Unser Partner, das Koordinierungszentrum Deutsch-Tschechischer Jugendaustausch Tandem, hat in seinem letzten Newsletter drei Spielfavoriten der deutsch-tschechischen Sprachanimation vorgestellt, die bei den Kindern, Pädagogen/-innen und Sprachanimateuren/-innen sehr beliebt sind und bereits in der Kita einfach und schnell erste Worte in der Nachbarsprache vermitteln. Diese möchten wir Ihnen gerne vorstellen. Probieren Sie die Spiele aus und lassen Sie uns teilhaben, wie Ihre Kinder und Sie damit die Sprache der Nachbarn lernen.
Stille Post mit Farben:
Die Kinder stellen sich in Reihen hintereinander auf. Eine Person mit der Muttersprache Polnisch bzw. Tschechisch flüstert jeweils dem hintersten Kind jeder Reihe eine Farbe in der Nachbarsprache ins Ohr. Das Wort wird bis zum vordersten Kind in der Reihe weitergegeben. Das vorderste Kind muss nun so schnell wie möglich einen Gegenstand in dieser Farbe im Raum finden und bringen bzw. berühren. Die schnellste Reihe bekommt einen Punkt. Nach jeder Runde stellt sich das vorderste Kind hinten in der Reihe an.
Einüben von Grundwortschatz: Gegenstände, Farben, Zahlen
Die Kinder sitzen im Kreis und geben Gegenstände weiter. Das Kind, das den Gegenstand in der Hand hat, sagt laut dessen Bezeichnung in der Nachbarsprache und gibt ihn weiter.
Abwandlungsmöglichkeiten: Erhöhung der Anzahl der Gegenstände, mehrere Gegenstände werden gleichzeitig in verschiedenen Richtungen weitergegeben, es können auch die Farbe, die Anzahl der Ecken des Gegenstandes, usw. benannt werden.
Identitätstausch
Jedes Kind bekommt eine Zahl zugeteilt. Danach bewegen sich alle frei durch den Raum. Sobald ein Kind ein anderes trifft stellen sie sich gegenseitig vor und tauschen automatisch ihre Identität, d.h. die Kinder übernehmen die Zahl des anderen Kindes. In der Praxis: A: „Hallo, ich bin die drei./ Cześć, jestem numer trzy. / Ahoj, jsem tři“ B: „Hallo, ich bin die eins.“ Nach dieser Vorstellung wäre Kind A nun eins und Kind B nun drei. Das Spiel geht weiter, die Kinder stellen sich mit den Zahlen vor und tauschen bei jeder Vorstellung ihre Identität/Zahl. Nach ein paar Minuten ist das Spiel vorbei und die Kinder stellen sich entsprechend ihrer momentanen Identität/ Zahl der Reihe nach von der kleinsten zur größten Zahl auf. Fast immer kommt es dazu, dass einige Zahlen verschwunden sind und andere dafür mehrfach existieren. Am besten mit Erst- oder Zweitklässler/-innen spielen. Um den Schwierigkeitsgrad zu steigern, können die Zahlen teilweise auf Deutsch und teilweise auf Tschechisch sein. Anstelle von Zahlen lassen sich natürlich auch Tiere, Gegenstände, Farben,… verwenden.
Weitere Anregungen zu Spielen der Sprachanimation und weitere Spiel- und Lernmaterialien finden Sie im Nachbarsprachkoffer, bei Tandem und dem Deutsch-Polnischen Jugendwerk (DPJW).