{"id":2209,"date":"2017-03-27T14:03:17","date_gmt":"2017-03-27T12:03:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nachbarsprachen-sachsen.eu\/blog\/?p=2209"},"modified":"2020-01-28T09:56:58","modified_gmt":"2020-01-28T08:56:58","slug":"der-trend-geht-zur-quersprachigen-mehrsprachigkeit","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nachbarsprachen-sachsen.eu\/lana\/blog\/allgemein\/der-trend-geht-zur-quersprachigen-mehrsprachigkeit.html","title":{"rendered":"Der Trend geht zur \u201equersprachigen\u201c Mehrsprachigkeit"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-2211\" src=\"https:\/\/www.nachbarsprachen-sachsen.eu\/lana\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/P_20170324_151555-500x281.jpg\" alt=\"P_20170324_151555\" width=\"500\" height=\"281\" srcset=\"https:\/\/www.nachbarsprachen-sachsen.eu\/lana\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/P_20170324_151555-500x281.jpg 500w, https:\/\/www.nachbarsprachen-sachsen.eu\/lana\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/P_20170324_151555-768x432.jpg 768w, https:\/\/www.nachbarsprachen-sachsen.eu\/lana\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/P_20170324_151555-1024x576.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/>Am 24. und 25.03. war die LaNa f\u00fcr Sie, liebe Leserinnen und Leser des Blogs zur fr\u00fchen nachbarsprachigen Bildung in Sachsens Grenzregionen, unterwegs auf der Leipziger Buchmesse. Neben neuen Materialien f\u00fcr die Arbeit mit der Nachbarsprache in der Kita oder zu Hause, haben wir auch Impulse aus der Wissenschaft in zwei Fachveranstaltungen f\u00fcr Sie aufgeschnappt:<!--more--><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.childrens-books-bilingual.com\/\" target=\"_blank\">\u201eSchlaf gut, kleiner Wolf\u201c <\/a>ist eine herzerw\u00e4rmende Gutenachtgeschichte f\u00fcr Kinder ab 2 Jahren, die in \u00fcber 50 Sprachen, darunter auch in Polnisch und Tschechisch, zur Verf\u00fcgung steht. <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-2212 alignright\" src=\"https:\/\/www.nachbarsprachen-sachsen.eu\/lana\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/kleiner_wolf.jpg\" alt=\"kleiner_wolf\" width=\"300\" height=\"383\" \/>Der <a href=\"http:\/\/www.sefa-verlag.de\/\" target=\"_blank\">Sefa Verlag Kirsten B\u00f6deker<\/a> erstellt die Bilderb\u00fccher als zweisprachige Ausgaben je nach Bedarf und Anfrage in jeder m\u00f6glichen Sprachkombination. So sind u.a. auch die Kombinationen deutsch-polnisch, deutsch-tschechisch oder auch polnisch-tschechisch m\u00f6glich. Der Leser kann jeweils zwischen einem gedruckten und elektronischen Leseformat w\u00e4hlen.<\/p>\n<p>Weitere Materialien werden wir, wie \u00fcblich, einmal pro Monat mit der \u00dcberschrift \u201eNeues in der Nachbarsprachbibliothek\u201c in unserem Blog vorstellen. Bleiben Sie gespannt.<\/p>\n<p>Sicher gibt es unter Ihnen Kitas, die Kinder mit nicht-deutschem oder mehrsprachigem Familienhintergrund betreuen. Z.B. Kinder aus Familien, wo mindestens ein Elternteil die Nachbarsprachen Polnisch bzw. Tschechisch spricht. Unabh\u00e4ngig davon, ob Ihre Einrichtung ein regelm\u00e4\u00dfiges Lernangebot mit und in den Nachbarsprachen anbietet oder nicht, ist es aus sprachwissenschaftlicher Sicht grundlegend wichtig, die von den Kindern mit in die Kita gebrachten Sprachen in den einsprachig-deutschen Kita-Alltag einzubeziehen. Neben <a href=\"http:\/\/www.didacta.de\/download\/Folien_Hofbauer_Leipziger_Buchmesse_2017.pdf\" target=\"_blank\">6 wesentlichen Gr\u00fcnden<\/a> warum dies so wichtig ist, ging