{"id":563,"date":"2021-07-15T10:39:00","date_gmt":"2021-07-15T08:39:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nachbarsprachen-sachsen.eu\/lana\/plsn-de\/?p=563"},"modified":"2021-07-22T10:39:36","modified_gmt":"2021-07-22T08:39:36","slug":"impressionen-vom-intensivkurs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nachbarsprachen-sachsen.eu\/lana\/plsn-de\/impressionen-vom-intensivkurs\/","title":{"rendered":"Impressionen vom Intensivkurs in Jelenia G\u00f3ra"},"content":{"rendered":"

Vom 23. zum 27. Juni nahmen Kita-P\u00e4dagogInnen aus dem\u00a0Landkreis G\u00f6rlitz<\/a>\u00a0an einem Intensivkurs in Polen teil. Dieser Kurs war Bestandteil des Interreg-Projektes \u201eGro\u00df und Klein gemeinsam \u2013 Duzi i mali razem\u201c<\/a>\u00a0des Landkreise G\u00f6rlitz und des\u00a0Lehrerfortbildungsinstitutes\u00a0 (DODN)<\/a>\u00a0Wroc\u0142aw .\u00a0Anja R\u00f6\u00dfler<\/a>\u00a0ist angehende Sozialp\u00e4dagogin und war Teilnehmerin des Kurses. Sie schildert uns r\u00fcckblickend ihre Impressionen:<\/p>\n\n\n\n\n\n

\u201eZusammen mit acht erfahrenen und lernenden ErzieherInnen durfte ich f\u00fcr f\u00fcnf Tage eine herzliche und intensive Kulturbegegnung sowie einen grenz\u00fcberschreitenden Fachaustausch in Jelenia G\u00f3ra, Niederschlesien, erleben. Ohne wesentliche Vorkenntnisse in der Nachbarsprache haben wir uns gemeinsam in dieses sch\u00f6ne Abenteuer gewagt. Die 1,5 st\u00fcndige Zugreise in Richtung Riesengebirge fand entspannt von G\u00f6rlitz aus statt. Im Zentrum der sch\u00f6nen Altstadt Jelenia G\u00f3ras gelegen, wurden wir gastfreundlich beherbergt. Einige Gehminuten von unserer Unterkunft entfernt befand sich das\u00a0Niederschlesische Lehrerfortbildungsinstitut\u00a0 (DODN)<\/a>, der Leadpartner des deutsch-polnischen Interreg-Projektes\u00a0\u201eGro\u00df und Klein gemeinsam- Duzi i mali razem\u201c<\/a>. Dort verbrachten wir die meiste Zeit des Intensivkurses. Es fanden Workshops zu Vermittlungsmethoden von Fremdsprachen statt und wir erhielten eine Einf\u00fchrung in die polnische ErzieherInnenausbildung sowie den polnischen Bildungsplan.<\/p>\n\n

Dank der p\u00e4dagogischen Expertise von Sabina Czajkowska-Prokop, sie ist eine der Projektmitarbeiterinnen im DODN, haben wir uns der polnischen Sprache angen\u00e4hert. Dabei haben wir erlebt, dass man eine Sprache mit allen Sinnen lernen kann und dass das richtig Spa\u00df bereitet! Ob der Frosch in Deutschland \u201equak-quak\u201c,\u00a0<\/em>in Polen aber \u201ekum-kum<\/em>\u201c macht ist, dabei ganz irrelevant. Mit K\u00f6rpereinsatz, Spielen und Malen taucht man so richtig in die andere Sprache ein, die sich somit nachhaltig verinnerlicht. Wir haben die Nachbarsprache mit spielp\u00e4dagogischem Ansatz \u00fcber polnische Geschichten, Lieder und Bilderb\u00fccher kennengelernt. Diese Methode kann auch bei Vorschulkindern angewendet werden. Neuronale Verkn\u00fcpfungen werden dabei im Gehirn aufgebaut, womit wir gehirnfreundlich lernen k\u00f6nnen. Auch dar\u00fcber haben wir von der Referentin viel erfahren. Und es stimmt: Vokabeln, die ich vor mehr als 3 Wochen w\u00e4hrend eines berufsspezifischen Polnischkurses im gleichen Projekt erworben habe, sind mir immer noch gegenw\u00e4rtig und ich kann Phrasen, wie \u201epada descz\u201c (es regnet) und \u201e\u015bwieci s\u0142o\u0144ce\u201c (die Sonne scheint) und andere problemlos abrufen.\u00a0<\/p>\n\n

