49,00 EUR
Verlag/Auflage: Polyglot
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EuroGames

Aktion West-Ost e.V.

Dokumentbild EuroGames
Inhalt/Verwendung:

100 Spiele & Übungen für Gruppen ab 4 Personen bis hin zu Großgruppen, Dauer ab 10 Minuten bis zu 1h+; Einteilung nach Kategorien (Anfangen, Mittendrin, Energizer und Abschluss). Für internationale Begegnungen zw. Kindern, Jugendlichen & Erwachsenen.​


Verfügbar auch in: Deutsch, Polnisch, Tschechisch

Veröffentlicht: 2007
Preis: 12,50 EUR
Verlag/Auflage: Aktion West-Ost e. V., 5. Auflage (2015)
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Europäisches Sprachenportfolio - Mehrsprachigkeit in der frühkindlichen Bildung wertschätzen und dokumentieren

Otto Filtzinger, Elke Montanari, Giovanni Cicero Catanese

Dokumentbild Europäisches Sprachenportfolio - Mehrsprachigkeit in der frühkindlichen Bildung wertschätzen und dokumentieren
Empfohlenes Alter: 3-7 Jahre
Inhalt/Verwendung:

Sprachförderung durch Portfolioarbeit. Es enthält Materialien für Kinder und ein Handbuch für das pädagogische Fachpersonal.

 

Veröffentlicht: 2011
Preis: 39,90 EUR
Verlag/Auflage: Schubi Lernmedien
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Haste Worte - Sprachliche Bildung und Literacy im Elementarberich

AV1 Film + Multimedia

Dokumentbild Haste Worte - Sprachliche Bildung und Literacy im Elementarberich
Empfohlenes Alter: 0-6 Jahre
Inhalt/Verwendung:

Kleinkinder lernen nicht eine Sprache, wie Erwachsene eine Fremdsprache lernen, sie lernen sprechen und entdecken und erfinden Sprache dabei neu. Während Erwachsene bereits wissen, dass hinter jedem Verhalten eine Absicht steckt, dass man aus Sprechbewegungen Worte herstellen kann und dass man mit diesen Worten bei anderen etwas bewirken kann, müssen Kinder das erst herausfinden. Auf jeder Entwicklungsstufe werden die Sprachkompetenzen erweitert, entsteht etwas qualitativ Neues. Weltwissen, Beziehungswissen und Sprachwissen bereichern sich gegenseitig und wachsen miteinander. Sprachbildung ist ein komplexer und individueller Prozess. Sie umfasst viel mehr als Grammatik und Artikulation. Das macht die Beobachtung schwierig, aber auch interessant.

Veröffentlicht: 2013
Preis: 8,00 EUR
Verlag/Auflage: AV1 Pädagogik - Filme
Medium:
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Kikus digital - Interaktive Sprach-Lern-Software

Zentrum für kindliche Mehrsprachigkeit e.V.

Dokumentbild Kikus digital - Interaktive Sprach-Lern-Software
Empfohlenes Alter: ab 3 Jarhen
Inhalt/Verwendung:

KIKUS digital ist eine Software, die Anfänger im Alter von 3 bis 99 Jahren spielerisch beim Erlernen einer Sprache unterstützt. Sie läuft auf jedem PC und natürlich auch in Kombination mit einem Beamer oder einem interaktiven Whiteboard. So kann sie zu Hause, in Klassenzimmern und an jedem anderen Ort eingesetzt werden.

KIKUS digital wurde im Sinne einer Mehrsprachigkeitsdidaktik entwickelt. Lehrkräfte können z.B. Übungen für die Zweitsprache Deutsch mit den „mitgebrachten“ Erstsprachen der Lerner kombinieren. Das fördert das Sprachbewusstsein und die Empathie bei allen Lernenden.

Eltern haben mit KIKUS digital die Möglichkeit, die Kinder auch zu Hause zu unterstützen - und auch selber mitzulernen. Alle Begriffe können in ihrer Grundform angehört werden.

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Kita aktiv „Projektmappe Reise um die Welt“

Maggie Jung

Dokumentbild Kita aktiv „Projektmappe Reise um die Welt“
Inhalt/Verwendung:

Die Projektmappe enthält zahlreiche praktische Lernangebote zum Kennenlernen der verschiedenen Länder der Welt – mit ihren Kulturen, Sprachen, Spielen und Lebensweisen. Zum Inhalt gehören auch verschiedene Kopiervorlagen.

