{"id":3336,"date":"2018-07-30T09:00:33","date_gmt":"2018-07-30T07:00:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nachbarsprachen-sachsen.eu\/blog\/?p=3336"},"modified":"2020-01-13T09:48:19","modified_gmt":"2020-01-13T08:48:19","slug":"datenreport-2017-veroeffentlicht","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nachbarsprachen-sachsen.eu\/lana\/blog\/allgemein\/datenreport-2017-veroeffentlicht.html","title":{"rendered":"Datenreport 2017 ver\u00f6ffentlicht"},"content":{"rendered":"

\"\"Von Mai bis November 2017 hat die Landesstelle Nachbarsprachen im Auftrag des S\u00e4chsischen Staatsministeriums f\u00fcr Kultus (SMK) eine erste Datenerhebung im Rahmen eines l\u00e4ngerfristig angelegten Monitorings zur fr\u00fchen nachbarsprachigen Bildung in ca. 1.000 Kitas der s\u00e4chsischen Grenzregionen durchgef\u00fchrt. Der daraus resultierende Datenreport 2017<\/a> ist nun durch die LaNa ver\u00f6ffentlicht worden und steht kostenlos in der Materialbibliothek zum Download zur Verf\u00fcgung.<\/p>\n

Der Datenreport 2017 liefert einen datengest\u00fctzten Gesamt\u00fcberblick zur Umsetzung nachbarsprachiger Bildungsangebote in den Kitas im s\u00e4chsischen Grenzraum zu Polen und Tschechien. So gibt er Aufschluss dar\u00fcber, dass aktuell ca. 65 Kitas ein Nachbarsprachangebot in Polnisch bzw. Tschechisch im Kitaalltag unterbreiten und\/oder eine Partnerschaft zu einer Einrichtung im Nachbarland pflegen. Vertiefend beleuchtet er, ob die Arbeit mit der Nachbarsprache in den betreffenden Kitas regelm\u00e4\u00dfig und\/oder zeitlich befristet erfolgt, ob Muttersprachler\/-innen zur Verf\u00fcgung stehen und ob die Kitas Kinder aus den Nachbarl\u00e4ndern betreuen. Der Datenreport zeigt au\u00dferdem, dass es zahlreiche Kitas im Grenzraum gibt, die ein konkretes Potenzial haben zuk\u00fcnftig ein Angebot in einer der Nachbarsprachen zu unterbreiten. Gleichzeitig stellt er positive Entwicklungen im Bereich der fr\u00fchen nachbarsprachigen Bildung im Vergleich zur Bestandsaufnahme 2014\/2015<\/a> dar.<\/p>\n

Das Monitoring wird im Fr\u00fchjahr 2019 mit der n\u00e4chsten Datenerhebung f\u00fcr das Kita-Jahr 2018\/2019 fortgesetzt. Anschlie\u00dfend l\u00e4sst sich dann erstmalig eine fundierte datengest\u00fctzte Entwicklung im Zeitverlauf darstellen.<\/p>\n

Die LaNa w\u00fcnscht allen Interessierten eine spannende Lekt\u00fcre. Bei Fragen steht das Team der LaNa<\/a> gern zur Verf\u00fcgung.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Von Mai bis November 2017 hat die Landesstelle Nachbarsprachen im Auftrag des S\u00e4chsischen Staatsministeriums f\u00fcr Kultus (SMK) eine erste Datenerhebung im Rahmen eines l\u00e4ngerfristig angelegten Monitorings zur fr\u00fchen nachbarsprachigen Bildung in ca. 1.000 Kitas der s\u00e4chsischen Grenzregionen durchgef\u00fchrt. 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