{"id":9116,"date":"2025-02-11T09:07:24","date_gmt":"2025-02-11T08:07:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nachbarsprachen-sachsen.eu\/lana\/blog\/?p=9116"},"modified":"2026-05-05T14:41:39","modified_gmt":"2026-05-05T12:41:39","slug":"lana-fragt-kitas-der-grenzregionen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nachbarsprachen-sachsen.eu\/lana\/blog\/kitas\/lana-fragt-kitas-der-grenzregionen.html","title":{"rendered":"LaNa fragt Kitas der Grenzregionen"},"content":{"rendered":"\n<p>Zwischen dem 1. und 15. April befragt die <a href=\"https:\/\/www.nachbarsprachen-sachsen.eu\/de\/ueber-uns.html\">S\u00e4chsische Landesstelle f\u00fcr nachbarsprachige Bildung<\/a> nun bereits zum vierten Mal ca. 1.300 Kitas in den 6 s\u00e4chsischen Grenzlandkreisen sowie der Stadt Dresden zur fr\u00fchen nachbarsprachigen Bildung in der Kita-Praxis. Zielgruppe sind alle Kitas, die Kinder im Alter von 0 Jahren bis zum Schuleintritt betreuen \u2013 ganz gleich, ob sie mit der Sprache und Kultur Polens bzw. Tschechiens arbeiten oder nicht.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Warum ist die Teilnahme an der Befragung wichtig f\u00fcr Sie als Kita?<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Ziel der regelm\u00e4\u00dfigen Kita-Abfrage ist es, \u00fcber einen l\u00e4ngeren Zeitraum die Entwicklung der fr\u00fchen nachbarsprachigen Bildung in den Kitas der s\u00e4chsischen Grenzregionen datengest\u00fctzt zu verfolgen (Monitoring). Auf dieser Grundlage k\u00f6nnen wir als LaNa unser Unterst\u00fctzungsangebot f\u00fcr die Kitas auf deren Bedarfe abstimmen, passgenau weiterentwickeln und Instrumente bereitstellen, die vor Ort in der Kita-Praxis ankommen.<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Was ist der Hintergrund der Befragung durch die LaNa?<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Die Erhebung ist Bestandteil eines l\u00e4ngerfristig angelegten Monitorings zur fr\u00fchen nachbarsprachigen Bildung, das von der LaNa seit 2017 umgesetzt wird. Dabei werden regelm\u00e4\u00dfig in einem Rhythmus von 2 \u2013 3 Jahren immer wieder diesselben Grunddaten in den Kitas der s\u00e4chsischen Grenzregionen abgefragt. Die Abfrage erfolgt in der Regel \u00fcber einen Online-Fragebogen. Die Erhebung bezieht sich jeweils auf die Kitadaten zum Stichtag der bundesweiten Jugendhilfestatistik des Jahres (1. M\u00e4rz).<\/p>\n\n\n\n<p>Die Ergebnisse der bisherigen Befragungen k\u00f6nnen in den Datenreports\u00a0<a href=\"https:\/\/www.nachbarsprachen-sachsen.eu\/de\/datenreport-kita-2017-monitoringbericht-2017.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">2017,<\/a> <a href=\"https:\/\/www.nachbarsprachen-sachsen.eu\/de\/datenreport-kita-2019-monitoringbericht-2019.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">2019\u00a0<\/a>und <a href=\"https:\/\/www.nachbarsprachen-sachsen.eu\/files\/docmanagement\/datenreport_2022_web_1693279898431.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">2022<\/a> nachgelesen werden. Eine entsprechende Ver\u00f6ffentlichung f\u00fcr 2025 ist bis zum Jahresende geplant.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Bereits heute bitten wir alle betreffenden Kitas sehr herzlich um Mitwirkung an der Befragung. Sie helfen uns sehr, wenn Sie sich Anfang April ca. 15 Minuten Zeit f\u00fcr das Ausf\u00fcllen des Online-Fragebogens nehmen. Detaillierte Informationen dazu erhalten Sie in K\u00fcrze.<\/p>\n\n\n\n<p>Sie haben Fragen an die LaNa bzgl. der geplanten Befragung zur fr\u00fchen nachbarsprachigen Bildung?&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.nachbarsprachen-sachsen.eu\/de\/kontakt.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Sprechen Sie uns gern an!<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Zwischen dem 1. und 15. April befragt die S\u00e4chsische Landesstelle f\u00fcr nachbarsprachige Bildung nun bereits zum vierten Mal ca. 1.300 Kitas in den 6 s\u00e4chsischen Grenzlandkreisen sowie der Stadt Dresden zur fr\u00fchen nachbarsprachigen Bildung in der Kita-Praxis. 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