ISBN: 978-3867403047

Preis: 19,90 EUR
Verlag/Auflage: BVK Verlag, Kempen
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KOMPI. Handbuch für interkulturelle und nachbarsprachige Bildung im Kindergarten für den Einsatz in der Euroregion Neisse-Nisa-Nysa

PONTES-Agentur

Dokumentbild KOMPI. Handbuch für interkulturelle und nachbarsprachige Bildung im Kindergarten für den Einsatz in der Euroregion Neisse-Nisa-Nysa
Inhalt/Verwendung:

Informationen zum Nachbarsprachenlernen in der Euroregion Neisse-Nisa-Nysa, zum Anerkennungssystem der "KOMPI-Blume", sowie zu den einzelnen Lernbereichen Wissen, Sprache und Begegnung /für ErzieherInnen, die mit Kindergarten- und Vorschulkindern arbeiten​.

 

Preis: kostenlos
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Lernspiele zur Sprachförderung für Kinder

Anneliese Hoenack, JeĮena Platonova, Victoria Viererbe

Dokumentbild Lernspiele zur Sprachförderung für Kinder
Empfohlenes Alter: ab 3 Jahren
Inhalt/Verwendung:

Lernspielset zur Sprachförderung von bilingualen Kindern im Vorschul- und Grundschulalter. Das Lernspielset umfasst 4 thematische Speile mit Lautnachahumngen. Es bietet vier Themen an: Tier im Wald, Tiere auf dem Bauernhof, Laute in der Stadt und menschliche Gefühlsäußerungen. Zum Lernspielset gehört eine CD mit dem methodischen Buch, Audioaufnahmen von Lauten und Geräuschen sowie Spielkarten.

Verfügbar auch in: Polnisch und weiteren Sprachen
ISBN: 978-3-944172-11-8

Veröffentlicht: 2014
Preis: 11,50 EUR
Verlag/Auflage: Retorika & Retorika A GmbH
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Lilo Lausch - Zuhören verbindet

Stiftung - Zuhören

Dokumentbild Lilo Lausch - Zuhören verbindet
Empfohlenes Alter: ab 2 Jahren
Inhalt/Verwendung:

Materialbox für Kindertagesstätten zur Förderung der Zuhör- und Sprachbildung sowie zur Stärkung der Zusammenarbeit mit Eltern. Enthält:

  • Lilo Lausch Handbuch
  • Lilo Lausch Handpuppe
  • “Lilo Lausch läuft leise“-CD von Fredrik Vahle
  • Bücher und Hörspiel-CDs in über 50 Sprachen (Geschichten, Geräusche, Reime, Lieder)
  • Akustischer Elternbrief in 17 Sprachen, darunter auch Polnisch
Preis: auf Anfrage
Verlag/Auflage: Gemeinnützige Stiftung Zuhören
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Mehrsprachigkeit in den Kindergärten - Methodisches Handbuch für die Sprachvermittlung

Klaus-Börge Boeckmann, Sabine Lins, Sarah Orlovsky, Ines Wondraczek; Amt der Niederösterreichischen Landesregierung, Abteilung Kindergärten (Hrsg.)

Dokumentbild Mehrsprachigkeit in den Kindergärten - Methodisches Handbuch für die Sprachvermittlung
Inhalt/Verwendung:

Dieses Handbuch wurde dafür entwickelt, Pädagoginnen und Pädagogen bestmöglich bei der Förderung der Mehrsprachigkeit in Kindergärten zu unterstützen. Es liefert eine didaktisch -methodische Grundlage, erstmals für beide Sprachsituationen: einerseits zur Förderung der Fremdsprache, andererseits aber auch zur Förderung der Erstsprache bei Kindern mit anderer Muttersprache als Deutsch. Im theoretischen Teil wird auf die positiven Auswirkungen des frühen Fremdsprachenerwerbes eingegangen, im praktischen Teil werden didaktische Anleitungen und Tipps für die Sprachvermittlung geboten. Die praktischen Beispiele (Lieder, Spiele, etc.) stammen von den Pädagogen, allesamt Native-Speaker. Ihnen sei an dieser Stelle herzlich gedankt.

Das Handbuch, welches als Wegbegleiter für  die Vermittlung von 5 verschiedenen Fremdsprachen (tschechisch, slowakisch, ungarisch, deutsch und auch englisch) genutzt werden kann, ermöglicht diese nun auf einem aktuellen wissenschaftlich fundierten und durch die Einbeziehung von Praktikern höheren qualitativen Niveau. Dies bereichert un verbessert die Sprachvermittlung in den Kindergärten. Darüber hinaus bietet es eine gute Grundlage, die zur Einführung eines Fremdsprachenunterrichtes in den Kindergärten anregt und diesem Vorhaben einen einfacheren Start ermöglicht. Durch einfache Beispiele kann Mehrsprachigkeit allen Kindern zugängig gemacht werden. Durch spielerisches Lernen von verschiedenen Sprachen werden Barrieren abgebaut. Es gilt diese Erkenntnis zu verfestigen und als Bereichung im Kindergartenalltag wahrzunehmen.