die Sprachwissenschaftlerin und freie Fortbildnerin Dr. Christine Bauer in ihrem Vortrag auf dem Symposium zur fr\u00fchkindlichen Bildung \u201eGelebte Vielfalt \u2013 Wege zur Inklusion\u201c am 24.03.17 \u00a0darauf ein, dass in der Praxis das mehrsprachige Kind, bzw. der mehrsprachige Mensch, nicht an der Sprachqualit\u00e4t von Einsprachigen gemessen werden kann. Vielmehr liegt der Fokus in Zukunft auf der Akzeptanz von quersprachiger Mehrsprachigkeit (Translanguaging). Das bedeutet, mehrsprachige Menschen mischen die Sprachen gezielt und kreativ, womit es zu arbeiten gilt, ohne eine Gewichtung zwischen den jeweiligen Sprachen herzustellen. Mehr dazu k\u00f6nnen Sie in einer Publikation von <a href=\"http:\/\/www.weiterbildungsinitiative.de\/publikationen\/details\/data\/mehrsprachigkeit-in-der-kindheit\/\" target=\"_blank\"> <!-- TYPO3-Realisation: 3pc GmbH Neue Kommunikation, Berlin This website is powered by TYPO3 - inspiring people to share! TYPO3 is a free open source Content Management Framework initially created by Kasper Skaarhoj and licensed under GNU\/GPL. TYPO3 is copyright 1998-2016 of Kasper Skaarhoj. Extensions are copyright of their respective owners. Information and contribution at http:\/\/typo3.org\/ --> Argyo Panagiotopoulou<\/a> nachlesen.<\/p>\n<p>Dr. Christine Hofbauer wird im Rahmen des gemeinsamen<a href=\"https:\/\/www.nachbarsprachen-sachsen.eu\/de\/ich-sprech-urdu-was-sprichst-du-so-mehrsprachigkeit-in-sachsens-kitas.html\" target=\"_blank\"> Fachtages \u201eIch sprech\u2018 Urdu, was sprichst du so?\u201c<\/a> von LaNa und <a href=\"https:\/\/www.lakossachsen.de\/\" target=\"_blank\">LakoS<\/a> am 12.05.2017 im <a href=\"http:\/\/www.dhmd.de\/index.php?id=188\" target=\"_blank\">Deutschen Hygiene-Museum Dresden<\/a> einen Workshop\u00a0 \u00fcber mehrsprachige Materialien f\u00fcr die Kita-Arbeit halten. Hier k\u00f6nnen u.a. auch Fragen zum Umgang mit Quersprachigkeit bei Kindern diskutiert werden.<\/p>\n<p>Aus dem Symposium &#8222;Kinderliteratur &#8211; Potentiale f\u00fcr interkulturelles Lernen\u201c, das am 25.03.17 stattfand, geben wir noch einmal den Impuls an Sie weiter, dass es wichtig ist, Kindern fr\u00fchzeitig das Thema Interkulturalit\u00e4t nahe zu bringen. Bilderb\u00fccher sind dabei ein sehr guter Ansatz, um andere Kulturen und Sprachen zu thematisieren. Und den Bezug schafft man in einer Einrichtung, wie einer Kita, \u00fcber das Thema Mehrsprachigkeit, die andere Kinder bzw. Familien mit in die Einrichtung bringen, so der Verleger des Orient Verlages, Stephan Trudewind. Damit schlie\u00dft sich der Kreis zum Symposium des Vortages. Das Potential unserer s\u00e4chsischen Grenzregionen, die Kulturen und Sprachen unserer Nachbarn in den Kita-Alltag zu integrieren, liegt also nahe und sollte genutzt werden!<\/p>\n<p><strong>\u00dcbrigens sind u.a. auch die Publikationen des Orientverlages in der <a href=\"https:\/\/www.nachbarsprachen-sachsen.eu\/de\/materialbibliothek.html\" target=\"_blank\">Nachbarsprachbibliothek der LaNa<\/a> eingestellt, die in den Polnisch und Tschechisch zur Verf\u00fcgung stehen. St\u00f6bern Sie doch selbst einmal im vielf\u00e4ltigen Materialangebot auf <a href=\"https:\/\/www.nachbarsprachen-sachsen.eu\" target=\"_blank\">www.nachbarsprachen-sachsen.eu<\/a>.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Am 24. und 25.03. war die LaNa f\u00fcr Sie, liebe Leserinnen und Leser des Blogs zur fr\u00fchen nachbarsprachigen Bildung in Sachsens Grenzregionen, unterwegs auf der Leipziger Buchmesse. 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