Denn das Gehirn der Menschen, die mehr als eine Sprache beherrschen, unterscheidet sich in seiner Struktur von denen, die ausschlie\u00dflich in ihrer Muttersprache kommunizieren k\u00f6nnen. Heute teilen wir auf dem Blog ein Video, das Ihnen in wenigen Minuten aufzeigt, welche Arten des Sprachenlernens es gibt, welche Vorteile sich daraus ergeben und was dabei im Gehirn passiert:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
Im Video erfahren Sie, dass Kinder Sprachen leichter lernen, weil sich ihre Gehirne noch entwickeln, Sprachmelodien schneller erfasst werden und die Plastizit\u00e4t der Gehirne es erm\u00f6glicht, beide Gehirnh\u00e4lften beim Spracherwerb einzusetzen. Dank der besonderen Gegebenheiten in unseren s\u00e4chsischen Grenzregionen wachsen Kinder hier in einem mehrsprachigen Umfeld auf, haben Freunde mit polnischem oder tschechischem Familienhintergrund und erleben von Klein auf die Nachbarsprachen im Alltag (Lesen Sie dazu gern weiter unter https:\/\/www.nachbarsprachen-sachsen.eu\/de\/warum-nachbarsprache-von-anfang-an.html<\/a>).<\/p>\n\n\n (Lektion von Mia Nacamulli, Animation von TED-Ed, abrufbar unter https:\/\/www.ted.com\/talks\/mia_nacamulli_the_benefits_of_a_bilingual_brain?language=de<\/a>)<\/em><\/p>\n\n\n\n Alles spricht f\u00fcr eine Nachbarsprache von Anfang an!<\/em><\/a> \u2013 wir unterst\u00fctzen Sie gern auf Ihrem Weg dahin. Ihr LaNa-Team<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
So tun sie von Klein auf etwas Gutes f\u00fcr ihr Gehirn, erarbeiten schon fr\u00fchzeitig berufliche Tr\u00fcmpfe und haben die M\u00f6glichkeit in die Kultur, die Denkweise und sogar in die Gef\u00fchle ihrer Nachbarn einzutauchen, ganz abgesehen davon, dass jede weitere Sprache deutlich leichter gelernt wird, wenn man bereits einmal die Strukturen einer zweiten Sprache erkannt hat.<\/li><\/ul>\n\n\n\n