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Mehrsprachigkeit in der KiTa (Grundlagen - Konzepte - Bildung)

Solveig Chilla, Sandra Niebuhr-Siebert

Dokumentbild Mehrsprachigkeit in der KiTa (Grundlagen - Konzepte - Bildung)
Inhalt/Verwendung:

Viele Kinder in Deutschland wachsen mehrsprachig auf. Sie haben ein Recht auf mehrsprachige Bildung. In der Kita profitieren Kinder in ihren Entwicklungswegen von pädagogischen Fachkräften, die Mehrsprachigkeit optimal unterstützen und fördern. Das Buch trägt dazu bei, das pädagogische und sprachwissenschaftliche Basiswissen zu erweitern. Aus einer konsequent pädagogischen Perspektive heraus werden grundlegende Informationen zur mehrsprachigen Entwicklung im Kindesalter und diagnostische Fragestellungen in diesem Kontext vorgestellt. Im Mittelpunkt der weiteren Ausführungen stehen die konkreten Möglichkeiten, mehrsprachige Bildung im Kindergarten zu gestalten, wobei Lernarrangements im Kindergarten sowie Kooperation mit Eltern und die Gestaltung von Übergängen im Zentrum stehen.

Print: ISBN 978-3-17-033186-0

PDF: ISBN 978-3-17-033187-7

 

 

Veröffentlicht: 2017
Preis: ab 29,00 €
Verlag/Auflage: W. Kohlhammer, 1.Auflage
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Mehrsprachigkeit in Kindertagesstätte und Schule

Stadt Frankfurt am Main, Amt für multikulturelle Angelegenheiten

Dokumentbild Mehrsprachigkeit in Kindertagesstätte und Schule
Inhalt/Verwendung:
Handreichung zu Aktionen und Projekten in Bildungseinrichtungen, die Lehrkräften und Schulen sowie pädagogischen Fachkräften in Kindertagesstätten Anregungen und Informationen gibt, um Mehrsprachigkeit in Unterricht und Kitaalltag zu fördern.
 
 
Veröffentlicht: 02/2016
Preis: kostenlos
Erschienen in: Stadt Frankfurt am Main
Medium:
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Mehrsprachigkeit und Bildung in Kitas und Schulen

Elke Montanari, Argyro Panagiotopoulou

Dokumentbild Mehrsprachigkeit und Bildung in Kitas und Schulen
Inhalt/Verwendung:

Dieses Buch zielt darauf ab, individuelle und gesellschaftliche Zwei- und Mehrsprachigkeit als Normalität und Herausforderung in/von Bildungsinstitutionen zu deuten. Damit ist beabsichtigt, angehende pädagogische Fachkräfte und Lehrkräfte für diese Anforderungen zu sensibilisieren, ihnen wichtige Grundlagen und relevante Forschungsergebnisse transparent zu machen und die Notwendigkeit einer Verzahnung von Linguistik, Pädagogik und Didaktik zu verdeutlichen.

ISBN: 978-3-8233-6830-4

Veröffentlicht: 2016
Preis: 24,99 EUR
Verlag/Auflage: Narr Franke Attempto Verlag GmbH + Co. KG
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Nachbarsprachkoffer

Sächsische Landesstelle für frühe nachbarsprachige Bildung (LaNa)

Dokumentbild Nachbarsprachkoffer
Inhalt/Verwendung:

Im von der LaNa entwickelten Nachbarsprachkoffer befinden sich eine Fülle von Materialien, Ideen und Anregungen sowie pädagogisches Handwerkszeug zum Anfassen, Ausprobieren und Nachnutzen für die nachbarsprachige Bildungsarbeit vor Ort in der Kita.

 

Preis: kostenlose Ausleihe
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Projektbausteine - Tschechien und Tschechisch für Kinder von 3 bis 8 Jahren

Koordinierungszentrum Deutsch-Tschechischer Jugendaustausch – Tandem

Dokumentbild Projektbausteine - Tschechien und Tschechisch für Kinder von 3 bis 8 Jahren
Inhalt/Verwendung:

Die Publikation ist für die grenzüberschreitende Zusammenarbiet in Kindertagesstätten, Grundschulen, Horten, Vereinen und Jugendorganisationen konzipiert. Sie bietet anhand 43 Bausteine zu den Themen "Nachbarsprache", "Nachbarland", "Begegnungen" und "Projektorganisation" viele Tipps zur Initiierung und Intensivierung deutsch-tschechischer Projekte.

