{"id":5719,"date":"2020-11-16T09:01:00","date_gmt":"2020-11-16T08:01:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nachbarsprachen-sachsen.eu\/blog\/?p=5719"},"modified":"2020-11-12T09:53:55","modified_gmt":"2020-11-12T08:53:55","slug":"nachbarsprachige-bildungsarbeit","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nachbarsprachen-sachsen.eu\/lana\/blog\/allgemein\/nachbarsprachige-bildungsarbeit.html","title":{"rendered":"Hier wird nachbarsprachige Bildungsarbeit gelebt!"},"content":{"rendered":"\n<p>In aktuell 73 Einrichtungen des s\u00e4chsisch-polnisch-tschechischen Grenzraumes ist nachbarsprachige Bildungsarbeit gelebter Alltag. Woher wir das wissen? Wir haben nachgefragt und hingeschaut und die <a href=\"https:\/\/www.nachbarsprachen-sachsen.eu\/de\/in-sachsens-kitas.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Kita-Landkarte<\/a> auf der Plattform der <a href=\"https:\/\/www.nachbarsprachen-sachsen.eu\/de\/nachbarsprache-von-anfang-an.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Landesstelle Nachbarsprachen<\/a> aktualisiert.<!--more--><\/p>\n<p>Dabei hat sich erneut gezeigt, dass nachbarsprachige Bildungsarbeit viel mehr ist, als eine bestimmte Methode: Sie ist eine Haltung und bedarf des Engagements vieler. Egal ob es regelm\u00e4\u00dfig stattfindende Begegnungen mit einer Einrichtung im Partnerland sind (die aufgrund der aktuellen Corona-Bestimmungen nicht immer physisch stattfinden k\u00f6nnen, aber kreativ anders gepflegt werden, wovon zum Beispiel die Kita <a href=\"https:\/\/www.nachbarsprachen-sachsen.eu\/blog\/allgemein\/kita-des-monats-wichtelhaeuslin-deutschneudorf.html#more-5273\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Wichtelh\u00e4usl in Deutschneudorf<\/a> berichtet oder ob eine polnische Muttersprachlerin im Alltag spielerisch ihre Landessprache integriert \u2013 die Ber\u00fchrung mit der Sprache der NachbarInnen findet statt und bietet einen Mehrwert f\u00fcr Gro\u00df und Klein auf beiden Seiten der Grenze. Neben engagierten LeiterInnen, die sich zum Beispiel darum bem\u00fchen, dass sie von F\u00f6rderprogrammen profitieren k\u00f6nnen, sind es oftmals auch nachbarsprachig begeisterte Eltern, die in der Kita angeregt haben, dass Polnisch oder Tschechisch Bestandteil der fr\u00fchen p\u00e4dagogischen Bildungsarbeit wird. An alle Beteiligten wollen wir ein gro\u00dfes Lob aussprechen und w\u00fcnschen viel Kraft, damit die Nachbarsprache auch weiterhin fester Bestandteil des Alltags in den Kitas bleibt.<\/p>\n<p>Sie haben Lust bekommen, sich die Einrichtungen anzuschauen? Dann besuchen Sie doch mal wieder unsere <a href=\"https:\/\/www.nachbarsprachen-sachsen.eu\/de\/in-sachsens-kitas.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Kita-Landkarte<\/a> und schauen Sie sich um, wer in Ihrer Region nachbarsprachig aktiv ist.<\/p>\n<p>F\u00fcr alle Kitas, die bereits aktiv sind oder es gern werden m\u00f6chten: <a href=\"https:\/\/www.nachbarsprachen-sachsen.eu\/de\/kontakt.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Sprechen Sie uns an<\/a>! Wir, das Team der <a href=\"https:\/\/www.nachbarsprachen-sachsen.eu\/de\/ueber-uns.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Landesstelle Nachbarsprachen<\/a> stehen ihnen unterst\u00fctzend und beratend zur Seite und freuen uns, wenn Sie unsere Hilfe in Anspruch nehmen!<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In aktuell 73 Einrichtungen des s\u00e4chsisch-polnisch-tschechischen Grenzraumes ist nachbarsprachige Bildungsarbeit gelebter Alltag. Woher wir das wissen? 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