{"id":1685,"date":"2016-08-01T09:00:32","date_gmt":"2016-08-01T07:00:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nachbarsprachen-sachsen.eu\/blog\/?p=1685"},"modified":"2021-02-10T08:06:58","modified_gmt":"2021-02-10T07:06:58","slug":"neues-in-der-nachbarsprachbibliothek","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nachbarsprachen-sachsen.eu\/lana\/blog\/allgemein\/neues-in-der-nachbarsprachbibliothek.html","title":{"rendered":"Neues in der Nachbarsprachbibliothek"},"content":{"rendered":"

\"Ansicht<\/a>Die Nachbarsprachbibliothek auf www.nachbarsprachen-sachsen.eu<\/a> hat wieder Zuwachs bekommen. Heute stellt die LaNa zwei ausgew\u00e4hlte Publikationen vor:<\/p>\n

Die 50 besten Spiele zum interkulturellen Lernen<\/strong> <\/em>von Wilma Osuji ist eine praktische Brosch\u00fcre im Hosentaschenformat. Sie beinhaltet Spiele f\u00fcr drinnen und drau\u00dfen und ist f\u00fcr unterschiedliche Gruppenformate und alle Altersgruppen und nicht nur f\u00fcr die Arbeit im Kindergarten geeignet. Je nach Anwendungsbereich, bietet das abgebildete Spektrum Spiele zum neugierig machen und zum Kennenlernen verschiedener Sprachen, darunter viele Bekannte, wie \u201eRingel, Ringel, Reihe\u201c, oder Neues, wie das polnische Spiel \u201eDer B\u00e4r schl\u00e4ft \/ Stary niedzwiedz mocno \u015bpi\u201c. Aber auch andere Gesangs- und Tanzspiele zu kulturellen Gemeinsamkeiten und Unterschieden oder zum Schaffen von Vertrauen und eines Gemeinschaftsgef\u00fchls sind mit mehrsprachigen Reimen und Texten pr\u00e4gnant und simpel erkl\u00e4rt. Die LaNa findet: empfehlenswert!<\/p>\n

Mehrsprachigkeit, Eine Einf\u00fchrung<\/strong> <\/em>von Claudia Maria Riehl beleuchtet das Thema Mehrsprachigkeit aus verschiedenen Blickwinkeln. Das Buch bietet einen \u00dcberblick zu Begriffen, Theorien und Methoden der Mehrsprachigkeit und geht unter anderem auf entwicklungspsychologische Aspekte sowie gesellschafts- und bildungspolitische Bedingungen ein. Formen und Erwerb von Mehrsprachigkeit stehen dabei ebenso im Fokus wie deren Ver\u00e4nderungen oder sogar Verlust im Laufe individueller Biografien. Das Buch bietet vor allem auch f\u00fcr den fr\u00fchen Nachbarsprachbereich in s\u00e4chsischen Kitas wertvolles Basiswissen sowohl f\u00fcr angehende als auch erfahrene Fachkr\u00e4fte und Multiplikatoren. F\u00fcr den \u00dcbergang Kita-Grundschule ist das Kapitel zur Mehrschriftlichkeit besonders empfehlenswert, welches auch f\u00fcr Eltern von Interesse sein kann, deren Kinder von Anfang an mehrsprachig aufwachsen.<\/p>\n

Sie m\u00f6chten wissen, welche weiteren Materialien neu in die Nachbarsprachbibliothek<\/a> eingestellt wurden? Wir informieren regelm\u00e4\u00dfig in unserem Blog \u00fcber Neuerscheinungen. Sie wollen uns auf weitere Ver\u00f6ffentlichungen rund um das Thema fr\u00fche nachbarsprachige Bildung aufmerksam machen? Dann sprechen Sie uns gern an<\/a>! Wir freuen uns auf Ihre R\u00fcckmeldung.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Die Nachbarsprachbibliothek auf www.nachbarsprachen-sachsen.eu hat wieder Zuwachs bekommen. Heute stellt die LaNa zwei ausgew\u00e4hlte Publikationen vor: Die 50 besten Spiele zum interkulturellen Lernen von Wilma Osuji ist eine praktische Brosch\u00fcre im Hosentaschenformat. 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