Verfügbar auch in: Tschechisch (über Deutschland und die deutsche Sprache)

Veröffentlicht: 2012
Preis: kostenlos
Verlag/Auflage: TANDEM - Koordinierungszentrum deutsch- tschechischer Jugendaustausch
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Przeżyć dwa języki - Polnisch im bilingualen Kindergarten.

Peter Doyé, Agnieszka Kociucka

Dokumentbild Przeżyć dwa języki - Polnisch im bilingualen Kindergarten.
Inhalt/Verwendung:

Zweisprachiges, deutsch-polnisches Handbuch: In deutsch-polnischen Kindergärten erprobte Materialien, die als Hilfe für ErzieherInnen in deutsch-polnischen Kindertagesstätten dienen sollen / 130 Beispiele nach 12 Kategorien wie Reime, Sprachübungen, Rezepte etc. gegliedert.​

ISBN: 978-3-487-15156-4
 

Veröffentlicht: 2015
Preis: 19,95 EUR
Verlag/Auflage: Olms
Medium:
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Schritt für Schritt durchs Jahr - methodisches Handbuch für das spielerische Erlernen der tschechischen Sprache im Kindergarten

NÖ Sprach-Kompetenzzentrum (Hrsg.) in Kooperation mit dem Kindergartenreferat der NÖ Landesregierung

Dokumentbild Schritt für Schritt durchs Jahr - methodisches Handbuch für das spielerische Erlernen der tschechischen Sprache im Kindergarten
Empfohlenes Alter: 3 bis 7 Jahre
Inhalt/Verwendung:

Dieses Handbuch, das vom NÖ Sprach- Kompetenzzentrum in Zusammenarbeit mit dem NÖ Kindergartenreferat erstellt wurde, soll alle Sprachtrainer in Kindergärten bei der verantwortungsvollen Arbeit mit den Kindern unterstützen und Ihnen Anregungen für einen kreativen Spracherwerb geben.

Die vorliegende Sammlung bietet einen Auszug aus den reichhaltigen Angeboten (Lieder, Spiele inkl. Anleitungen) von erprobten Methoden, mit Sprache zu spielen, so Sprache zu lernen und zwar für Kinder und deren Eltern genauso wie für Kindergartenpädagogen.

ISBN: 978-3-200-00859-5

 

Veröffentlicht: 2007
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Sprachanimation XXL

Koordinierungszentrum Deutsch-Tschechischer Jugendaustausch – Tandem

Dokumentbild Sprachanimation XXL
Inhalt/Verwendung:

Sprachanimation mit Informationen zur Tschechischen Sprache, Vokabeln, kleinen Rätseln und Übungen inkl. Lösung / für den ersten Kontakt mit der tschechischen Sprache

 

Veröffentlicht: 2011
Preis: kostenlos
Verlag/Auflage: Tandem
Medium:
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Tajuplná řeč vody

Dr. Masaru Emoto, Prana Vita

Dokumentbild Tajuplná řeč vody
Inhalt/Verwendung:

Tschechische Broschüre "Die geheimnisvolle Sprache des Wassers" mit Bewusstseinsübungen für Kinder, ansprechend illustriert und mit faszinierenden Einblicken in das Wesen des Wassers. Eine Publikation im Ramen des "Emoto-Projektes" als Beitrag zum UNO-Programm "Die internationale Dekade des Wassers - Wasser für das Leben (2005 - 2015)".

Verfügbar auch in: Deutsch

Preis: kostenlos
Verlag/Auflage: DELFÍNO, občanské sdružení pro děti
Medium:
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TrioLinguale

Deutsch-Polnisches Jugendwerk (DPJW) und Koordinierungszentrum Deutsch-Tschechischer Jugendaustausch – Tandem

Dokumentbild TrioLinguale
Inhalt/Verwendung:

Eine deutsch-tschechisch-polnische Internetseite zur Sprachanimation - mit Übungen und Spielen aus Sprache und Kultur und einer kurzen Einführung in die Methodik der Sprachanimation. Die Webseite enthält Anleitungen zu den Sprachübungen und Spielen sowie ein Mini-Wörterbuch als Audioversion.

"TrioLinguale" wendet sich an alle, die Programme mit jungen Deutschen, Polen und Tschechen vorbereiten und durchführen, zum Beispiel im Dreiländereck.