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Weiterer Schwerpunkt des Intensivkurses waren die Studienbesuche in einer polnischen Kindertagesst\u00e4tte. Die Leiterin der Kita Nr. 27 \u201eOkr\u0105glaczek\u201d\u00a0 berichtete uns von der Kita-Praxis in Polen und beantwortete gern unsere vielen Fragen. Anschlie\u00dfend hospitierten wir in den Kindergruppen und nahmen an gemeinsamen Bewegungsliedern teil. Der H\u00f6hepunkt und damit ein erstes direktes Ausprobieren unserer neuen methodischen Kenntnisse folgte bei einem deutschsprachigen Angebot der s\u00e4chsischen ErzieherInnen mit den polnischen Kindern. Trotz der anderen Sprache waren die polnischen Kinder wissbegierig und offen gegen\u00fcber uns deutschsprachigen Erwachsenen.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

Die vollgepackten und abwechslungsreichen Tage lie\u00dfen wir TeilnehmerInnen schlie\u00dflich gem\u00fctlich ausklingen. Dabei lie\u00dfen wir das Gelernte Revue passieren. Dabei wurden u.a. Vergleiche der Kita-Praxis in Polen und Sachsen aufgestellt und wir tauschten uns \u00fcber den polnischsprachigen Input aus. Auch landeskundliche Erlebnisse waren im Intensivkurs inbegriffen. Eine historische Stadtrallye in Jelenia G\u00f3ra und ein Ausflug mit Museumsbesuch zum Schloss \u0141omnica geh\u00f6rten zum Programm.<\/p>\n\n

Das Programm war wirklich intensiv. Doch Humor und Freude bei den vielen neuen Erkenntnissen und Missverst\u00e4ndnissen mit der fremden Sprache geh\u00f6rten t\u00e4glich dazu: In die Kita geh\u00f6ren\u00a0\u201eklocki<\/em>\u201c (Bausteine) und auf den Teller geh\u00f6ren\u00a0\u201eklopsiki\u201c<\/em>\u00a0(Fleischklopse). Ein Kind ist kein\u00a0Jet-Ski<\/em>\u00a0sondern ein\u00a0\u201edziecko\u201c<\/em>, um nur eine kleine Auswahl zu nennen. Aus dem sch\u00f6nen Jelenia G\u00f3ra mit Blick auf das Riesengebirge haben wir viel wertvollen Input und neue Ideen f\u00fcr unsere eigene Kita-Arbeit mitgenommen.<\/p>\n

Eine Woche nach unserem Kurs folgte der Besuch der polnischen TeilnehmerInnen an dem Projekt in G\u00f6rlitz. Auch sie konnten beim Intensivkurs in die s\u00e4chsische Kita-Praxis und die deutsche Sprache eintauchen.\u201c<\/p>\n

Wir danken Frau R\u00f6\u00dfler f\u00fcr ihre lebendigen Eindr\u00fccke und w\u00fcnschen ihr f\u00fcr den weiteren Sprachkurs und das Anwenden von Polnisch in der Praxis mit Kindern ebenso viel Spa\u00df, wie beim Lernen. Der Intensivkurs fand im Rahmen des Projektes\u00a0<\/strong>\u201eGro\u00df und Klein gemeinsam \u2013 Duzi i Mali razem\u201c\u00a0<\/strong><\/a>statt. Das\u00a0Projekt wird in partnerschaftlicher Zusammenarbeit von\u00a0<\/strong>Niederschlesischem Lehrerfortbildungsinstitut Wroclaw\u00a0<\/strong><\/a>und dem\u00a0<\/strong>Landkreis G\u00f6rlitz<\/strong><\/a>\u00a0umgesetzt. F<\/strong>inanziert wird das Projekt aus Mitteln des\u00a0Europ\u00e4ischen Fonds f\u00fcr Regionale Entwicklung<\/a>\u00a0im Rahmen des Kooperationsprogramms\u00a0<\/strong>INTERREG Polen-Sachsen\u00a02014-2020<\/strong><\/a>. Die fachliche Begleitung erfolgt durch die s\u00e4chsische Landesstelle f\u00fcr fr\u00fche nachbarsprachige Bildung (LaNa).<\/strong><\/p>\n

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