{"id":9230,"date":"2025-03-24T09:07:36","date_gmt":"2025-03-24T08:07:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nachbarsprachen-sachsen.eu\/lana\/blog\/?p=9230"},"modified":"2026-05-05T14:57:39","modified_gmt":"2026-05-05T12:57:39","slug":"in-einer-woche-ist-es-so-weit-start-fuer-datenabfrage-in-kitas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nachbarsprachen-sachsen.eu\/lana\/blog\/kitas\/in-einer-woche-ist-es-so-weit-start-fuer-datenabfrage-in-kitas.html","title":{"rendered":"4. Datenabfrage in Kitas der s\u00e4chsischen Euroregionen in Durchf\u00fchrung"},"content":{"rendered":"\n<p>Zwischen dem 1. und 15. April befragte die\u00a0<a href=\"https:\/\/www.nachbarsprachen-sachsen.eu\/de\/ueber-uns.html\">S\u00e4chsische Landesstelle f\u00fcr nachbarsprachige Bildung<\/a>\u00a0wieder Kitas in den 6 s\u00e4chsischen Grenzlandkreisen sowie der Stadt Dresden zur fr\u00fchen nachbarsprachigen Bildung in der Kita-Praxis. Gefragt waren alle Kitas, die Kinder im Alter von 0 Jahren bis zum Schuleintritt betreuen \u2013 ganz gleich, ob sie mit der Sprache und Kultur Polens bzw. Tschechiens arbeiten oder nicht.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Ziel der regelm\u00e4\u00dfigen Datenabfrage<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Ziel der regelm\u00e4\u00dfigen Kita-Abfrage ist es, \u00fcber einen l\u00e4ngeren Zeitraum die Entwicklung der fr\u00fchen nachbarsprachigen Bildung in den Kitas der s\u00e4chsischen Grenzregionen datengest\u00fctzt zu verfolgen (Monitoring). Auf dieser Grundlage k\u00f6nnen wir als LaNa unser Unterst\u00fctzungsangebot f\u00fcr die Kitas auf deren Bedarfe abstimmen, passgenau weiterentwickeln und Instrumente bereitstellen, die vor Ort in der Kita-Praxis ankommen.<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Hintergrund der Befragung durch die LaNa?<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Die Erhebung ist Bestandteil eines kontinuierlichen Monitorings zur fr\u00fchen nachbarsprachigen Bildung, das von der LaNa seit 2017 umgesetzt wird. Dabei werden regelm\u00e4\u00dfig in einem Rhythmus von 2 \u2013 3 Jahren immer wieder dieselben Grunddaten in den Kitas der s\u00e4chsischen Grenzregionen abgefragt. Die Abfrage erfolgt in der Regel \u00fcber einen Online-Fragebogen. Die Erhebung bezieht sich jeweils auf die Kitadaten zum Stichtag der bundesweiten Jugendhilfestatistik des Jahres (1. M\u00e4rz).<\/p>\n\n\n\n<p>Die Ergebnisse der bisherigen Befragungen k\u00f6nnen in den Datenreports&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.nachbarsprachen-sachsen.eu\/de\/datenreport-kita-2017-monitoringbericht-2017.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">2017,<\/a>&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.nachbarsprachen-sachsen.eu\/de\/datenreport-kita-2019-monitoringbericht-2019.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">2019&nbsp;<\/a>und&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.nachbarsprachen-sachsen.eu\/files\/docmanagement\/datenreport_2022_web_1693279898431.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">2022<\/a>&nbsp;nachgelesen werden. Eine entsprechende Ver\u00f6ffentlichung f\u00fcr 2025 ist bis zum Jahresende geplant.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Wir danken allen betreffenden Kitas sehr herzlich f\u00fcr ihre Mitwirkung an der Befragung. Derzeit wird die telefonische Nachakquise in den Kitas zu Ende gef\u00fchrt. <\/p>\n\n\n\n<p>Sie haben Fragen an die LaNa bzgl. der geplanten Befragung zur fr\u00fchen nachbarsprachigen Bildung?&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.nachbarsprachen-sachsen.eu\/de\/kontakt.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Sprechen Sie uns gern an!<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Zwischen dem 1. und 15. April befragte die\u00a0S\u00e4chsische Landesstelle f\u00fcr nachbarsprachige Bildung\u00a0wieder Kitas in den 6 s\u00e4chsischen Grenzlandkreisen sowie der Stadt Dresden zur fr\u00fchen nachbarsprachigen Bildung in der Kita-Praxis. 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