Verfügbar in: Deutsch, Polnisch, Tschechisch

 

Preis: kostenlos
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Und vorne geht der Elefant - 101 Mitmachideen für die Sprachbildung in der Krippe, Kindergarten, Tagespflege, Praxis und Elternhaus

Elisabeth Schmitz

Dokumentbild Und vorne geht der Elefant - 101 Mitmachideen für die Sprachbildung in der Krippe, Kindergarten, Tagespflege, Praxis und Elternhaus
Empfohlenes Alter: 0 bis 6 Jahre
Inhalt/Verwendung:

"Rhythmisch bewegte Sprachbildung" ist das Motto, unter dem sich die vielfältigen Bemühungen der Autorin um den Spracherwerb von Kindern am besten zusammenfassen lassen.

Rhythmische Bewegung steht bei Kindern hoch im Kurs: Sie klatschen, stampfen, tanzen mit Begeisterung zu Kinderliedern und bewegen zu Kinderreimen ihre Finger und Hände. Was liegt also näher, als dieses Potential für die Sprachbildung zu nutzen?

Dieses Buch richtet sich an Erzieherinnen in Kindergarten und Krippe, an Tagespflegeeltern, an Sprachtherapeuten und logopäden, aber auch an interessierte Eltern, denn all, die um die sprachliche Entwicklung von Kindern bemüht sind, braucheneinen großen Fundus an sprachbildenden und sprachfördernden Geschichten, Versen, Spielen und Liedern.

So bietet das Buch eine Fülle von Kinderreimen und von Ideen, um Sprachbildung und Sprachförderung abwechslungsreich und rhythmisch bewegt zu gestalten und um alle Kinder im Rahmen der allgmeinen Sprachbildung in ihren sprachlichen Kompetenzen zu fördern.

ISBN: 978-3-00-050565-2

Preis: 11,50 EUR
Medium:
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Urdu, Albanisch und Polnisch nutzen, ohne die Sprache selbst zu sprechen...

Dr. Christiane Hofbauer

Dokumentbild Urdu, Albanisch und Polnisch nutzen, ohne die Sprache selbst zu sprechen...
Inhalt/Verwendung:

In Ergebnis ihres Praxis-Workshops innerhalb des Fachtages „Ich sprech´ Urdu, was sprichst du so?“ – Mehrsprachige Bildung in Sachsens Kitas am 12.05.2017 in Dresden stellt Frau Dr. Hofbauer eine Materialliste zur Verfügung, die Kitas dabei unterstützen kann, die sprachlichen Kompetenzen der Kinder zu fördern.

In der Übersicht sind Materialtipps und Links zu folgenden Themen enthalten:

  • Gesprochene Sprachen feststellen und kennenlernen
  • Mehrsprachige Bilderbücher
  • Lieder, Verse, Kinderreime
  • Einzelne Sätze, Phrasen und Wörter
  • Mehrsprachige Elterninformationen und Formulare

 

Preis: kostenlos
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Wie Kinder zu(m) Wort kommen - Sprachförderung im Alltag

AV1 Film + Multimedia

Dokumentbild Wie Kinder zu(m) Wort kommen - Sprachförderung im Alltag
Inhalt/Verwendung:

Der Titel ist Programm: Auf dieser DVD wird an vielen Beispielen aus der Praxis aufgezeigt wie es möglich wird, Kinder bei der Entwicklung ihrer Sprachkompetenz wirkungsvoll und erfolgreich zu unterstützen, sie in Alltagssituationen (bspw. beim Wickeln, ...) durch empathisches Zuhören und geschickte, herausfordernde Fragen in Dialoge zu bringen, eben zu(m) Wort kommen zu lassen (best practice). Es wird eindrucksvoll veranschaulicht, wie und mit welchen Mitteln man Kinder auf einfache Weise anregen kann, ihr Sprachpotential zu entfalten. Durch den Film führt die bekannte Psycholinguistin Dr. Anna Winner. Von ihr kommen viele wertvolle Hintergrundinformationen, die nicht nur durch bewegte Bilder visualisiert, sondern (und das ist hier besonders wichtig) auch durch den Ton, eben die gehörten Dialoge lebendig vermittelt werden. Der Film verdeutlicht in 52 einzeln aufrufbaren Beiträgen / Kapiteln, dass Kinder ihre Sprachkompetenz auch einfach und erfolgreich im Alltag entwickeln können.

Preis: 30,00 EUR
Verlag/Auflage: AV1 Pädagokik - Filme
Medium: