{"id":8466,"date":"2024-01-29T09:06:29","date_gmt":"2024-01-29T08:06:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nachbarsprachen-sachsen.eu\/lana\/blog\/?p=8466"},"modified":"2026-05-04T10:12:03","modified_gmt":"2026-05-04T08:12:03","slug":"d-cz-projekt-zur-nachbarsprache-startet-durch","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nachbarsprachen-sachsen.eu\/lana\/blog\/allgemein\/d-cz-projekt-zur-nachbarsprache-startet-durch.html","title":{"rendered":"D-CZ Projekt zur Nachbarsprache startet durch"},"content":{"rendered":"\n

Vielleicht haben Sie es schon geh\u00f6rt? Ein gro\u00dfartiges und bisher einmaliges Projektvorhaben mit dem Titel \u201eNachbarsprache von Anfang \/ Jazyk soused\u016f od za\u010d\u00e1tku\u201c<\/a> wird die interkulturelle und nachbarsprachige Bildung von Kindern und Kita-Personal in allen vier Euroregionen zwischen Sachsen und Tschechien f\u00f6rdern: Zu einem ersten gemeinsamen und interkulturellen Projektauftakt trafen sich am 16. Januar die insgesamt zehn beteiligten Projekt-Partnerinnen und -Partner in Freiberg. Auch die LaNa <\/a>geh\u00f6rt dazu: Sie zeichnet gemeinsam mit Tandem <\/a>f\u00fcr die fachliche Begleitung der Projekt-Umsetzung in den Euroregionen verantwortlich.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

So ein Projektauftakt hat es in sich: Neben scheinbar ganz banalen Dingen, wie der Kommunikation im Projektteam auf Augenh\u00f6he und \u00fcber Sprachgrenzen hinweg, wurden vor allem inhaltliche Themen besprochen. Z. B. die Umsetzung des alltagsintegrierten Sprachbades in den Kitas und welche Anforderungen es an die zweisprachigen Fachkr\u00e4fte gibt, die die Kitas als Sprachbegleitende besuchen werden. Insgesamt gilt es noch viele Fragen zu kl\u00e4ren. Einig sind sich die beteiligten Akteure jedoch darin, dass dieses gemeinsame Vorhaben, welches nun bis Ende 2026 umgesetzt wird, eine ganz neue Qualit\u00e4t in die grenz\u00fcberschreitende Projektarbeit der Euroregionen bringen kann und viele Kitas zu beiden Seiten der Grenze motiviert, den Weg mit der Nachbarsprache von Anfang an zu gehen.<\/p>\n\n\n\n

Gibt es schon Konkretes?<\/strong><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

So viel k\u00f6nnen wir Ihnen jetzt schon verraten:<\/p>\n\n\n\n